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搜尋:義大利瑞吉歐幼教方案的課程符合下列哪一項心理學理論

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    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
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  • 主題:瑞吉歐 0 by 教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學
    Reggio: 強調「互動關係」和「合作參與」: 「互動關係」,指的是學生、教師、家長、學校和環境的關係。主張教學時不可視「個體」為單一的元素,應視學生與其生存環境..
4.義大利瑞吉歐幼教方案的課程符合下列哪一項心理學理論和教育哲學思想
(A)心理動力理論和盧梭的教育哲學
(B)皮亞傑 理論和洛克的教育哲學
(C)維高斯基理論和杜威的教育哲學
(D)訊息處理理論和杜威的教育哲學
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
黃紅紅 高一下 (2012/05/19 20:14)
維高斯基 杜威 .....看完整詳解
2F
許毓仁 小四下 (2012/11/27 11:03)

發展於義大利的瑞吉歐課程(Reggio-Emilia Approach),認為兒童並非從教學中學得知識,而是藉由親手操作、參與老師安排的教材、教具、活動中習得。教學理念反映多樣的教育哲學思想,像是杜威「做中學」的理念,皮亞傑知識是由孩子建構所習得,或是維高斯基「漸進發展區」的概念,幼兒可藉由成人或年長同儕協助達成更高一層心智能力的發展等等。瑞吉歐課程有幾項特性。首先,方案的主題是由師生共同決定。教師藉由觀察幼兒興趣或需求來擬定主題,並透過提供材料、提問來幫助幼兒探索主題。發展中的方案往往因孩子的興趣而延伸到不可預知的方向,孩子藉由探討逐步印證他們對主題的一些假設。再者,老師鼓勵孩子用不同方式,像是繪圖、雕刻、扮演、堆積木、拼貼畫及黏土等等來表達他們的想法。另外,師生的討論、對話是課程方案發展的方式,教師藉由提出開放式的問題來刺激孩子思考,並衍生出更多的想法,延伸課程方案的發展。

34. 義大利瑞吉歐幼教方案的課程,符合下列哪一項心理學理論和教育哲學思想?
(A)心理動力理論和皮亞傑理論
(B)盧梭的教育哲學和杜威的教育哲學
(C)維高斯基理論和杜威的教育哲學
(D)訊息處理理論和洛克的教育哲學。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
吳文文 高一上 (2012/07/19 02:29)

 (C)維高斯基理論和杜威的教育哲學
2F
毛元貞 高一下 (2015/06/19 22:37)
(A)為河濱街模式

3F
夢想成真 大一上 (2016/05/09 11:19)
瑞吉歐
進步主義(杜威)與建構主義(皮亞傑、維高斯基、布魯那)
義大利瑞吉歐幼教方案的課程符合下列哪一項心理學理論和教育哲學思想?
(A)心理動力理論和盧梭的教育哲學
(B)皮亞傑理論和洛克的教育哲學
(C)維高斯基理論和杜威的教育哲學
(D)訊息處理理論和杜威的教育哲學
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
2F
無暱稱 高三上 (2016/06/08 09:40)
phpylpZBL
3F
無暱稱 高三上 (2016/06/08 09:40)
phpNkSxH7
4F
無暱稱 高三上 (2016/06/08 09:40)
php3A6eEt
19.義大利瑞吉歐˙艾米利亞(Reggio Emilia)幼教方案的課程符合下列哪一項心理學理論和教育哲學思想?
(A)心理動力理論和盧梭的教育哲學
(B)皮亞傑理論和洛克的教育哲學
(C)維高斯基理論和杜威的教育哲學
(D)訊息處理理論和杜威的教育哲學。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
Amily Shu 高一上 (2013/04/22 20:29)
進步主義教育思潮的影響,如杜威、克伯屈,建構主義理論的影響,如皮亞傑、維高斯基「鷹架及近側發展ZPD」理論、布魯納。
11.美國河濱街幼教方案的課程符合下列哪一項心理學理論和教育哲學思想
(A)心理動力理論和杜威的教育哲學
(B)皮亞傑理論和洛克的教育哲學
(C)維高斯基理論和杜威的教育哲學
(D)訊息處理理論和盧梭的教育哲學
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Emily Lin 國三下 (2011/05/29 01:12)
心理動力學:佛洛依德、艾力克森 發展心.....看完整詳解
5F
Chellé Shen 高一上 (2012/07/16 16:00)


請問一下:浪漫主義是指?

今年(101年)台南市幼教考了這麼一題:答案是A,本人才疏學淺,可以有好心人幫忙解釋一下嗎?謝謝!

河濱街模式發展最初係深受哪兩種思維影響,強調教育為提供兒童可激發其內在發展動力的環境?

(A)進步主義、浪漫主義 (B)進步主義、行為學派 (C)浪漫主義、開放教育 (D)發展-互動模式、社會心理學派(台南市幼教專業No.40

6F
Joy Liu 國三下 (2013/02/02 06:11)
從網路相關資料發現  浪漫主義原應該是在藝術領域的一個運動  如果放在教育哲學可歸屬於人文主義  強調自由的空間 開放的教室
7F
lili 高二下 (2015/05/20 21:08)
河濱街模式
理論基礎:
1.早期是依浪漫主義及杜威的進步主義為基石。
2.後期是受到
(1)心理動力論:受佛洛伊德與艾瑞克森等人之影響,強調情緒、動機及自主性的自我發展。
(2)發展心理學理論:運用皮亞傑的理論於教學上。
(王立杰p2-48)