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搜尋:聖吉 首務 第五項修練

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  • 彼得聖吉(Peter Senge)-第五項修練 46 by 教育行政學
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  • 彼得聖吉(Peter Senge)-第五項修練 13 by 公職◆公共管理
    彼得聖吉(Peter Senge)-第五項修練 一、自我超越(Personal Mastery) 學習如何創造自己真正想要的未來,在組織中培養自我實現的能力。 二、..
  • 聖吉(P.M.Senge)的「第五項修練」 0 by 公職◆行政學
    彼得聖吉(Peter Senge)的《第五項修練》 ●五項修練簡介: 一、自我超越(Personal Mastery) 學習如何創造自己真正想要的未來,在組織中培養自我實現的能力。 ..
  • 第五項修練 10 by 教育行政學
    第五項修練》倡導的學習型組織近年來在企業甚為風行,作者是管理大師彼得聖吉,他昨天到台灣演講,且是首度在美國以外的國家談起「第六項修練」:群 體執行力。他表示,學習必須靠練習,與一群有智慧的人相互激..
  • Peter.Senge第五項修練 10 by 教育行政學
    稍微去查了一下,系統思考是原書《第五項修練》,作者著墨最多的一項。 如果想要更理解原因,其實找原書來看比較快喔。^^     在《第五項修練》英文版第一..
71.聖吉提出第五項修練,何者為首項
(A)自我精進
(B)改善心智模式
(C)建立共同願景
(D)團隊學習
(E)系統思考------P.177
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
陳禹蓉 高一下 (2016/03/03 07:20)

彼得聖吉(Peter Senge)認為學習型組織的建立與發展需具備五項新技術,這五項新技術稱之為學習型組織的五項修練,這五項修練內容包括:

第一項修練:自我超越(Personal Mastery)

 自我超越的修練是學習不斷釐清並加深個人的真正願望,集中精力,培養耐心,並客觀的觀察事實。自我超越是學習組織的精神基礎,也是一種真正的終生學習。

第二項修練:改善心智模式(Improving Mental Models)

心智模式是根深柢固於心中,影響人們如何理解這個世界,以及如何採取行動的許多假設、成見或甚至圖象、印象。把鏡子轉向自己,是心智模式修練的起步;藉此,我們學習挖掘內心世界的圖象,使這些圖象浮上表面,並嚴加審視。此外尚可藉此有效的表達自己的想法,並以開放的心靈接納別人的意見。

第三項修練:建立共同願景(Building Shared Vision)

在傳統的組織中所欠缺者乃是將個人的願景整合為共同願景的修練。共同願景的整合,涉及發覺共有未來景象的技術,幫助組織培養成員主動而真誠的奉獻與投入,而非被動的遵從。

第四項修練:團隊學習(Team Learning)

在現代組織中,學習的基本單位是團隊而非個人。團隊的學習方能促進組織的學習。當團隊真正在學習時,不僅團隊整體顯現出色的成果,個體成長的速度亦遠較其他的學習方式為快。

第五項修練:系統思考(Systems Thinking)

系統思考強化其他每一項修練,幫助組織認清整個變化型態,並瞭解如何有效的掌握變化,開創新局。系統思考以一種新的方式使人們重新認識自己與其所處的世界,是一種心靈的轉變,從將自己看做與世界分開,轉變為與世界連結。

答案應改A

2F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2016/03/03 14:24)
原本答案為E,修改為A
119.聖吉提出第五項修練,何者為首項
(A)自我精進
(B)改善心智模式
(C)建立共同願景
(D)團隊學習(5)系統思考------P.177
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
CW Hsieh 大四下 (2016/06/19 17:05)
另一份試卷   教育行政學謝文全 教育行政學- (第一章~第十章)1-100#24249      有相同的題目,不同的答案
71.聖吉提出第五項修練,何者為首項
(A)自我精進
(B)改善心智模式
(C)建立共同願景
(D)團隊學習
(E)系統思考------P.177
答案:A[編輯]
難度:適中
統計: A(53),B(19),C(7),D(4),E(24) #892973
個人分析: A(1)
書單:沒有書單,新增
標籤:學習團隊.. 編輯
picture
1F
X陳禹蓉 高一下 (2016/03/03 07:20):0     

彼得聖吉(Peter Senge)認為學習型組織的建立與發展需具備五項新技術,這五項新技術稱之為學習型組織的五項修練,這五項修練內容包括:

第一項修練:自我超越(Personal Mastery)

 自我超越的修練是學習不斷釐清並加深個人的真正願望,集中精力,培養耐心,並客觀的觀察事實。自我超越是學習組織的精神基礎,也是一種真正的終生學習。

第二項修練:改善心智模式(Improving Mental Models)

心智模式是根深柢固於心中,影響人們如何理解這個世界,以及如何採取行動的許多假設、成見或甚至圖象、印象。把鏡子轉向自己,是心智模式修練的起步;藉此,我們學習挖掘內心世界的圖象,使這些圖象浮上表面,並嚴加審視。此外尚可藉此有效的表達自己的想法,並以開放的心靈接納別人的意見。

第三項修練:建立共同願景(Building Shared Vision)

在傳統的組織中所欠缺者乃是將個人的願景整合為共同願景的修練。共同願景的整合,涉及發覺共有未來景象的技術,幫助組織培養成員主動而真誠的奉獻與投入,而非被動的遵從。

第四項修練:團隊學習(Team Learning)

在現代組織中,學習的基本單位是團隊而非個人。團隊的學習方能促進組織的學習。當團隊真正在學習時,不僅團隊整體顯現出色的成果,個體成長的速度亦遠較其他的學習方式為快。

第五項修練:系統思考(Systems Thinking)

系統思考強化其他每一項修練,幫助組織認清整個變化型態,並瞭解如何有效的掌握變化,開創新局。系統思考以一種新的方式使人們重新認識自己與其所處的世界,是一種心靈的轉變,從將自己看做與世界分開,轉變為與世界連結。

答案應改A


2F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2016/06/22 23:52)
原本答案為D,修改為A
71.聖吉提出第五項修練,何者為首項
(A)自我精進
(B)改善心智模式
(C)建立共同願景
(D)團隊學習
(E)系統思考------P.177
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
39.下列何者並非聖吉(Senge)在 [ 第五項修練 ] 一書中所陳述的要點:
(A)系統思考
(B)自我超越
(C)建立共同願景
(D)一心一意求勝
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
最佳解!
王韋傑 高一上 (2011/07/08 10:04)
五項修練簡介:一、系統思考(System Thinking)思考、形容及了解系統之間互相關係的方式,幫助我們看清如何才能有效的改變系統。二、自我超越(Personal Mastery)學習如何創造自己真正想要的未來,在組織中培養自我實現的能力。三、共同願景(Shared Vision)將個人的願景整合為組織共同願望的引導原則,激起大家對共同願景的承諾與奉獻。四、心智模式(Mental Model)學習發掘內心世界.....看完整詳解
2F
Sharon Mok 小五下 (2011/07/28 00:16)
感謝!!

3F
鄭雅方 高二下 (2012/07/02 15:16)

(1)第一項修練:自我超越(Personal Mastery) (2)第二項修練:改善心智模式(Improving Mental Models) (3)第三項修練:建立共同願景(Building Shared Vision) (4)第四項修練:團隊學習(Teaming Learning) (5)第五項修練:系統思考(Systems Thinking
4F
朱曼華 大一下 (2012/11/14 10:56)

看走眼ㄌ以為選對的話

下列何者不屬於彼此聖吉(P.Senge)第五項修練中的內涵?
(A)有為有守
(B)系統思考
(C)團隊學習
(D)自我超越
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
許智惠 高二下 (2012/11/02 09:38)


P.Senge 五項修練:自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習及系統思考

2F
許雅淳 高三上 (2016/04/18 20:50)
我心願學系