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搜尋:背誦古文可以增進記憶力

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  • 藍莓堅果增加記憶力 17 by satinewu
    藍莓漿果類 藍莓等漿果類植物屬於強力抗氧化水果,能夠幫忙減緩老化、活化腦力、增強記憶力,國外研究..
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      人的記憶力會隨著年齡逐漸衰退,年紀越大,忘東忘西的情形也就會越頻繁;為了助長大腦記憶力,研究..
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    【十種增強記憶力的食物】( 摘於:天下雜誌) ♥1. 藍莓、草莓: 在..
  • 增進記憶方式 44 by 教育心理學
    主題:增進記憶方式 (1)複誦(rehearsal):複誦是一種最普遍的記憶策略,是指一再地重覆訊息,使訊息存在短期記憶中。 複誦不只是保存訊息在短期記憶中,而且也是將訊息轉入長..
  • 增進記憶方式 8 by 教育心理學
    (1)複誦(rehearsal):複誦是一種最普遍的記憶策略,是指一再地重覆訊息,使訊息存在短期記憶中。 複誦不只是保存訊息在短期記憶中,而且也是將訊息轉入長期記憶的重要歷程。即便複誦是一..
  • 增進記憶方法 2 by 教育心理學
    (1)  軌跡法(位置法)(loci method):採用記憶中留存的空間性心像,去回想記憶中事物的位置。 (2)  字鉤法(peg-word method):適用於序列..
  • 記憶策略一般可分為三大類型: 0 by 教甄◆身心障礙組
    ◎反覆處理策略:學習者使接收進來的訊息再三地在運作記憶中出現(如複誦、反覆抄寫、反覆地看) 。反覆處理是自動化學習的必要條件。  ◎精進策略:學習者利用各種不同的方法將已習得的訊息..
  • 記憶策略--複誦與精緻化 0 by 教保員◆幼兒發展與教保概論
      複誦   複誦(rehearsal):複誦是一種最普遍的記憶策略,是指一再地重覆訊息,使訊息存在短期記憶中。複誦不只是保存訊 息在短期記憶..
8.「背誦古文可以增進記憶力」,這種看法符應何種教育哲學觀點?
(A)行為主義,
(B)心靈狀態說,
(C)心靈實體說,
(D)實驗主義。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
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我愛阿摩,阿摩愛我 (2009/06/12)     223    
「背誦古文可以增進記憶力」是一種訓練 心...


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17F
何羿萱 高二下 (2014/05/29)     15    
心靈實體說 類似 理性主義、形式訓練說、官能訓練、心靈能力 、形式訓練 、採官能心理學教學、 似精華主義與永恆主義部分論點


心靈狀態說類似 經驗主義休謨(心靈原子論)、赫爾巴特等(觀念聯結論)   、重感官訓練、強調直觀教學
18F
泓為勉強 國三下 (2016/03/03)     13    
這要一個一個推論:
背誦古文可以增進"記憶力"
記憶力=官能
官能訓練=理性主義的主張
理性主義是心靈實體說的演變
19F
泓為勉強 國三下 (2016/03/03)     2    
心靈實體說=理性主義=官能訓練(記憶、心智、想像等)
19.「背誦古文可以增進記憶力」,這種看法符應何種教育哲學觀點?
(A)行為主義
(B)心靈狀態說
(C)心靈實體說
(D)實驗主義

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
1F
陳怡佑 (2016/12/05)     0    

心靈實體說

肯定唯心論,★★★★★★★★★...



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2F
陳怡佑 (2016/12/05)     0    

心靈實體說

肯定唯心論,★★★★★★★★★...



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3F
鍾兄 大二下 (2017/04/30)     11    

心靈實體說 類似 理性主義、形式訓★★、...



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19.「背誦古文可以增進記憶力」,這種看法符應何種教育哲學觀點?
(A)行為主義,
(B)心靈狀態說,
(C)心靈實體說,
(D)實驗主義。

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答案:C
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馬自達 小六上 (2010/10/30)     43    
心靈實體說:主張靈魂的本質為智慧,心靈是實體,即靈魂是身體的主要形式、具有理性。例如:背古文(重視記憶、背誦及思考的啟發)心靈實體說–>官能心理學–&.....觀看完整全文,請先登入
1F
馬自達 小六上 (2010/10/30)     28    

名稱

代表人物

概念

心靈實體說

柏拉圖、亞里斯多德、笛卡兒

重目的

心靈狀態說

(內心活動)

休謨(Hume)、赫爾巴特

重實質

唯物主義心靈論

赫胥黎(Huxley)、巴夫洛夫(Palvov)、華德生(Watson

重經驗(被動性)

實驗主義心靈論

杜威

重經驗(自動性)

完形派

考卡夫(Koffka)、柯勒(Kohler

重領悟


「背誦古文可以增進記憶力」,這種看法符應何種教育哲學觀點?
(A)行為主義,
(B)心靈狀態說,
(C)心靈實體說,
(D)實驗主義。

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答案:C
難度:適中
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田胖釘 高二下 (2011/02/18)     44    
重視官能心理學:教育時需進行心靈官能訓練,記憶、推理.....觀看完整全文,請先登入
2F
Chia-Lin Chen 國一上 (2012/03/05)     0    
為什麼不是行為主義???背誦古文不就是一種技能嗎?這也是增強的方式不是嗎?
如果題目是"背誦古文可以了解理性"這樣才是c的答案吧?
3F
ki 高二下 (2015/01/24)     2    
心靈實體說 官能訓練:偏重直接教導、記憶的方式 注重教材的訓練價值而不重實用性
4F
Hannah Chou 小六下 (2016/02/27)     2    
(B)心靈狀態說: 偏經驗主義  認為心靈是由觀念聯合而成。要充實心靈需提供經驗與感覺等直觀的材料,因此重視充實感覺經驗及觀念的組織、建構
(C)心靈實體說: 偏理性主義  官能心理學派之形式訓練說,應用記憶、背誦、抽象的思考方法;理論性的與文化陶冶的通才
完形心理學者而言,部份之合不等於整體,而是整體大於部份之合。
13. 「背誦古文可以增進記憶力」,這種看法符應何種教育哲學觀點?
(A)行為主義,
(B)心靈狀態說,
(C)心靈實體說,
(D)實驗主義。

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答案:C
難度:簡單
1F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2013/06/10)     2    
心靈實體說
【教育方法】:
1.官能心理學,主張訓練官能。
2.型式訓練說,著重教材的訓練性,故重視記憶與背誦教學。