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搜尋:腳踏車

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    劈腿是什麼意思,有兩個小六雙胞胎學生,發現教育部辭典裡解釋劈腿是指將兩腿撐開成一字,貼於地面,讓他..
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    關於試題:當幼兒的腳無法踩到三輪車的踩踏板時,教師用膠帶將積木黏在踩踏板上,這屬於何種課程調整策略?(A)素材調整(B)環境支持(C)成人支持(D)活動簡化
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  • 領有該2種車牌車輛行駛路權應比照小型車。 0 by 公職◆交通行政
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    Erikson 心理社會發展理論的八個階段 階段 年齡 發展危機與任務 發展順利的特徵 發展障礙者特徵 1 0-1(嬰兒期) 信任與不信任 對人信任,有安全感 面對新環境時會焦慮 2 2-3(幼兒..
10.「滑過光滑的鏡子�高貴的她�表面之下�在騎腳踏車」是在寫何種動物?
(A)天鵝
(B)蚯蚓
(C)青蛙
(D)金魚。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
Yi-jun Tsai 國二下 (2012/10/08 21:45)
滑過光滑的鏡子-水面表.....觀看完整全文,請先登入
4F
吳美臻 國三上 (2012/10/09 22:55)
感恩
5F
黑白貓 高三下 (2015/02/08 20:15)
不好意思, 可以請1F再貼一次連結嗎?   
6F
安娜(謝謝阿摩,我考上了) 高三上 (2015/06/01 11:24)
關鍵字應該是v 高貴
49. 開車、打字、騎腳踏車等的能力都是保留在 (
(A)情節記憶
(B)語意記憶
(C)程序記憶
(D)長期記憶)內的技能。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
江欣怡 國三下 (2011/02/24 02:52)
程序記憶:是對具先後順序性刺.....看完整詳解
3F
羅珮 小六下 (2012/03/15 23:37)

長期記憶分為以下:

陳述性記憶:情節跟語意-----為知(AB)

程序性記憶-----為知、

條件性記憶-----為選擇

4F
張雋青 高二上 (2012/08/29 14:04)

得失憶症的人,雖然忘記許多人、事、物,但是,仍然可以騎車、開車,故程序性記憶才對

29.哪種技能較適合採取分段或部分教學法?   
(A)舞蹈
(B)舉重
(C)射箭
(D)腳踏車
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
Hsinwen Chang 高二下 (2013/04/29 02:03)
為何?有判斷方法嗎?

2F
Yolanda Shih 大一下 (2013/05/20 21:42)
較複雜或動作難度較高的!
7. 以下何者為設定活動的廣度和範圍來幫忙幼兒搭鷹架的方法:1.一開始只提供一種繪圖顏料,讓幼兒學會使用畫筆後,再增加其他顏色2.當幼兒看起來準備好時,可以移除腳踏車的輔助輪3.拼圖時,引導幼兒先蒐集所 有邊緣的拼圖,並從角落邊緣開始4.提供洗手的順序圖,引導幼兒洗手
(A)1、2
(B)1、3
(C)3、4
(D)2、4
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
林世裕 高三上 (2010/05/08 12:50)
好一個鷹架理論,外加.....看完整詳解
11F
2017聖奧斯定 高三下 (2014/05/19 13:31)
7. 以下何者為設定活動的廣度和範圍來幫忙幼兒搭鷹架的方法:1.一開始只提供一種繪圖顏料,讓幼兒學會使用畫筆後,再增加其他顏色2.當幼兒看起來準備好時,可以移除腳踏車的輔助輪3.拼圖時,引導幼兒先蒐集所有邊緣的拼圖,並從角落邊緣開始4.提供洗手的順序圖,引導幼兒洗手

(B)1、3
7. 以下何者為設定活動的廣度和範圍來幫忙幼兒搭鷹架的方法:1.一開始只提供一種繪圖顏料,讓幼兒學會使用畫筆後,再增加其他3.拼圖時,引導幼兒先蒐集所有邊緣的拼圖,並從角落邊

12F
張艾莉 高二下 (2015/03/12 14:26)
因為題幹強調的是"設定活動的廣度和範圍",
所以我想應該就是從小範圍到大範圍的觀點吧
13F
許瑋慈 國三下 (2015/05/19 09:12)
覺得2.的重點是孩子已經"準備好了"
而4.的重點是因為提供順序圖卡太過結構,感覺上不是在提昇孩子的潛能,不太符合"引導"的概念


42. 根據 G. Gereffi 所提出「全球商品鏈」的概念,下列何種商品的生產,比較有可能是由生產者所驅動的?
(A)運動鞋
(B)電腦
(C)電扇
(D)腳踏車
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
Yu-chiao Lee 大二下 (2011/03/26 00:09)

??不懂
2F
Yuan Lung Hung 高三上 (2011/04/22 17:21)
簡單來說,電腦這種東西的規格和標準都是廠商( 生產者)定出來的
3F
YEN 高一下 (2014/06/18 22:31)

1生產者導向的商品鏈

 

  生產者導向的商品鏈通常可在具有以下特征的產業中發現:一個全球化的商品鏈,其中由大型、通常是跨國性的企業,來扮演協調生產系統(包含其上下游)的中心角色。這在諸如汽車、半導體、飛航、電機等資本及技術密集產業中尤其明顯。這些產業的地理分佈通常是跨國性的,但在他們商品鏈中的分佈國家數目以及發展程度是有所差異的。原組件的國際性外包,在許多在國際上相互競爭的策略聯盟中很普遍,特別是在生產製程中勞力最密集的部分。彰顯「生產者導向」生產系統的,是負責組成產品生產與流通流程的企業管理總部所執行的控制機制,而這些流程中有一些甚或許多部分是由其它獨立公司來執行的。由「生產者導向」商品鏈生產之商品,其所屬產品領域是由核心生產者的經濟力量所支配的。 汽車與航空器的生產即是「生產者導向」商品鏈的兩個最佳範例。例如日本與美國的汽車公司將製程組織成多層次、包含數千家獨立公司的生產系統(包括母公司、子公司、外包廠商)。單單是豐田在日本的製造群組,即統合了近兩千家獨立公司為其生產汽車,豐田並監控國內及全球流通的每個面向,包含對最終消費者的授信服務。日本汽車公司為了維持甚或提升其全球市場占有率,藉由區域性生產計劃的制定,統合分佈於東亞及東南亞6個以上國家的汽車零組件供貨商,而擴展了原本限於日本國內的生產網路。

 

  2購買者導向的商品鏈

具備「購買者導向」商品鏈的產業,多由大型零售商及貿易公司,在許多出口國家(通常是第三世界國家)構成的分散式生產網路中扮演中心角色。這種由貿易主導的產業在相對勞力密集的消費性產品產業中相當常見,諸如服飾、鞋業、家庭用品、消費電子,以及範圍廣泛的手工製品(例如傢具、飾品)。雖然國際性外包分佈很廣,但製造部分通常以原始設備製造(OEM)的形式集中於第三世界國家的工廠(Taplin 1994)。臺灣早期紡織業的發展也受惠這樣的分包模式而加入全球商品鏈中(潘美玲 and Gereffi 1999)產品之設計說明書則由買方或大型品牌商提供(例如NikeReebokLiz ClaiborneCalvin Klein等)。許多消費性電子產品,諸如電腦和電話,也是掛在別人的品牌下售出的OEM產品