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搜尋:自己想要的顏色

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兒童在哪一個時期繪畫用色是根據自己的感情來決定,選用自己喜歡的顏色?下列何者正確?
(A)塗鴉期(約1-3歲)
(B)前圖示期(約4-7歲)
(C)圖示期(約7-9歲)
(D)後圖示期(約9-11歲)。
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/03/22 13:43)
塗鴨期(scribbling stage) 年齡大約2至4歲;一般幼兒的塗鴨的發展可再分為四期~       未分化的塗鴨-運用大肌肉、整隻手臂動作,偶然隨意的做出符號,線條雜亂       縱線塗鴨-開始有意識的來回動作,出現反覆的縱、斜線       圓圈的塗鴨-運用手腕動作,控制力更好,符號更小更有組織,出現更複雜圓圈和漩渦       命名的塗鴨-用手指握住繪畫工具,細微動作控制力更好,塗鴉內容與周圍的事物相連,更有目的的配置符號   前圖示期(reschematic stage): 年齡約4至7歲,有以下的特徵~       人物畫的特徵: 所畫的形象以幾何線條為主,來代表某種事物,但是當這些象徵各自分離時即失其意義。 畫人以圓圈代表頭,一或兩條線代表腿,稱為「頭足人」、「筷子人」或「蝌蚪人」。 畫人形會扭曲或省略某些部位,配置和大小不一且不成比例。隨著時間過去,手臂、身體、手指、腳趾、衣服、頭髮和其他細節部位會出現,大小會成正比。 開始畫出重要相關或有個人意義的圖畫,例如:家人、寵物、或朋友。       色彩表現的特徵:   其色彩之選用完全憑個人喜好而定,往往與表現對象的顏色沒有關連。         空間表現的.....看完整詳解
10F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2011/12/07 21:04)
原本答案為B,修改為C
11F
Kuei Chen Tien 國一上 (2013/01/26 13:10)

在這個教學(室)網站寫得蠻多的,參考一下:

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!eKPVEDSGFRlhl6cr2vT2/article?mid=86

依題目的意思,應該是C為答案吧。

12F
羅逸昇 大一上 (2014/07/08 23:11)
前幾期也是以自己喜歡的顏色作畫啊,這樣叫人如何作答
41下列針對身心障礙學生擬定的學習目標中,何者較符合「功能性課程」的性質?
(A)能走平衡木
(B)能從圖片中 指出衣服名稱
(C)能使用口語表達
(D)有購物能力到超商買到自己想要的東西
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
下列針對身心障礙學生擬定的學習目標中,何者較符合「功能性課程」的性質?
(A) 能走平衡木
(B)有購物能力到超商買到自己想要的東西
(C)能使用口語表達
(D)能 從圖片中指出衣服名稱。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
兒童在哪一個時期繪畫用色是根據自己的感情來決定,選用自己喜歡的顏色?下列何者正確。
(A)塗鴉期(約1-3歲)。
(B)前圖示期(約4-7歲)。
(C)圖示期(約7-9歲)。
(D)後圖示期(約9-11歲)。
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
1F
高一下 (2016/05/26 08:54)

Lowenfeld圖畫發展階段

圖示期(5-8歲)又稱黃金期,不是畫其所看到的,而是畫其所知道的東西

時間銀行創辦人艾德加(Edgar S. Cahn)在一九八○年發明了時間銀行的概念,他把每個人的時間、服務當作一 個有價的貨幣,透過每個人對別人付出所累積的「金額」,換成他自己想要的服務,或是像席拉一樣,換到一張火車票。 席拉,五歲,住在美國華盛頓特區。她住的地方經濟蕭條,沒有工作機會,她的鄰居盡是些身上滿是刺青的失業年 輕人。她沒有錢,不能上電影院;沒有錢,她也不能離開華盛頓。上帝唯一對席拉比較公平的是,她跟全球首富比爾‧ 蓋茲(Bill Gates)一樣,一天有八萬六千四百秒,滿滿的時間成為小席拉最富足的「資產」。 她的父母幫她加入時間銀行的計畫,每個星期,她省下玩遊戲的十個小時,幫社區裡的組織撿垃圾、清潔街道,每一小時換取一元當地發行的「時間貨幣(TimeDollar)」。「她是我看過年紀最小的時間銀行使用人。」艾德加說。 時間貨幣給了席拉不一樣的機會,每星期存十小時,一年她的名下就有五百二十個小時,她用自己賺來的「錢」,換到一趟離開華盛頓的火車之旅,全都不花現金,花的是自己賺的時間貨幣。 時間之所以可以成為「資產」,是因為:
(A)時間可以用金錢來買
(B)時間可以存提
(C)時間屬於有錢人專屬
(D)時間隨時都有,流失了也不可惜。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 0 則答案