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139.艾裡克森人生全程按危機性質不同分八個時期,其將各時期的自我發展,都採用
(A)兩極對方
(B)正極方向發展
(C)負極方向發展不同時期的發展危機
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答案:A
難度:簡單
最佳解!
黃雨璇 高三上 (2010/02/22 20:32)
例如第一期  年齡0-1      信任      V.S       不信任        前者為發展順利的.....看完整詳解
6F
Hsueh Hsueh 大一上 (2012/04/12 02:40)
恩壓~ 本來要選A的說~~~~
7F
RR 大一上 (2012/04/12 07:53)
沒關係啦~ ^___^          這裡常說~ 錯在阿摩對在考場~  不要被這題給打倒惹~~~
8F
黃曉倩 國二下 (2012/06/24 21:42)

看不太懂題目~~不過後來看樓上的解釋就懂啦~~

18.下列對青少年自我發展的陳述何者正確? (甲)青少年人格發展的核心是自我發展(乙)青少年自我發展的結果與其環境互動無關 (丙)青少年自我發展基本上是一種分化及統整的過程 (丁)青少年自我發展的危機會造成適應上的問題
(A)乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙丁
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答案:C
難度:非常簡單
1F
要對自己有信心! 國二上 (2016/01/20 15:49)
乙刪掉,答案就剩C了XD

11九年一貫綜合活動領域的主題軸,不包括下列哪一項?
(A)自我發展;
(B)生涯發展;
(C)社會參與;
(D)保護自我與環境。
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答案:B
難度:困難
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/06 14:31)
綜合活動學習領域之內涵架構 課程總目標:培養學生具備生活實踐的能力 四大 主題軸 自我發展 生活經營 社會參與 保護自我與環境 十二項核心素養 自我探.....看完整詳解
6F
Cici Chen 國一上 (2010/07/19 00:20)
社會保護自我生活環境發展
8F
艾莉米 大一上 (2013/04/21 17:28)
A也已經改了
75. 下列何者不屬於人本心理學的教育見解?
(A)學習是學生個人知覺改變的歷程
(B)學生是教育活動的中心
(C)學習是學生面對刺激必然的反應
(D)教育應注重學生的個別差異及自我發展。
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答案:C
難度:簡單
最佳解!
Jean Lin 高一下 (2011/03/02 10:57)
"不屬於" .....看完整詳解
9F
Heng-hua Kuan 高二下 (2014/09/22 14:39)
(C)是標準的行為學是標準的行為學派,人本強調的是一切發自內心,不用刺激反應。這是我的理解。
10F
嘻嘻 高一下 (2015/07/21 17:18)
Why? (a) 選項不是認知學派嗎?

有個考古題是這樣的
[96金門國小]
人本心理學的興起,提供心理學研究的新方向,其所開拓的新的研究領域是:
A)刺激與反應的連結
B)知覺與領域在學習歷程中的作用
C)自我生長與充實
D)行為的預測與控制
答案為(C)選項

誰能幫忙解釋一下這兩題的差別 和選項中錯誤的地方呢
11F
正式老師 高一上 (2016/01/11 15:30)
學習是學生面對刺激必然的反應 :行為學派
12.隨著第二性徵的變化與認知的多元,青少年性別角色行為更為分化。下列哪一性別角色較能增進自我發展與實現?
(A)男性化
(B)女性化
(C)兩性化
(D)中性化
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答案:C,D
難度:困難
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無暱稱 (2009/05/30 13:17)
兩性化類型者的自尊、受社會喜好度均佳,顯示出一個“剛柔並濟”的人,由於兼具男性化特質及女性化特質,因此可隨情境不同而表現出適切的行為,突破傳.....觀看完整全文,請先登入
22F
沈爭貞 高二上 (2015/01/22 16:59)
+1
23F
【站僕】摩檸Morning 大師 (2015/02/09 15:01)
原本答案為C,修改為C,D
24F
【站僕】摩檸Morning 大師 (2015/02/09 15:01)
原本題目:

12.隨著第二性徵的變化與認知的多元,青少年性別角色行為更為分化。下列哪一性別角色較能增進自我發展與實現? (A)男性化 (B)女性化 (C)兩性化

修改成為

12.隨著第二性徵的變化與認知的多元,青少年性別角色行為更為分化。下列哪一性別角色較能增進自我發展與實現? (A)男性化 (B)女性化 (C)兩性化(D)中性化