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搜尋:自我管理教學

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52.面對情緒障礙學生,以下何者非有效教學策略?
(A)尊重支持學生在危機中的感覺
(B)提高對學生學習成就之期待
(C)利用自我管理教導自我負責
(D)利用正增強增加正確行為
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
江承儒 高三下 (2010/07/04 23:29)
提高學習成就期待有可能造.....看完整詳解
1F
Lawrence Ho 小六下 (2010/06/24 22:36)
為什麼 可以解答一下嗎?
對於情緒障礙學生,以下何者不是有效的教學策略?
(A)提高對學生學習成就之期待
(B)尊重支持學生在危機中的感覺
(C)利用自我管理教導自我負責
(D)利用正增強增加正確行為
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
林義勝 國三下 (2013/07/11 10:20)
情障已經是一般輔導介入無效,不需再給予.....看完整詳解
2F
小王子(104.7上榜) 高一下 (2015/01/28 12:50)
提高期待,你想讓他更緊張嗎?
31. Y 理論認為員工的工作態度有下列哪個特徵?
(A)員工通常會逃避責任
(B)員工的目標與企業組織的目標並不一致
(C)員工喜歡工作
(D)員工不願意自我管理與學習
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
最佳解!
蔡明翰 國二上 (2015/10/03 16:49)
積Y 我都.....觀看完整全文,請先登入
3F
陳怡文 高三上 (2015/09/09 16:25)
X性惡論
Y性善論
Z性善惡論
5F
Zoey 高一上 (2016/07/26 02:51)
最佳解的「積」Y,是積極的積啦^^

54. 下列何者是「學生自治」的基本意義?
(A)學校事務要依據學生的意見辦理
(B)以學生統管師長的自治組織
(C)學 生制定學校校規,實施自我管理
(D)學 生訂定規範,學習管理公眾的事務。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
林鴻儒 國三上 (2015/03/27 11:48)
(A)部分學校事務可以依學生意見辦理,但如上課時間等則不能(B)學生管理學生的自治組織(C)學校校規由學校規定,但可以參考學生意見
2.下列何者不是建構主義教學設計的基本主張?
(A)以學習目標為評量標準
(B)意義是經由師生社會互動協議而來
(C)強調學習者的自我管理能力
(D)重視學習者認知策略的特殊性。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
Rui Lai 小二上 (2013/02/26 17:44)
這就是不看到題目的下場啦!
2F
王尊玄 高二下 (2015/11/30 09:14)

現代建構主義的三個基本原理如下:

(一)知識是認知個體主動的建構,不是被動的接受或吸收;

(二)認知功能在適應,是用來組織經驗的世界,不是用來發現本體的現實;

(三)知識是個人與別人經由磋商與和解的社會建構。

資料來源:
http://www.dyjh.tc.edu.tw/~t02007/1.htm