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搜尋:自然物因為生存競爭的理由而生成各種生物造形因此只要我們

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  • 蒙特梭利教學:讓兒童有自發性學習,能培養孩子有獨立感、專注力、觀察力,守紀律和尊重別人,同時蒙特梭利教育博愛的精神融入教學領域,以培養孩子知恩、惜福,懂得關懷,用愛接受生活周遭的人、事、物,以大愛無私的心,進而促進世界和平。 教學方法: 1.尊重兒童,以兒童為中心 2.給予兒童自由的選擇權 3.把握兒童的敏感期 4.混合年齡教學 5.著重智慧和品格的養成 6.尊重兒童的成長步調,沒有課程表 7.教師是一個引導者 8.配合兒童的環境及豐富的教具 9.摒除獎懲制度 0 by 教育哲學
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  • 法自然 6 by 教甄教程◆國文(中等)
    我們的生命有限,而知識卻無窮無盡。 以有限的生命去追求無限的知識,很危險了;這麼做還認圍自己是個聰明的人,那就更加的危險了。 不要存心做善事來追求名聲為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,..
24 就一個在商品市場與勞動市場皆為完全競爭的廠商而言,其勞動需求函數與下列何者關係最為密切?
(A)產品市場的需求函數
(B)勞動的邊際產量
(C)廠商的固定成本
(D)勞動與資本的邊際技術替代率
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
林妤安 小一上 (2016/05/26 16:45)
請問有人知道原因嗎?
2F
Jay Chen 高一上 (2016/10/01 13:47)
MRP=MRxMP....所以不是mr就是mp
8 共同資源(common property resource)產生耗竭現象,其主要原因為何?
(A)財產權明確
(B)財產權未定
(C)自然獨占
(D)完全競爭
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
31.某農場1全年有雨,2生長季長達8個月,在100公頃的農場中,3養乳牛250頭、小牛68頭、豬40隻,農人在4肥沃的土地上 5種植牧草、大麥和馬鈴薯,除了自家勞工外,另6聘有技術勞工,7租用的機械及農場設備的機械並用,收成時,8牧草與部分馬鈴薯作為牲畜的飼料,因此,出產9牛乳、豬肉、大麥和馬鈴薯,同為農家的現金來源,10供購買種子、肥料及支付日常所需。」請問此農場的農業系統運作,下列何者「錯誤」?
(A)自然投入為124 
(B)人文的投入有67 
(C)35是生產過程 
(D)此為作物種類眾多的傳統農業系統。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
38. 有關人口成長的歷史,下列敘述正確的有
(A)人口成長的歷史也就是人類族群死亡率改變的歷程
(B)文化 革命大約發生在一萬年前,因人類開始建立其特殊文化後,而造成第一次人口躍進
(C)文化革命的結果, 使人類在生物世界生存競爭中脫穎而出
(D)第二次人口躍進又稱為農業革命
(E)人口第三次躍進是因為人 類在工業及醫學科技的發展,而降低死亡率。
編輯私有筆記
答案:A,C,D,E
難度:適中
34 「我們於日用必需的東西以外,必須還有一點無用的遊戲與享樂,生活才覺得有意思。我們看夕陽,看秋河,看花,聽雨,聞香,喝不求解渴的酒,吃不求飽的點心,都是生活上必要的──雖然是無用的裝點,而且是愈精鍊愈好。可憐現在的中國生活,却是極端地乾燥粗鄙,別的不說,我在北平徬徨了十年,終未曾吃到好點心。」依本文所述,下列選項何者為是?
(A)本文旨在勸人當及時努力工作,不要花費時間力氣在無用的事物上
(B)「喝不求解渴的酒,吃不求飽的點心」,是因為酒本身不會解渴,點心本身不能讓人飽足的緣故
(C)「看花,聽雨,聞香」這些事,只要我們用平常心去體會即可,不必刻意講究精細美好,以免落入庸俗無味
(D)作者雖然用「無用」來形容遊戲與享樂,但卻暗喻這種「無用」之事正是讓人們生活饒富滋味的「必要」之物
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
小佑子 高二上 (2013/11/08 14:06)
句出周作人<北京的茶食>
看完題目我以為要問吃的答案,結果不是,哈
2F
于神 高二下 (2014/11/12 21:06)
重點只在第一句話
3F
徐天可 高一上 (2015/11/17 14:22)
B哪裡錯了呢?