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搜尋:自編國文試卷1306

  • 國考國文試卷 314 by Monica Ou
    考選部公布之國文試卷標準作答卷,平時利用這來寫作文和練習公文,以加速作答,使作答時,更得心應手。
  • 國文試卷範例 83 by Monica Ou
    國家考試國文試卷範例,提供給大家參考!
  • 國考國文試卷範例 78 by Monica Ou
    國考國文考試卷範例,考選部公布,提供給大家!
  • 國文試卷範例 46 by Monica Ou
    國家考試國文作文試範例,提供給大家參考!
  • 國考國文試卷 14 by Monica Ou
    多做題目,以增強自實力,並了解自己程度。
  • 教師自編段考試題是屬於何種評量 18 by 教育測驗與評量(統計)
    好像也有寫過答案是B的~   76.教師自編段考試題,是屬於(A)形成性評量(B)總結性評量(C)預備性評量(D)診斷評量(E)標準化評量。 新竹市九十三學年度市立國民..
  • 月暈效應/項目間的/遺留效應試卷間的/遺留效應次序效應/文字操作效應 0 by 教甄◆課程與教學
    評分者因素常見者為:評分標準不一、分數分配不同及分數的變異程度大。   造成這些因素的常見原因為: 1.月暈效應:學生在其他方面的表現,會影響閱卷者對他寫作能力的評分判..
  • 自編成就測驗 34 by 教育測驗與評量(統計)
    自編成就測驗的步驟 Ø  確認測驗之目的與教學目標 l 形成性或總結性? l 知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑 Ø  設計..
  • 阿摩教師檢定各科歷屆試卷連結(94~105) 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    教檢 100青發 100國文 100教原 100課程 101青發 101國文 101教原 101課程 102青發 102國文 102教原 102課程 103青發 103國..
  • 各國考試規定 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    英國:   經過二年的學習過程,於十八歲參加「高級一般教育證書」(Advanced level,GCE A level)考試,合格獲得證書者,可申請大學就讀。 &nbs..
59.王老師需自編一份試卷,如果想要提高這份試卷的效度,採取以下那種方法最理想?
(A)增加評分人數
(B)預擬命題計畫
(C)增加選項數目
(D)預估試題難度
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
柯達 國三下 (2010/02/18 19:45)
內容效度,.....看完整詳解
2F
馬自達 小六上 (2010/07/24 19:04)

  • 內容content validity

    • 反映測量工具本身內容廣度的適切程度,強調測量內容的廣度、涵蓋性與豐富性

    • 針對測量工具的目標和內容,以系統的邏輯方法來詳細分析,又稱為邏輯1ogical validity

3F
馬自達 小六上 (2010/07/24 19:07)

Content validity 內容 

  • 定義:指測驗的試題,能測量所欲測量內容的程度

  • 驗證程序:

  • 確定要測量的範圍及教學目標

  • 建立two-way specification table雙向細目表

  • 請專家評量是否適當

  • 結果一致性高,表示具有高的內容

  • 容易和表面混淆

4F
黃 泰益 高三下 (2013/04/23 21:15)
王老師需自編一份試卷,如果想要提高這份試卷的效度,採取以下那種方法最理想?(B)預擬命題計畫
4.下列各組引號內的字,何者讀音相同?
(A)不「忮」不求╱一貫「伎」倆
(B)哲人其「萎」╱「逶」迤相屬
(C)光風「霽」月╱「齎」志而終
(D)國文試「卷」╱公益彩「券」
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
莊翔嵐 國三上 (2011/07/02 16:00)
A  ㄓˋ  /  ㄐ|ˋB  ㄨㄟC  ㄐ|ˋ.....觀看完整全文,請先登入
13F
李宗宗 高三下 (2013/05/07 00:04)

"齎"ㄐㄧ 志以歿:挾抱﹑懷持 

 

另有贈送之意。 "齎"錢三百萬

14F
王月侶 高二上 (2014/06/22 15:42)
  部首 齊 部首外筆畫 7 總筆畫 21
 注音一式 ㄐ|
 漢語拼音 jfe70.jpg  注音二式 jfe70.jpg 
fed4.jpg
fe59.jpg贈送。文選˙李斯˙上書秦始皇:「此所謂藉寇兵而盜糧者也。」樂府詩集˙卷七十三˙雜曲歌辭十三˙古辭˙焦仲卿妻:「錢三百萬,皆用青絲穿。」
fe5a.jpg拿﹑持。南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙任誕:「於是牛酒詣道真。」
fe5b.jpg挾抱﹑懷持。如:「志以歿」。南朝宋˙鮑照˙代蒿里行:「我長恨意,歸為狐兔塵。」
王老師需自編一份試卷,如果想要提高這份試卷的效度,採取以下那種方法最理想?
(A)增加評分人數
(B)預擬命題計畫
(C)增加選項數目
(D)預估試題難度
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 0 則答案


二、多重選擇選題(佔 33 分)
【題組】20 甲:從知識的傷口望出/濃雲正被急速拖曳/萬里美景的包裝正被打開──/只是等了 許久還不現天光/因為大鵬過境/大鵬過境/大塊噫氣/所有心思被連根拔起/所有 空虛的事物被吹出聲響/甚至凝聚的視野/也被舞成彩綢萬匹/有人才要去追他的 鋤頭/轉眼又失去了自己 乙:當兩噸半的青銅編鐘與才藝/為封建主的晚膳,繁瑣地發動/一座莊穆的玉的鍋爐 /為一顆昏蔽的心/隆重啟奏/這樣的縟節,□□說,/任一急切的理想主義者/ 都坐不住的。出了東門,晚霞已經久候/他們一起低頭疾走/散了的市集/遍地遺 留/錙銖必較的庸碌酸楚/他更加惦記起同志/他們在圍城內習劍/在爭鳴的百家 外編織草屨 丙:走過傾頹的樑木/苔侵的舞雩和年久失修的彩虹/我們來到旗桿下方/衰敗的淪為 蝙蝠的巢穴/他們在暮色中跌撞/□□/你金色的額頭上/那些深思的紋路/變 動,像夏至的黃河/像神祕的書契/在回風中辯駁……仰望你重重心事/山峯也節 節昇起/民如蓍草/當變亂龜裂了古老的典範/我頹然卜出你心中的憂傷 丁:什麼事物,在歷史的初期/便使我們濃重地懷鄉?/什麼事物,像稀落的竹籬/意 念所及,就一鞭鞭抽打在心坎?/為何那堅固的基業只能口傳給後代?/堯舜的國 度怎會淪落成歌謠和臆想?/現在,我要整理一下衣冠/走過這腐朽的廊柱/他人 苦心與愚昧的震撼/都使我的靈魂悽悽搖幌。 以上節錄自詩人羅智成所作的「諸子」系列詩,根據你對先秦諸子學派的了解,判斷下 列敘述可者正確?
(A)【甲】歸屬於司馬談〈論六家要旨〉中「去健羨, 絀聰明」,「使人精神專一, 動合無形,贍足萬物」的「道德家」。
(B)【丙】曾讚美【乙】是「天下之好也,將求之不得也,雖枯槁不舍也,才士也夫」
(C)【乙】與【丙】均如同【丁】所述,對於歷史初期的堯舜之道懷有濃厚鄉愁
(D)在司馬談眼中【乙】之學派「博而寡要,勞而少功,是以其事難盡從」,該學派興 起快,滅絕也速
(E)【丙】的心事與憂傷與其「民有三患:飢者不得食,寒者不得衣,勞者不得息,三 者民之巨患也。然即當為之撞巨鍾、擊鳴鼓、彈琴瑟、吹竽笙而揚干戚,民衣食 之財將安可得乎?」的思想有關。 高二國文試題第 7 頁
編輯私有筆記
答案:A,C
難度:非常困難
44.下列何者有可能是一個「有信度但沒效度的測驗」?
(A)用一個具穩定性的語言測驗來測數學能力
(B)用一個教師自編國語文成就測驗來測學生的國文能力
(C)用一個標準化流體推理測驗來測學生的智力
(D)以上皆非
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Li-Wei Huang 國三下 (2011/07/15 00:48)
用"語言"測驗來測"數學"能力,雖然語言測.....觀看完整全文,請先登入
4F
釩兒 國三下 (2012/02/15 00:32)
沒看仔細><"想睡ㄌ
5F
易進 大一上 (2012/04/05 10:28)
嗯嗯 簡單說就是用語文測驗去測學生數學能力

測驗會出現成績?會,但這種成績卻不是你想測量的結果