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搜尋:臺北市教育局推動校長教室走察

  • 活化教育 臺北教育局推動教師學習共同體 42 by Pei Pei Pei
    (記者黃秀麗台北報導)臺北市政府教育局認為12年國教成左疑鶬靺頂E焦於學生學習,自去(101)年..
  • 北市教育局推動弱勢學生照顧三大方案 14 by Mark Sun
    為確保經濟弱勢孩子的就學權益,減輕就學負擔,以及照顧經濟弱勢、家庭突遭變故,並且協助順利就學。台北..
  • 臺北市立育成高級中學101學年度第一次教師甄選簡章 17 by Hsin Ying Lin
      臺北市立育成高級中學101學年度第一次教師甄選簡章 民國101年0..
  • 臺北市立木柵高工101年教師甄選簡章 46 by Hsin Ying Lin
      臺北市立木柵高級工業職業學校 101學年度第1次教師甄選重要日程表 ..
  • 教育部積極推動情感教育,維護學生身體自主權 28 by Li Lin Shyu
    教育部積極推動情感教育,維護學生身體自主權  發稿單位  訓育委員會 &..
  • 人是萬物的尺度--希臘哲學家普羅塔哥拉斯 哲學是教育的普遍原理,教育是哲學的實驗室--杜威 沒有哲學的教育是盲的,沒有教育的哲學是空的 --康德 1 by 教育心理學
    關於試題:87.美國教育者克伯屈(W.H.Kilpatrick)曾說過下述哪句話?(A)人是萬物的尺度(B)哲學是教育的普遍原理,教育是哲學的實驗室(C)沒有哲學的教育是盲的,沒有教育的哲學是空的..
  • 全人教育與勞動精神教育 4 by 統測◆嬰幼兒發展與保育
    美國早在二十世紀初,即由馬斯洛( Abraham H. Maslow, 1908 - 1970 )、羅吉斯( Carl Rogers, 1902 - 1987 )等知名的心理學大師,極力主張全人教..
  • 教育部推動教育優先區計畫 6 by 教甄◆幼教專業試題
    資料來源:教育部推動教育優先區計畫(99年度)    教育優先區計畫自83年試辦、85年正式推動迄今,已屆16年。期間曾針對計畫之指標及補助項目,作多次的檢討與修正,期能讓計畫..
  • 學校推動品德教育原則:民主過程、多元參與、統整融合、創新品質、分享激勵 33 by 教育哲學
    【解】品德本位的校園文化:教育部品德教育促進方案(教育部,民95)明示學校推動品德教育原則,為順應社會變遷與教改趨勢,兼顧地方及學校特色,茲以下列五項原則實施: 1. 民主過程:品德核心..
  • 全體殘障兒童教育法案&障礙者教育法案 8 by 教甄◆幼教專業試題
    1975年P.L.94-142全體殘障兒童教育法案 3-21歲的身心障礙者皆可享有免費而適當的公共教育,零拒絕,保障了重度及極重度的受教權 法律保障程序:保障教育決定過程的公平,讓學校..
93.「友善校園總體營造」係教育部配合施政四大主軸規劃頒布的三十三個行動方案之一,下列哪一項不包含在內?
(A)推動環境教育
(B)推動生命教育
(C)推動人權教育
(D)推動性別教育
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Wendy Chung 國三下 (2011/05/24 12:54)
好記法~友善校園(.....觀看完整全文,請先登入
1F
ChiaRong Lin 高二下 (2010/05/28 10:18)
四大介面:「學生輔導新體制」、「性別平等教育」、「人權教育」、「生命教育」
3F
lovecindy105 小一上 (2016/01/13 08:31)
非常感謝!
.「友善校園總體營造」係教育部配合施政四大主軸規劃頒布的三十三個行動方案之一,下列哪一項不包含在內?
(A)推動環境教育
(B)推動生命教育
(C)推動人權教育
(D)推動性別教育
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
張完如 高二上 (2011/06/02 10:41)
-->幸福人生    「性別平等教育.....觀看完整全文,請先登入
2F
沈昌翰 大三下 (2011/06/01 23:52)
新人性命
4F
沈昌翰 大三下 (2011/06/03 20:08)
樓上超讚
79. 「友善校園總體營造」係教育部配合施政四大主軸規劃頒布的三十三個行動方案之一,下列哪一項不包含在內?
(A)推動環境教育
(B)推動生命教育
(C)推動人權教育
(D)推動性別教育
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
白于真 高一上 (2011/05/29 21:43)
四大介面:「學生輔導新體制」、「性別平等教育」、「人權教.....觀看完整全文,請先登入
1F
白于真 高一上 (2011/05/29 21:42)
我的記憶法: 教育機會均等很重要 「平等」的「教育」「環境」啊!
72. 根據國民教育法(民國 100 年 11 月 30 日修正)第7 條規定,國民小學及國民中學之課程,應以什麼為中心?
(A)愛國精神教育及公民道德教育
(B)民族精神教育及國民生活教育
(C)博愛精神教育及世界公民教育
(D)和平精神教育及世界大同教育。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Rafael Tang 高二下 (2013/06/12 20:39)
國歌: 三~民.....看完整詳解
3F
iapthierngun 高一上 (2014/07/06 14:44)
民族精神及國民生活教育
本為立國之本 各國皆如此
不會有國家不強調本國之民族精神的
4F
只准成功,不許失敗 國三下 (2015/05/04 21:53)
第 7 條 
國民小學及國民中學之課程,應以民族精神教育國民生活教育為中心,學生身心健全發展為目標,並注重其連貫性。
5F
宛蓁 高二下 (2016/05/06 10:31)
第7 條 
國民小學及國民中學之課程,應以民族精神教育國民生活教育為中心,學生身心健全發展為目標,並注重其連貫性
22 依原住民族教育法規定,政府對那二個教育階段的原住民學生,應提供其族語、歷史及文化之機會?
(A)學前教育階段與國民教育階段
(B)國民教育階段與中等教育階段
(C)中等教育階段與大學教育階段
(D)大學教育階段與研究所教育階段
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
Lynn 高二下 (2013/10/30 08:34)
第 21 條
各級政府對學前教育及國民教育階段之原住民學生,應提供學習其族語、
歷史及文化之機會。
2F
踢公杯啊!!!! 高二下 (2014/04/01 15:24)
學前教育及國民教育階段