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搜尋:花師附小

  • 屏師附小~公告本校101學年度教師甄選初試錄選名單 24 by 無暱稱
    主旨:公告本校101學年度教師甄選初試錄選名單。 依據:本校「101學年度教師甄選簡章」規..
  • 屏師附小~公告本校101學年度教師甄選初試錄選名單 47 by 無暱稱
    主旨:公告本校101學年度教師甄選初試錄選名單。 依據:本校「101學年度教師甄選簡章」規..
  • 國立屏東教大附小101年教師甄選簡章 38 by 美媚
    國立屏東教大附小101年教師甄選簡章 報名日期:101/06/04至06/05 甄選日期: ..
  • 國立屏東教大附小101年教師甄選簡章(待補) 22 by 無暱稱
    國立屏東教大附小101年教師甄選簡章 報名日期:101/06/04至06/05 甄選日期: ..
  • 102東華附小教師甄選簡章.doc 59 by Chia Chun
      102東華附小教師甄選簡章.doc http://b2d2.efs.hlc.edu.tw/..
  • 102東大附小 38 by 教甄◆身心障礙組
    關於試題:3.有「沈默的天使」之稱的身心障礙,是指下列何者? (A) 先天成骨不全症(玻璃娃娃 )(B)自閉症 (C)雷特氏症 (D)威廉氏症
  • 棉花糖理論 0 by 教育心理學
      擁有成功人生,從不吃棉花糖開始! 一個簡單的抉擇,就能改變人生   阿瑟是個司機,他可以在三十分鐘內,做完紐約時報的拼字遊戲、半小時內解析拉丁美洲的經濟、他用心算比用計算..
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    《孽海花》 曾樸(1872-1935)著,35回。 《孽海花》是一部既具有譴責小 說、又具有歷史小說,還具有政治小說特點的長篇小說。 本書作爲一部有著強烈現實意義與進步政治傾向的小說,..
  • 99年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試#856 3 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:26.為了建立小美良好的行為,老師在小美有好表現時就取消本來要對她的處罰,這種作法屬於下列何者? (A)懲罰 (B)消弱 (C)負增強 (D)正增強
  • 程端禮 0 by 公職◆教育學大意
    程端禮是元代著名的學者、詩人和教育家,學宗朱熹。他所著的《程氏家塾讀書分年日程》,是元代一部專門論述家塾教學程序的專著,史稱“讀書工程”或“進學規程&rdquo..
林小明今天參加花大附小的教師甄試,到了考場已經遲到十分鐘,又發現跑錯了考試的教室。下列那一個選項最適合形容他的遭遇?
(A)虎落平陽被犬欺   
(B)屋漏偏逢連夜雨
(C)人生自古誰無死   
(D)偷雞不著蝕把米。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
王逸伶 高一上 (2012/10/09 10:46)
【虎落平陽被犬欺】 解釋:(諺語)比.....觀看完整全文,請先登入
3F
Evelyn 國三下 (2013/12/27 17:32)
「人生自古誰無死」

出自 文天祥的《過零丁洋》,全詩是: 
  辛苦遭逢起一經,幹戈寥落四周星。 
  山河破碎風飄絮,身世浮沈雨打萍。 
  惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裏歎零丁。 
  人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 

「人生自古誰無死,留取丹心照汗青。」是說自古以來,人終不免一死!但死得要有意義,倘若能爲國盡忠,死後仍可光照千秋,青史留名。    
4F
567568 小四上 (2014/02/12 10:34)
辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。 
5F
黃芷琪 高一下 (2014/10/14 08:18)
汗青-史冊

99. 下列敘述何者為正確?
(A)陳鶴琴在南京鼓樓創立鼓樓幼稚園
(B)五指教學法之缺點是教材組織上,教師無法掌握單元主題
(C)台北女師附小幼稚園曾於民國48~57年實驗五指教學法,影響我國幼稚園課程甚大
(D)五指活動課程內容是健康、語文、社會、遊戲、藝術。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Bepi Chang 高三下 (2011/03/23 19:29)
民國48~5.....看完整詳解
4F
侯惠齡 國三上 (2011/02/25 16:12)
C   41~47年
5F
廖俊淵 大一上 (2011/03/19 20:43)

五指教學法的本意將課程分成

健康、科學、社會、藝術、語文

41.發現學習的實驗性課程在民國六十年在省北師、北市師附小幼稚園展開實驗,其課程特徵為何?
(A)強調家園合作 的關係以及經驗的轉化
(B)是一項經驗(活動)課程
(C)重視勞動行為、生活素材與科學教育
(D)以上皆是
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
最佳解!
許蕙鈞 國三下 (2011/05/23 21:43)
台北女師(市北師)41~48年五指教學法  49~56年行為課程 60~年發現學習 .....看完整詳解
18.發現學習的實驗性課程在民國六十年在省北師、北市師附小幼稚園展開實驗,其課程特徵為
(A)強調家園合作的關係以及 經驗的轉化
(B)是一項經驗(活動)課程
(C)重視勞動行為、生活素材與科學教育
(D)以上皆是
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Meti Fen 高一上 (2011/04/23 22:04)
布魯納(J.S.Bruner)主張「發現學習法」,透過情境的安.....觀看完整全文,請先登入
2F
Bi-Tsen Li 國三下 (2011/04/23 21:47)
疑問+1 
B和C如何抉擇
4F
張孟修 小一上 (2012/04/26 17:32)

勞動行為(勞動上勞心)是張雪門提書的行為課程模式中之概念
29.花老師在竹大附小帶領小團體的輔導,其目的在針對日益增加的兒童虐待問題,帶領兒童了解受虐時或受虐後如何求助,這是屬於?
(A)成長的團體
(B)人際關係訓練團體
(C)價值澄清的團體
(D)學習型的團體。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Judith Ho 高一下 (2010/05/05 22:31)
"學習是心靈的正向轉換,企業如果能夠順利導入學習型組織,不只能夠達致更高的組.....看完整詳解
6F
已刪除 (2012/06/02 08:47)
學習型的團體應該是有一定的教學目標,例如要學得如何求助。

而成長團體應比較沒有教學目標,講求個人心靈的獲得,讓自己更了解自己,也有人際關係的訓練。
7F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/06/02 13:47)
關鍵在"如何求助" =>學習"如何求助"


8F
Chien-shu Hsu 高二上 (2013/06/19 11:01)
想請問成長團體和會心團體的差異。=)