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搜尋:苯容易侵犯

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下列有關"教師領導方式與班級氣氛"的陳述,何者為真?

(A)在教師放任領導下,學生容易產生挫折     

(B)在教師放任領導下,師生之間不易相互了解     

(C)在教師權威領導下,學生缺乏安全感     

(D)在教師權威領導下,學生容易侵犯他人
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
馬自達 小六上 (2010/06/29 23:00)

一、單層面所領導之教師領導行為對班級氣氛影響

1.權威型:

團體成員彼此缺乏合作,多以自我為中心,互相攻訐,無自動積極的解決問題之竟志行動,多仰賴領導者。當領導者在場時,注意工作,但領導者不在場時,缺乏自發性與獨立性,工作效率立即減低。其生產量在量的方面頗為理想,質的方面則甚惡劣。

2.民主型:

充滿一團和氣,各成員自動的、協同的邁向團體目標,以共同討論決定一切事情,故對領導者或同擠皆無怨言,工作效率高,領導者不在場時,仍獨立自主,不致於降低效率。其生產性在量的方面尚可,但質頗優秀。

3.放任型:

個人有極大的自由,同擠間互相攻訐,無自動合作關係,並且不了解工作目標及性質各自為政,缺乏組織行動。其生產性不論質與量,皆介於權威與民主之間。

以下有關「教師領導方式與班級氣氛」的陳述,何者為真?
(A)在教師放任領導下,學生容易產生挫折
(B)在教師放任領導下,師生之間不易相互了解
(C)在教師權威領導下,學生缺乏安全感
(D)在教師權威領導下,學生容易侵犯他人
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
4F
太陽 大二上 (2011/03/30 00:46)

放任型---袖手旁觀和寬容溺愛都是,你覺得師生關係會緊張、不易了解嗎?

                B選項就錯

                袖手旁觀型的父母,其孩子容易有攻擊性

                D就錯

                袖手旁觀型的父母,其孩子學習低落很差、大部分有偏差行為

                關容溺愛行的父母,其孩子功課普通

                 所以A是不一定

權威型---你在高壓下一定是沒有安全感

                 C就對

    資料來源:發展心理學─學富出版─蘇建文第15章【家庭】


 

5F
太陽 大二上 (2011/03/30 10:06)

以上僅供參考,

畢竟問的是〝教師領導〞不是父母管教

我只是把我的思考邏輯寫出來

搞不好這一堤真的是答案有誤

6F
許光典 小一下 (2011/05/29 22:03)
陳嘉陽中冊的說法也讓我混淆了??
.俗語說:「權力易使人腐化,絕對的權力,更將帶來絕對的腐化。」因此為 了避免掌有國家公權力的政府權力太大而容易侵犯人民的權利,甚至成為專 制獨裁的政權,憲政主義強調應建立何種政府以保障人民權利? 
(A)萬能政府 
(B)福利政府 
(C)有限政府 
(D)企業型政府。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
Peggy Chou 高二下 (2015/11/29 22:25)
??
2F
JiaYing 高一下 (2015/11/30 15:26)
有人可以解答一下意思嗎?
3F
esd0950135 國三下 (2016/06/30 21:12)
限制政府的權力
20 下列那些特徵是品行障礙孩子的特徵?[1]常會有社交的困擾,常會使他人惱怒 [2]容易侵犯他人的權利 [3]對人或動物較殘忍,易攻擊人或動物 [4]易毀壞他人的財物 [5]對自己的過失缺乏愧疚感
(A) [1][2][3][4][5]
(B)[1][3][5]
(C)[1][3][4][5]
(D)[3][4][5]
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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31 下列那一項不是腸病毒七十一型重症病患的特點?
(A)容易侵犯腦幹部位
(B)死亡病例九成以上有病毒性心肌炎
(C)大多表現為手足口病
(D)致命病例常出現肺水腫
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單