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搜尋:英國對五歲以上幼兒

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19. 關於感覺遊戲的敘述,何者錯誤? 
(A)會發出聲音的任何物品,都是嬰幼兒探索感覺遊戲的玩具 
(B)感覺遊戲會隨年齡而遞減 
(C)出生~二歲之嬰幼兒較常出現感覺遊戲型態 
(D)五歲以上幼兒還常出現感覺遊戲。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
2F
于晴 小二上 (2012/06/27 16:46)
還是它是依造皮亞傑的認知發展理論呢?

3F
珊兒 高二下 (2013/03/02 20:00)
感覺遊戲會到幾歲???
4F
2017聖奧斯定 高三下 (2014/08/21 11:42)
題目出的不好!!
下列有關成人為不同年齡幼兒使用耳藥的敘述,何者正確?
(A)二歲以上幼兒,耳垂應向後向上拉
(B)三歲以下幼兒,耳垂應向後向下拉
(C)四歲以下幼兒,耳垂應往側面橫拉
(D)五歲以上幼兒,只要患耳朝上即可
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Sunflower Lee 高一上 (2013/01/24 21:44)
因幼兒其外耳道形狀異於大人,故三歲.以下小孩滴耳藥時乃將耳朵輕輕向下向. 後拉滴入;三歲以上則向上向後拉http://un.....看完整詳解
2F
Sunflower Lee 高一上 (2013/01/24 21:44)
http://uni.1111.com.tw/forum/redirect.php?tid=26191&goto=lastpost
3F
柯小喵 幼稚園下 (2013/06/24 11:19)
謝拉,我一直搞不清楚
4F
sparrow71060395 幼稚園下 (2014/07/27 09:39)
總算搞清楚了!3Q
22.下列有關成人為不同年齡幼兒使用耳藥的敘述,何者正確?
(A)二歲以上幼兒,耳垂應向後向上拉
(B)三歲以下幼兒,耳垂應向後向下拉
(C)四歲以下幼兒,耳垂應往側面橫拉
(D)五歲以上幼兒,只要患耳朝上即可
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Yu-Yu Tsai 國二上 (2014/06/11 00:12)
三歲以下幼兒:向後向下拉.....看完整詳解
 第二部分
15.詹姆士.焦耳(James Prescott Joule,1818~1889),生於英國。十五歲以前在家自學,後來跟著約翰.道耳頓學習。1837年焦耳開始對物理學產生濃厚興趣,並為熱的動力學說打下基礎。1840年 12月,焦耳提出電流通過導體產生熱量的定律,由於冷次也獨立發現同樣的定律,因而被稱為焦耳-冷次定律。 1843年,焦耳前往蘇格蘭報考自然哲學教授,遭到拒絕;焦耳沒有氣餒,他繼續研究熱功關係。焦耳在物理學上的主要貢獻,就是研究並測量了熱和機械功之間的當量關係。他用磁電機發出的電流通入導體以產生熱量,比較在通路時轉動磁電機所做的功,和在斷路時所做的功之差,與所得的熱量來決定熱功當量的數值。其測量結果為J=4.432焦耳/卡。1847年焦耳與英國著名物理學家湯姆森合作進行能量守恆等問題的研究。1849年焦耳提出能量守恆與轉化定律:能量既不會憑空消失,也不會憑空產生,它只能從一種形式轉化成另一種形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,而能的總量保持不變,奠定了熱力學第一定律之基礎。 1850年焦耳當選為英國皇家學會會員。1852年焦耳和湯姆森發現氣體自由膨脹時溫度下降的現象,被稱為焦耳-湯姆森效應,這效應在低溫和氣體液化方面有廣泛的應用,在19世紀期間被用於建立大規模冷凍工業。1866年由於他在熱學、熱力學和電方面的貢獻,皇家學會授予他科普利獎章。1889年逝世於英格蘭。 焦耳是第一位研究熱能、機械能與電能之間相互關係的科學家,也是第一位發現氣體自由膨脹時四周溫度會隨之下降的科學家,這促成日後冷氣機與電冰箱的發明,許多相關工業設施也因此獲得啟發。焦耳最為人知的成就是能量的測定與相互轉換關係的研究,在前後近40年的時間裡,焦耳共進行了400多次實驗,為能量守恆與轉化定律提供了無可置疑的證據,因而焦耳也是科學界公認的能量守恆與轉化定律的發現者之一,他提出「能量守恆定律」是物理學的基本定律之一;後人為了紀念他,把能量或功的單位命名為「焦耳」簡稱「焦」;並用焦耳的拉丁文拼法的第一個字母「J」來標記熱功當量。 閱讀上文後,下列敘述何者有誤? 
(A)能量可以從一種形式轉化成另一種形式
(B)焦耳是第一位發現氣體自由膨脹時,四周溫度會隨之下降的科學家 
(C)焦耳提出電流通過所有物體,會產生熱量的定律
(D)焦耳在物理學上的主要貢獻,就是研究並測量了熱和機械功之間的當量關係。
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常困難
36. 英國對五歲幼兒的教育是列為
(A)義務教育
(B)非義務教育
(C)部分地區義務教育
(D)兒童福利。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Tein Tein Taso 高二下 (2010/03/27 12:56)
英國對五歲幼兒的教.....看完整詳解