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41、英國教育哲學家皮德思(R.S.Peters)提出教育是價值傳遞與創造的活動,其最著名的理論為:三大教育規準。下列何者不是屬於三大教育規準之一?
(A)合價值性 
(B)合程序性 
(C)合認知性 
(D)合自願性

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:非常簡單
1F
蔡騏卉 小六下 (2013/12/29)     8    

價值:符合當代價值觀

認知:有系統的學科,而非煉金術、風水...

自願:學生要願意學習

2F
陳宥達 大二上 (2017/10/13)     7    
#R.S.Peters 皮德思 #教育三大規準 #合認知合價值和自願 #真善美

合認知】旨在求真,辨認事實,不僅在事實的正確認知,對認知的原理原則要能洞察與了解,才能獲得完整的知識,而非零碎的記憶和背誦。
EX:「地理」課程不教風水;「化學」課程不教煉丹;「天文」課程不教紫微斗數

合價值】教育一種價值傳遞與創造的活動。教育活動內涵不管如何複雜分化,都應該是有價值的活動,就常識觀點而言,是有意義的、合理的、適切的、可欲的;就價值論觀點而言,是內在的,非工具性的及普偏的價值。
EX:「大胃王比賽看誰吃得比較快」;「石頭打落水狗,看誰打得準」

合自願】亦即自願的歷程,一方面考慮教材要合乎學生身心發展歷程,不能以強迫方式、填鴨式、灌輸式的方法揠苗助長。另一方面更應輔導學生獨立思理性判斷及道德自律才能愉快有效的學習。
EX:「師父引進門修行在個人」;「你可以把一匹馬拉到河邊,但你卻不能強迫牠喝水」
17.英國教育學者皮特思(R.S.Peters)提出教育的三大規準是指:
(A)合理性、合法性、合價值性
(B)正當性、中立性、合理性
(C)合認知性、合價值性、合自願性
(D)合理性、合認知性、合法性

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答案:C
難度:非常簡單
1F
向陽跑者 高一下 (2016/10/21)     1    

題目要看仔細

31.英國教育家斯賓塞認為教育即
(A)生活
(B)生活之預備
(C)生活之創造
(D)生活之進步。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
Kuo-chen Chen 國二下 (2011/07/13)     30    
教育即生.....看完整詳解
1F
Yiling Eileen 高一下 (2011/01/13)     10    
更正:教育即生活是杜威
10.英國教育家史賓賽(H.Spencer)認為何種知識最有價值?
(A)倫理知識
(B)科學知識
(C)語文知識
(D)藝術知識

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答案:B
難度:簡單
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xu4uap3 高三上 (2012/04/18)     47    
與生存「直接有關」的知識:指.....觀看完整全文,請先登入
2F
Glimmer 大一上 (2015/03/02)     11    
1859年,達爾文提出「物種原始」,以科學的觀點說明物種的進化,打擊了宗教界「萬物為神造」的說法。同年,史賓塞Spencer針對科學教育發表了「何種知識最有價值?」,更明確肯定的道出科學知識的至尊地位。這兩部科學著作,使得十九世紀時席捲歐美學術界的科學之風更加強,也影響了杜威的實驗主義。

3F
考上了!!感謝阿摩!! 高三上 (2017/04/26)     5    
史賓賽→教育的目的在預備完美的生活
五大目的:
1.衛生保健:與自我生存有直接關係的活動---身體的保健
2.職業技能:與自我生存有間接關係的活動---謀生的職業
3.家庭親職:關於繁殖種族的活動---做父母的準備
4.公民教育:關於維持社會關係和政治關係的活動---公民的道德活動
5.休閒教育:關於利用休閒時間和滿足趣味的活動---休閒和娛樂
12.英國教育家斯賓賽(H.Spencer)認為何種知識最有價值?
(A)倫理知識,
(B)科學知識,
(C)語文知識,
(D)藝術知識。

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答案:B
難度:簡單