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搜尋:英文教徵

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22.依教育部頒布的「國民教育階段九年一貫課程總綱綱要」之規定,小學幾年級起實施英文教學?
(A)三年級
(B)四年級
(C)五年級
(D)六年級。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2009/05/09 13:17)
英語教學遂規劃九十四學年度起提前至國小三年級開始實施。(中華民.....觀看完整全文,請先登入
2F
Lancy Chang 高三下 (2013/02/28 15:10)

題目有錯!!

國民教育階段九年一貫課程總綱綱要是民國87年

國民中小學九年一貫課程綱要才是92課綱,其中提出小三開始學英語

3F
陳子昂 高二上 (2015/05/23 10:18)
所以小三會英文......。
4F
Selina Yuan 高三下 (2016/03/06 22:20)
現在小一就在學英文了耶
41.普通班英文教師向資源班教師抱怨,班上一位書寫障礙的學生經常不寫作業,下列哪一種處理方式較為適宜?
(A)建議將學生的英文課抽離至資源班上課
(B)通知家長並建議多加督促學生寫作業
(C)建議普通班老師提供學生口頭發表的機會
(D)建議學生課後到資源班寫作業
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
Wanda編製英文段考測驗卷時,請其他英文教師評斷試題是否合適,係為了增加下列何種效度?
(A)預測效度
(B)內容效度
(C)建構效度
(D)同時效度
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
Fu-kai Hsu 高二下 (2011/05/18 20:06)
內容效度又稱專家效度。
14.關於幼兒學習美語,下列何項與教育部的立場相違:
(A)有關英語教育政策,應以先母語、國語,後英語等漸進
(B)幼教機構將美語視為學習材料,配合時令季節與特殊慶典活動需要,進行偶發性、非特定性之融入式學習活動,並未違法
(C)加強對未依法設立之「雙語幼兒園」、「美語幼兒學校」,嚴加查處,亦不得以雙語幼兒園或美語幼兒學校之名義對外招生
(D)應採分科方式進行教學,並聘專任英文教師為之。
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
小妮老師的英文課採用全英文教學,因此必須手舞足蹈的表演,讓學生能清楚瞭解英文的字義。若由有效溝通的觀點而言,小妮老師是在善用何種溝通要素?
(A)訊息
(B)回饋
(C)媒介
(D)環境。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Ilgpy Noly 國一下 (2011/05/22 00:12)
溝通的要素大致包含「發訊者」、「編碼」、「傳遞訊息」、「媒介」、「傳遞管道」、「解碼」、「收訊者」、「回饋」、「環境」等,同時,亦可能會有「干擾」產生。(李青芬、李雅婷、趙慕芬編譯,2002;張善智、謝馥蔓譯,2000;羅清水,2000):1.發訊者(sender):將欲溝通的思想、觀念或訊息,加以建立構成,並做為訊息溝通的發動者。2.編碼或議碼(encoding):即將欲溝通的思想、觀念加以轉化,。一般而言,編碼的手續會受到四項條件的影響,即表達技巧、態度、個人知識、社會文化體系。3.訊息(message):是資訊傳送者編碼後的具體產物,可能為符號、語言、肢體等形式,亦即傳達訊息。4.媒介(medium):有兩義,一代表訊息的符號,二代表傳達訊息的工具。符號可分為語文及分語文,工具可分為人及物。5.管道(channel):溝通訊息傳送的路線。管道可以分為正式和非正式;上行、下行和平行;或單向和雙向三類。6.解碼(decoding.....觀看完整全文,請先登入
13F
Melody Chan 國一下 (2015/02/17 16:22)
解碼:在訊息被接受之前,訊息符號必須轉換成接收者能理解的形式,即稱為訊息的解碼。
環境:物理環境指溝通的場所、精神環境指溝通時雙方的心理狀態。

14F
Clark 大二上 (2015/02/17 21:16)
(A)和(C),這兩個答案真的很難選耶。@@
15F
sword8158 高一上 (2015/02/19 15:44)
應該是說
題目是問老師是善用何種要素 所以才要選媒介
而學生接受到的 才叫做訊息
我是這樣理解的...