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搜尋:莫禮生 Morrison 熟練原則

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17.熟練原則由誰倡導? 
(A)杜威(J.Dewey) 
(B)桑代克(E.L.Thorndike) 
(C)赫爾巴特(J.F.Herbart) 
(D)莫利生(H.L.Morrison)。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
Micky Yun Hsuan 高三上 (2013/02/20 18:23)
莫利生(H.L.Morrison)提出"熟練公式"
起點行為->教學->測驗教學結果->修正教學方法->再教學->再測驗....至純熟為止
26.提出熟練原則反對六十分主義的學者是:
(A)莫禮生
(B)克伯屈
(C)蒙台梭利
(D)蘭開斯特。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/28 20:59)
熟練原則 教師要指導學生做徹底的學習,真正的協的學習,而且要學的純熟,保持長久。 (一)熟練公式: 莫禮生(H. L. Morison)::熟練原則暢導者。 ◎教學前測(起點行為)→教學→測驗教學結果→修正教學方法→再教學→再測驗…→直到學習純熟為止。 (二)應用: 1.教材方面: (1)學生對新教材的內容有透徹的了解。 (2).....觀看完整全文,請先登入
2F
姜怡如 高三上 (2012/03/02 21:15)

哈~上阿摩就是熟練原則的運用
3F
劉怡君 高一上 (2012/05/22 19:26)

(莫)非你不熟練才會如此(生)疏
4F
劉家均 大二上 (2014/02/22 21:00)
熟能生巧XD
教學之熟練原則係由何者所提倡?
(A) 莫禮生
(B) 卡洛
(C) 布隆姆
(D) 克伯屈
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Kai Yu Chuang 高三下 (2011/03/02 21:47)
莫禮生單元教學法過程步驟:.....看完整詳解
5F
Rainbow Cheng 高一上 (2011/06/13 22:45)

試>題>(來)自>主>講(人)

試探>提示>自學>組織>複講

6F
Triumph Huang 高二上 (2012/06/15 18:47)

美國教育學家莫禮生(H.L.Morrison提倡莫禮生單元教學法,其過程分為五個步驟

  • 莫禮生單元教學法 
  1. 試探(Exploration:上課之前,舉行「前測」,以了解學生的程度,作為教學的依據,並利用講解說明、討論等方式,引起學生學習本單元的動機
  2. 提示(Presentaion:以「作業提示」提示教材,使學生了此單元的學習目的、綱要和參考資料等,以為學習 予分組、已瞭解之組可逕行自學;瞭解得不夠透徹之組,則由教師略加協助;尚未明白者,須重新提示後在指導其自學
  3. 自學(Assimilatipn:學生根據教師提示的重點,從事閱讀,收集資料,做讀書筆記,教師在旁指導
  4. 組織(Prganization:教師要指導學生把自己所學得的知識,組織成一個系統,並且列成綱要,或構成一個結論,以訓練學生的組織和解決問題的能力
  5. 覆講(Recitation:學生將學習結果提出口頭報告。報告完畢,由其他學生發問及補充,以加深學習的印象,並訓練其發表能力
  • 提倡「熟練原則」,與布盧姆之「精熟學習」性質相似
7F
Loka Pao 小六下 (2014/02/26 19:44)
不好意思,小小提醒一下~
組織(Prganization)--> Organization
教學之熟練原則
(A)桑代克
(B)福祿貝爾
(C)赫爾巴特
(D)莫禮生
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
馬大寶 高二下 (2011/06/10 21:44)
熟練就.....觀看完整全文,請先登入
2F
Horace Lin 大二上 (2011/07/17 16:19)

莫禮生 熟練
摸熟
熟練原則是由
(A)皮亞傑
(B)布魯姆
(C)凱勒
(D)莫禮生所倡導的
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
林布丁 高三下 (2012/04/01 00:38)
熟練原則的學理根據,主要源於桑代克的練習律,桑代克認為學習者練習的次數愈多,則愈容易形成牢固的感應結,愈易達到純熟的階段。熟練原則的倡導者則為美國學者莫禮生(H.L.Morrison),莫氏認.....看完整詳解
2F
Jybook Chang 高二下 (2012/05/16 11:15)
  • 精熟學習布魯姆:「精熟」定義:通常是指在一個測驗或其他評量中,能得到80~90%的分數主要提供無法達到精熟的學生得到適當的額外幫助。像是:跟同儕小老師一起學習、從合作小組的團隊成員獲得幫助。對於已達到精熟程度的學生,可給予較豐富的活動,像是:獨自作業、電腦模擬學習。精熟學習的三個步驟:選定教學目標進行全班教學施以測驗


3F
沈宜慧 小二上 (2012/06/13 22:12)


寫太快跟精熟搞混

4F
劉佳錤 高三上 (2015/06/10 17:53)
熟練原則:莫里生
精熟學習:布魯姆