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搜尋:蟬噪林

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    (1)反襯:對於一種事物,用恰恰與此事物的現象或本質相反的詞語,加以描寫。   A.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。(王維 入若耶溪)    B.我達達的馬蹄是美麗的錯誤。(鄭愁予 ..
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    大德歌 秋 賞析:   起首三句藉疊字來加重迴旋不息的風聲並渲染淅瀝不已的雨之色彩聲響。秋本是個懷人的季節,〝秋風秋雨愁煞人〞,在風雨淒迷的秋夜,便縱有陳摶的睡功與道行,也是輾轉反側,..
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    大德歌 秋--- 關漢卿 風飄飄,雨潚潚,便做陳摶也睡不著。 懊惱傷懷抱,撲簌簌淚點拋。 秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫,淅零零,細雨打芭蕉。 襯字:也,兒,兒,淅零零 賞析:   起..
8.「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。」是藉聲音的描寫來反襯寂靜。下列那一選項運用此種修辭法?
(A)春眠不覺曉,處處聞啼鳥
(B)三更子規啼,松夜益寂寥
(C)夜來風雨聲,花落知多少
(D)夜夜夜半啼,聞者為沾襟
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/03/04 17:14)
三更時分,子規鳥在枝頭上悲啼.....看完整詳解
2F
柯達 國三下 (2010/05/24 10:51)
藉聲音的描寫 來反襯寂靜
3F
孫佳宏 大二上 (2012/01/11 11:49)
子規:杜鵑的別名。
4F
pa pa 大一上 (2014/12/13 16:52)
夜來風雨聲,花落知多少

昨天晚上又是風聲又是雨聲,真不知道,又有多少美麗的花兒已經被風吹壞、被雨打掉!
72.「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。」(王籍(入若耶溪))用的是哪一種修辭法?(
(A)譬喻
(B)反襯
(C)錯覺
(D)嘲諷)。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
馬自達 小六上 (2011/02/10 19:09)

反襯是應用性質相反或相對的客體事物,襯托本體事物,使本體事物更顯明的修辭法。這也是以賓襯主的修辭法。它的表現形式,大部份是好的襯托壞的,壞的襯托好的。內容上,客體與本體的性質不同。

2F
馬自達 小六上 (2011/02/10 19:10)
南北朝王籍<入若耶溪>蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」,這兩句從對比的形式設計觀察,是相當工整的「正對」,屬於「對偶」的一種形式。若從「映襯」所偏重的表意內容觀察,「蟬噪」用來襯托「林愈靜」的主體,「鳥鳴」用來襯托「山更幽」的主體,正是以動態之筆描寫靜態之境。「蟬噪鳥鳴」均為現實的具象的實體,「林靜山幽」則是存在於詩人內心的抽象的思維感受,以具象的實體襯托抽象的心境,正是「實者虛之、虛者實之」情虛景實、虛實相映的手法,實景與虛境透過對比,以賓襯主以實襯虛,達成「實虛互掩」創新意境深化情思的目的。職是之故,張春榮教授指出:「『反襯』用最通俗的講法,即是『襯托』,(或曰『烘托』),只不過『反襯』特指從反面或相反特徵去襯托主體。」
3F
馬自達 小六上 (2011/02/10 19:10)
「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」的修辭方式與下列最為相近的是哪一項?
(A)聖人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多。(《老子》)
(B)昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。(《詩經‧小雅‧采薇》)
(C)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。 (諸葛亮〈出師表〉)
(D)蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。(屈原〈卜居〉)
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
林小舞 國二下 (2011/05/11 16:45)
[原文]    聖人不積。既以為人。己愈有。既以與人。己愈多。 [譯文]   .....看完整詳解
7F
WenLing Kuo 高二下 (2013/05/12 11:49)
皆為映襯,但(A)程度;(B)今昔;(C)(D)正反。

FROM:解題聖經
8F
Wan-Chian Lee 高一上 (2014/02/14 16:01)
FROM: 搶救國文大作戰粉絲團 徐弘縉老師解答  http://ppt.cc/U0xD

解析:
「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」,「噪」、「靜」,「鳴」、「幽」前後各自「反襯」。「反襯」:在一句話裡,對於同一件事物,使用正好與它本質或現象相反的語詞來描述的技巧。

(A)「為人」、「愈有」,「與人」、「愈」前後各自「反襯」

(B)「昔我往矣,楊柳依依」與「今我來思,雨雪霏霏」前後「對襯」:「對襯」:前後兩句話裡,對兩種不同的人、事、物,從兩種不同或相反的觀點來描繪的修辭技巧。

(C)「親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也」與「親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也」前後「對襯」

(D)「蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。」雙襯修辭。「雙襯」:對同一個人、事、物,用兩種以上不同的觀點,對立並列,互相比較,以增強語氣,使意義更明顯的修辭技巧。
9F
Hsin Huang 小六下 (2015/03/09 16:38)
我以為是和C有對偶⋯
77﹒「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。」是藉聲音的描寫來反襯寂靜,而下列那一選項亦使用此種修辭法?
(A)夜來風雨聲,花落知多少。
(B)眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。
(C)國破山河在,城春草木深。
(D)三更子規啼,松夜益寂寥。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
莊玉娟 高二上 (2011/05/09 16:18)
請問C選項的聲音是什麼?
2F
蕭宛青 高一下 (2011/07/06 14:52)

C  沒有聲音 只有詩人所描述的景觀
「蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽」的修辭方式與下列最為相近的是哪一項?
(A)聖人不積,既以為人己愈有,既以與人己愈多。(《老子》)
(B)昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。(《詩經‧小雅‧采薇》)
(C)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以債頹也。(諸葛亮〈出師表〉)
(D)蟬翼為重,千鈞為輕;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;讒人高張,賢士無名。(屈原〈卜居〉)
編輯私有筆記
答案:A
難度:困難
8F
馬自達 小六上 (2011/01/22 11:18)

「映襯」(烘托),在語文中,把兩種不同的,特別是相反的觀念或事實,對列起來,兩相比較,從而使語氣增強,使其意義明顯的修辭法,叫做「映襯」。它的作用在使語氣增強,突顯本體。其修辭原則有二:(1)對比愈強烈,印象愈鮮明。(2)事實不妨誇張,言辭卻要含蓄。又可分為三類:

1.           反襯:對於一種事物,用恰恰與這種事物的現象或本質相反的觀點、詞語,予以形容描寫。

2.           對襯(正襯):對於兩種不同的人、事、物,用兩種不同(但未必相反)的觀點,予以形容描寫,以凸顯主角者。

3.           雙襯:針對同一個人或同一件事物,從兩種不同的觀點予以形容描寫,著眼點迥異,結果適成其反。

以下各句皆屬「映襯」句型,請同學將其所屬之類別,以代號標示出來。

生活像磨石,它能將你磨碎,也能使你磨鍊得發光,端視你的本質而定!

雙襯

食補不如運動補。〈夏承楹‧運動最補〉

對襯

尋找的過程,乍看是一種愚昧的浪費,其實卻是寶貴的經驗。〈藍蔭鼎‧飲水思源〉

反襯

古人以儉為美德,今人乃以儉相詬病。(司馬光訓儉示康)

對襯

以菊花的脫俗,來襯托蓮花的出淤泥而不染的高雅。〈周敦頤‧愛蓮說〉

對襯

他所喜歡的性格是剛毅木訥,他所痛惡的是巧言令色。(張蔭麟孔子的人格)

反襯

信義行於君子,而刑戮施於小人。(歐陽脩縱囚論)

對襯

力足以舉百鈞,而不足以舉一羽。明足以察秋毫之末,而不見輿薪。

雙襯

草盛豆苗稀。〈陶淵明‧歸園田居〉

反襯

關心敗草裡的鮮花。〈徐志摩‧我所知道的康橋〉

反襯

我們是一列憂愁而又快樂的樹。(張曉風行道樹)

對襯

低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋。(楊喚夏夜)

反襯

孩子呀,阿爸也沒有任何怨言。只因這是生命中最沉重也是最甜蜜的負荷。(吳晟負荷)

雙襯

親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此後漢所以傾頹也。(諸葛亮出師表)

對襯

明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。(辛棄疾西江月)

反襯

那是最好的時代,也是最壞的時代;那是智慧的時代,也是愚蠢的時代。(狄更斯雙城記)

雙襯

我達達的馬蹄是美麗的錯誤。(鄭愁予錯誤)

反襯

處世宜帶春氣,律己宜帶秋氣。(張潮幽夢影)

對襯

吃虧就是占便宜。

反襯

儉,德之共也;侈,惡之大也。(司馬光訓儉示康)

對襯

蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。(王維入若耶溪)

反襯

春天,像一篇巨製的駢儷文;而夏天,像一首絕句。(簡媜夏之絕句)

對襯

9F
鄭雅方 高二下 (2011/04/27 22:50)

輕薄的蟬翼被認為是重的,千鈞卻是輕的,可用以校正音律的樂器遭到毀壞拋棄,才質如瓦釜卻發出如雷巨響,直似妖怪作聲,庸人在職;善於毀謗別人的人位居高位,賢能的人才卻沒有名聲。屈原以「黃鐘」比喻賢士,「瓦釜」比喻讒人,感嘆小人得志,世間沒人了解他的廉潔堅貞。後來「黃鐘毀棄」用來比喻賢才不被重用。
10F
鄭雅方 高二下 (2011/07/15 13:51)

聖人不堆積這些德能表觀以及功果財富的附贅。他盡力幫助人民,他自己也更充實;他儘量給予人民,他自己也更豐富。