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搜尋:行為能力

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    3月23日,在合肥一中考場內,考生在查看試卷。新華社發   據中央人民廣播電臺報導23日,201..
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    作者: 文/洪蘭 圖片/天下資料 | 天下雜誌 – 2012年6..
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    教育部舉辦的「101年閩南語能力認證考試」將在8月18號舉行,5月11號起受理網路報名。..
  • 行為能力 1 by 公職◆行政法(包含行政程序法等)
    最主要的是"行政罰法第19條微罪不舉要件"中規定:行政機關對於處法定最高額新臺幣3000元以下罰鍰之違規案件,可以依職權不予處罰。     另外以下最好記一下..
  • 行為能力 0 by 公職◆法學
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  • 行為能力 / 權利能力 69 by 高普考/三四等/高員級◆法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)
    權利能力 (民法第6條) 權利能力係指在法律上享有權利,並負擔義務之能力。權利能力,原則上始於出生,終於死亡,其例外乃指未死產之胎兒(民法第7條),主要係對未出生者之保護,但其只享有權利,..
  • 無行為能力人與限制行為能力人之法律行為 0 by 公職◆法學
    第 75 條   無行為能力人之意思表示,無效;雖非無行為能力人,而其意思表示,係在無意識或精神錯亂中所為者亦同。 第 76 條  ..
  • 行為能力 0 by 公職◆法學
    未滿7歲→無行為能力人,其意思表示之法律行為由〈法定代理人─代替未滿7歲的無行為能力人接受、代替未滿 7歲的無行為能力人做〉 滿7歲~未滿20歲→限制行為能力人,其意思表..
30. 根據兒童及少年福利法規定,不得使六歲以下的兒童獨處,亦不得使其由不適當之人照顧,此「不適當之人」,並不包括下列何者?
(A)有法定傳染病者
(B)七歲以上未滿十二歲者
(C)無行為能力者
(D)被停止監護權的父母。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
李依馨 高二下 (2010/06/12 08:29)
名  稱 兒童及 少年福利法施行細則 發布日期 民國 93 年 06 月 03 日   第 11 條 本法第三十二條所定不適當之人,指下列各款情形之一:一、無行為能力人。二、七歲以上未滿十二歲之兒童。三、有法定傳染病者。四、身心有嚴重缺陷者。五、其他有影響受照顧兒童及少年安全之虞者。...觀看完整全文,請先登入
3F
大一下 (2013/04/20 15:53)

兒童及少年福利與權益保障法施行細則 民國 101 07 09

14

 

本法第五十一條所定不適當之人,指下列各款情形之一:

一、無行為能力人。

二、七歲以上未滿十二歲之兒童。

三、有法定傳染病者。

四、身心有嚴重缺陷者。

五、其他有影響受照顧兒童及少年安全之虞者。
4F
吳佩純 高一上 (2014/05/24 14:55)
我蝦了……@@
5F
小六下 (2016/01/31 17:12)
名  稱兒童及少年福利與權益保障法施行細則 english.gif
修正日期民國 104 年 11 月 11 日
法規類別行政 > 衛生福利部 > 社會及家庭目
第 14 條 本法第五十一條所定不適當之人,指下列各款情形之一: 一、無行為能力人。 二、七歲以上未滿十二歲之兒童。 三、有法定傳染病者。 四、身心有嚴重缺陷者。 五、其他有影響受照顧兒童及少年安全之虞者。
7.下列有關幼兒評量的敘述,何者正確?
(A)幼兒評量首重在於能展現幼兒的最佳潛能。
(B)教師的個人觀察過度主觀不適合作為幼兒評量的方法。
(C)為了避免測驗的標籤效應,教師不宜使用標準化測驗工具來評定幼兒。
(D)為了追求客觀,教師應盡量應用標準化評量工具來評定幼兒行為能力、成就或人格特質。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Nina Lin 國三下 (2012/05/20 16:25)
→正確觀念:其實教師觀察記錄法仍可實施,但教師得避免自己過度主觀。→但該句意思.....看完整詳解
11F
Katz 國三下 (2013/06/02 14:32)
我也選B耶... 冏
12F
Jemmy 高二下 (2013/12/25 21:41)

以下是我自己見解(若有誤敬請指正)

相對於科學性質研究,質性研究的客觀性在以前科技不是那麼發達年代裡「人」的涉入成份相當備受質疑,因此,質性研究一直在客觀性上尋求突破,因此近代才出現「現象學--胡賽爾:「存而不論」」概念來訴說事件的脈絡,也就是,研究者積極尋求事件中相關證據的「發聲」,盡量做到還原現象本質,而這當中「不論」的是觀察者涉入其中的「意識形態」,所以,研究者退到證據的蒐集者而非整個研究的發言者。這當中第一手資料在質性研究裡佔著非常重要角色,依幼教現場來說,老師的觀察紀錄就是第一手資料,但為讓第一手資料發聲的更具客觀性,就需要有科技器材介入,例如:錄音筆、錄影機等,另外,打成逐字稿後,教師為讓提昇「資料客觀性」必須邀請專家或同儕進行討論。

因此,B選項說的是真的:「老師會有主觀涉入」,但也不能因為一項缺點而全盤抹煞掉質性研究的價值,所以,後面就需要改成「需要加入提昇客觀性的資料作驗證,以確保評量能真實測量到孩子能力」

13F
joan3529 高二上 (2014/05/19 10:10)

換個角度想,如果因為老師的個人主觀,不適合評量,那是不是老師就不要寫觀察記錄了?不可能吧!

Rutter 在研究中指出,有 50%的自閉症兒童無法發展出
(A)功能性語言能力
(B)功能性行為能力
(C)功能性自理能力
(D)功能性遊戲能力。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
蔡河馬 大二上 (2012/02/10 23:22)
功能性語言-我.....觀看完整全文,請先登入
2F
No HeaRt 高三上 (2012/05/20 16:27)
(1)無語言:Rutter(1966)指出大約有半數的自閉症兒童無語言。
3F
廖羿淳 高三下 (2016/04/20 22:13)
無語言:根據研究有一半以上自閉症患者無語言通溝能力,若超過6歲尚未發展出功能性語言,將會終生無語。
資料源自:http://www.3352066.com/healthinfo/article-16.htm
72.依我國民法規定,滿幾歲為成年,具有行為能力?
(A)十四歲
(B)十六歲
(C)十八歲
(D)二十歲
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
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賴文菁 國三上 (2012/07/25 16:59)
民法第12條: 滿二十歲為成年。 民法第13條:I 未滿七歲之未成年人,無行為能力。II 滿七歲以上.....觀看完整全文,請先登入
2F
Shiori Lu 高一下 (2014/03/19 15:10)
刑法規定18歲為成年
3F
風弋 國二下 (2014/12/11 17:55)
刑法  18歲 是表示 有完全的責任能力   ( VS 民法 行為能力 )

 不是代表   成年

成年民法 規定的
37.能獨立行使基本權利的能力稱之為:
(A)基本權利之行為能力
(B)基本權利之權利能力
(C)基本權利之獨立能力
(D)基本權利之判斷能力
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
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Mark Chen 大一上 (2011/06/21 10:49)
權利能力: 享受權利及負擔義務之能力行為能力:能夠以自己的意思做為表示,讓自己.....觀看完整全文,請先登入