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搜尋:補償性之優惠性差別

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(A)鼠牛虎兔龍猴雞狗
(B)鼠牛虎兔龍羊雞狗
(C)鼠牛兔龍羊猴雞狗
(D)牛兔龍蛇馬羊狗豬

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
Joanne Lee 大三上 (2012/11/29)
爆炸,易燃, 有毒, 腐蝕, .....觀看完整全文,請先登入
12F
吳駿宏 大一下 (2012/12/28)

原來是以問答題的方式出現~也就是說歷年的三等四等交通行政科目也有可能是考古題的範圍

再以選擇題的方式出現在初等考上?看來也要去看看有沒有哪些題目也不錯了

歷屆試題好像要去考選部抓吧~去研究看看!

13F
蔡小亘 高一上 (2012/12/28)

駿宏 X光,鼎X網站就有囉!!

14F
林沛淯 大三下 (2013/01/09)
我喜歡這一題,但是~~~這個生肖順序令人看了眼花!
Bruner的螺旋式課程(spiral curriculum)體現課程組織的哪些原則?
(A)統整性與順序性
(B)繼續性與統整性
(C)優先性與均衡性
(D)順序性與繼續性

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
Vivien Huang 高二上 (2013/03/04)
逐步加.....觀看完整全文,請先登入
10F
要加油 高一下 (2013/06/04)
1.學生在學習過程中,會重複接觸一個主題/定理數次>>>>繼續性(重複主題)
2.學生接觸的主題/定理,重複出現時複雜性會增加>>>>順序性(難度增加)
ex:國小三年級和四年級 同一版本的話 數學第一單元可能都是"認識大數"
 但三年級是"認識一萬以內的數",四年級則是"認識一億以內的數"

上面有繼續性,在三四年級都在都是認識大數,有主題重覆
也有順序性,逐漸加深同概念的難度,一萬→一億


ps.因為我是特教老師 國小教材的部分不及普通班老師專業 我也好怕我說錯>"<

不過我在資源班~依照國小課本來看 在編輯主題前應該是做過統整了
ex:國語課本會分第一單元maybe大自然的美--裡面可能會有四課 都是在提大自然的美

各科目的部分有無統整我不確定 因為資源班大多協助國語數學 我不曉得其他領域是否有做主題統整?
不過以國語和數學兩科來看 是比較沒有統整的 因為領域內容相差蠻多的^^"

以上淺見供陳老師參考^^有錯誤請指正謝謝 :P
11F
陳其昌 國二上 (2013/06/05)
謝謝你
12F
黃曉芙 高三下 (2017/02/06)

螺旋式課程是強調課程組織型態中的「繼續性」與「順序性」。

兩個以上的事物之間或一事物的內在兩個部份之間可能存在的一種關係,可指橫的及水平的關係,亦可指縱的及垂直的關係,我們稱為何種概念?

(A)繼續性與重複性
(B)順序性與次序性
(C)銜接性與連貫性
(D)相關性與統整性

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:困難
最佳解!
黃雨璇 高三上 (2011/04/14)
繼續性(重複性):直線式的重複 順序性(次序性):更深更廣 統整性(相關性.....看完整詳解
9F
Khl Liu 高一下 (2013/06/17)
順序性 : 學習者學習的時間順序
繼續性: 垂直的統整 (前依經驗的終點為下一經驗的起點)
銜接性: 水平的統整
Tyler: 繼續性= 時間順序
           順序性= 經驗垂直的統整
           統整性(相關性) =水平統整
                                                                                                       參考教育專業科目(歐文)
10F
iapthierngun 高一上 (2014/05/09)
請問 B 為什麼不行?
順序性與次序性 不都是 加深加廣?
不就也包含了水平加垂直了嗎?
很疑惑@@

11F
iapthierngun 高一上 (2014/05/09)
能不能麻煩哪位高手整理一下課程的"**性"
這類的筆記 讓我們記一下@@
噢  這類題目簡直是狂錯呀QQ
2.根據現行特殊教育法的規定,學校實施資賦優異教育除加強培養學生的社會知能及獨立研究能力外,應強調怎樣的教學?
(A)創造性和發展性
(B)啟發性和認知性
(C)啟發性和廣博性
(D)啟發性和創造性

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答案:D
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 10時 ,已有 0 則答案


17.风险识别的特点之一是不确定性,这是风险识别( )的结果。   
(A)个别性和主观性
(B)个别性和复杂性   
(C)主观性和复杂性
(D)复杂性和相关性