關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:複合式

  • 產學合作成果 龍華科大與台灣今品簽訂合作意向 7 by Tsung-Han Wu
    記者范文濱、根亞平/桃園報導 龍華科技大學,積極培育鼓勵學校師生致力於研究發展工作,成果豐碩..
  • 新北首座 「青少年圖書館」27日開幕 10 by Cathy Lin
      新北市首座以「青少年」為主題規劃的圖書館,位於新店安康,是6層樓的建築,將在..
  • 全方位美白 要妳從頭白到腳2 4 by Mei-chin Wu
    ◆提升效益的美白 C導入 台北馬偕醫院整型外科醫師黃文成指出,超音波導入是利用機械..
  • 全國唯一! 學校開班教寵物美容 11 by S.
      華視 – 2013年3月2日 下午6:58 ..
  • complex instruction 11 by Reui Fen Huang
    複合式教學 complex instruction Cohen和Lotan(1997)秉持著「所..
  • hybrid library = 複合式圖書館 11 by 公職◆圖書館學
    關於試題:42 下列那一辭彙用以描述「印刷式」與「電子式」館藏與服務並存的圖書館? (A)Digital Library (B)Gateway Library (C)Hybrid Library ..
  • 複合運輸系統與無縫運輸 16 by 公職◆運輸學
    複合運輸系統(亦稱為「聯合運輸系統」,簡稱「聯運」)係指兩種或兩種以上的運輸工具,在兩地之間,對於託運人所託運的貨物,採用單一費率或聯合計費,共同負擔運送責任的服務。其範圍可分為國內與國外之聯運。..
  • 謝富樂Scheffler教育四大本質:複合概念、爭議概念、多態樣概念、工作─成效概念 39 by 教甄◆教育專業科目
    A 50. 「教育研究」一詞的概念包含「教育」與「研究」兩個概念的特徵,此即為概念的哪一種性質?(A)複合性 (B)多樣性 (C)普遍性 (D)層次性。桃園縣101年..
  • 謝富樂/複合概念/爭議性概念/多樣態概念/工作成效概念 0 by 教育哲學
    謝富樂(Scheffler)提出教育本質四大概念: 複合概念(A Complex Concept):將二個或二個以上單一概念結合為一複雜概念,教育活動範圍廣泛包括教導、學習、輔導、考試、課程..
  • 企業之聯合組織/複合組織(壟斷組織) 0 by 企業管理,大意,企業概論,管理學
    二、企業之聯合組織/複合組織(壟斷組織)  (一)卡特爾:企業聯盟,依契約採ㄧ制行動,仍有獨立性,如OPEC(同性質)  (二)辛迪克:工團,產品一律由銷售總部出售..
48.下述哪一項並非「區分性課程」(differential curriculum)強調的作法?
(A)採用複合式教學
(B)運用學習中心或學習站
(C)運用學習契約
(D)安排資優生擔任小老師
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
王瑞霙 小三上 (2011/04/19 23:02)
區分性課程的作法考慮下列方式:(一)分站服務(Stations) 在教室之中,可以藉由分站讓學生從事不同的作業,達到區分性教學的目的,學生可以彈性的分組,到特定的區域進行學習,例如在進行某單元的學習時,有的分站可以允許學生自己練習、有的分站提供同儕互相檢查學習的機會、也有分站是可以觀看老師示範的地方等等,學生可以自由選擇,或是老師指派小組移動到分站中學習。在這當中,雖然是學習同一個主題,但是學生可以有獲得不同難度、不同複雜度內容的學習機會。(二)複合式教學(Complex Instruction)複合式教學就是將所有學生安置在具有智能挑戰教材的環境之下,依據每個學生優勢的智能來安排組別,進行小組教學。教師要讓學生發展多元智能、運用不同的才能來完.....觀看完整全文,請先登入
5F
Kai-Hsin Hsu 國三下 (2014/03/02 15:59)
(一)分站服務(Stations) 
(二)複合式教學(Complex Instruction)
(三)合約作業(Agendas)
 
(四)分軌研究(Orbital Studies)

(D)安排"資優生"擔任小老師>>有小組教學但應該沒有特別提到資優生擔任小老師


6F
要加油 高一下 (2014/06/01 14:31)
(A)採用複合式教學 ---複合式教學
(B)運用學習中心或學習站 ---分站服務
(C)運用學習契約 ---合約作業
7F
Lingcat Su 國三上 (2016/05/08 14:55)
區分性課程的作法考慮下列方式:
(一)分站服務(Stations) 
在教室之中,可以藉由分站讓學生從事不同的作業,達到區分性教學的目的,學生可以彈性的分組,到特定的區域進行學習,例如在進行某單元的學習時,有的分站可以允許學生自己練習、有的分站提供同儕互相檢查學習的機會、也有分站是可以觀看老師示範的地方等等,學生可以自由選擇,或是老師指派小組移動到分站中學習。在這當中,雖然是學習同一個主題,但是學生可以有獲得不同難度、不同複雜度內容的學習機會。
(二)複合式教學(Complex Instruction)
複合式教學就是將所有學生安置在具有智能挑戰教材的環境之下,依據每個學生優勢的智能來安排組別,進行小組教學。教師要讓學生發展多元智能、運用不同的才能來完成作業。複合式教學所運用的智能技巧範圍比較廣,例如老師可以讓學生腦力激盪,想一些問題、計畫、解釋或表達意見等等。我們可以從中看出學生個別的優勢能力。
(三)合約作業(Agendas) 
教師可以利用與學生作業的合約,記載個別學生在一段時間內所必須完成的作業,完成作業的次序可以由學生決定,而這些作業可能需要幾週才能完成,當學生完成了之後,可以再發展新的作業,必需給學生充分的時間,例如特定的時段,讓學生來進行作業,教師可以在一旁監控輔導,了解學生的學習情況。
(四)分軌研究(Orbital Studies) 
學生可以從課程的枝幹中選擇自己感興趣的主題,在老師的引導下發展這個主題,從這個歷程中學習獨立研究的方法,探求更專精的知識,練習成為一名獨立的探究者。
下列有關區分性課程(differential curriculum)的做法,何者較無直接關連?
(A)運用學習中心或學習站
(B)採用複合式教學
(C)安排資優生擔任小老師
(D)運用學習合約
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
Yu-Chi Chao 高二上 (2011/05/25 17:10)

區分性課程做法

分站教學、複合學習、學習契約、分軌研究。

___的組織結構較為扁平化 。
(A) 簡單式
(B) 複合式
(C) 委員式
(D) 功能式
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Paddy Wei 高一下 (2012/05/17 22:50)
5F說得對...功能式也是扁平化的一種簡單式則是因為人數少...像瓦斯行或是雜貨店那種組織一樣,上面一個老闆,下面可能只有兩三個員工以層級來算,簡單式只有一.....觀看完整全文,請先登入
13F
邱柏倫 高一下 (2016/08/29 22:04)
但簡單式會比結構式更扁..
此題是有點爭議拉其實
14F
林綾 小六下 (2016/09/02 21:45)
功能式組織 通常是指企業的 生產部門、銷售部門、人力資源部門、研發部門、財務部門...所以無關扁平式組織吧...   這是個人想法
15F
yuch154 小二下 (2016/09/07 17:16)
請問複合式 是什麼意思?
在原住民部落豐年祭期間,慶典中各部落常以傳統小米酒招待嘉賓,服務於山地鄉的公衛護理人員,應加強下列那一個議題?
(A)性病防治
(B)事故傷害防治
(C)複合式篩檢
(D)口腔保健
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3時 ,已有 0 則答案


有關『複合式商店』經營的最大缺點,下列敘述何者正確? 
(A)風險集中 
(B)定位模糊不清 
(C)無法與顧客生活結合 
(D)無法創造商品與服務的附加價值
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
小丸子_Be Strong 高二上 (2016/06/14 13:24)
phpyCVb5J

來源: 
2F
小丸子_Be Strong 高二上 (2016/08/22 10:06)
10. 在台灣常可見許多標榜著「複合式」商店的名稱,所謂的複合式商店是指綜合多種不同業種或業態的零售店, 以下何者為其經營之特性
(A)節省成本
(B)銷售毛利低
(C)可用以調節淡、旺季的明顯差別
(D)供應的不穩定性。

技檢◆門市服務- 18100 門市服務 丙級 工作項目 01:零售概論1-100#18863
答案:C

近年來複合式商店、電話行銷公司、網路商店、行動咖啡車等各類型的經營型態相繼出現,請問以上的情形符合那一種商業發展趨勢? 
(A)業態多樣化 
(B)商務電子化 
(C)業際整合化 
(D)服務創新化
答案:A

誠品書店與綠蓋茶館共同合作,成立提供書籍與餐點的複合式商店;上述情形符合未來商業的哪一種發展趨勢? 
(A)業態多樣化 
(B)物流專業化 
(C)流通資訊化 
(D)商務電子化。

答案:A

41. 下列何者是便利商店的發展現況? (1)自有品牌商品日漸盛行 (2)以複合式經營提高銷售機會 (3)同步發展網路購物 (4)提高產品的同質性,以吸引顧客 
(A)(1)(2)(3) 
(B)(2)(3)(4) 
(C)(1)(2)(4) 
(D)(1)(2)(3)(4)

答案:A

業種(Kinds of Business)
業種是以「經營的商品種類」為區分,如:服飾、眼鏡、藥品、家電...等。

業態(Types of Operation)
業態是以「經營的型態」為區分,如:百貨、超市、超商、量販店、專門店、無店舖販售...等。