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搜尋:西方威廉詹姆士謂:依哲學家之性情氣質 可將其分為2類

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8 下列那一位心理學家認為「自我概念」不符合科學研究的領域,所以拒絕此概念?
(A)羅吉斯(Carl Rogers
(B)威廉詹姆士(William James
(C)馬斯洛(Abraham Maslow
(D)華生(John Watson
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
waha 國三下 (2015/01/21 22:22)
行為學派,客觀觀察研究
26.杜威(J. Dewey)主張:「哲學是教育的普遍原理;教育是哲學的實驗室。」據此可知其認為教育與哲學應有何種關係?
(A)主從宰制的關係
(B)互動校正的關係
(C)全體與部分的關係
(D)實然與應然的關係
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Nika 高一上 (2014/05/19 08:32)
實然:現實中能做到什麼.....看完整詳解
5F
淼淼 國三下 (2015/01/20 20:41)
請問怎麼解釋互動校正的關係??

6F
k0936533674 高一上 (2016/03/03 14:41)
做實驗就是在驗證(我是這樣想的)
7F
Mac Liang 國三下 (2016/10/28 23:20)
哲學 philosophy → ......o...o...... → pr (oo) fread → proofread 校正。
26.杜威(J. Dewey)主張:「哲學是教育的普遍原理;教育是哲學的實驗室。」據此可知其認為教育與哲學應有何種關係?
(A)主從宰制的關係
(B)互動校正的關係
(C)全體與部分的關係
(D)實然與應然的關係
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
楚楚 高一上 (2013/03/15 14:50)
實然是關於事實,應然是關於應該。例如「你牙縫有菜渣」,應.....看完整詳解
7F
Hsinghui Lee 大一上 (2014/05/25 13:02)
杜威:哲學是教育的普通原理.教育是哲學的實驗室.教育需根據普通原理而實施...是一種互動校正的關係
8F
Wu Yu 國一下 (2014/09/06 08:32)

以「原理」和「實驗」的關係來看,兩者即符合「互相校正」。


原理(哲學)提供了規則、依據和方向,

實驗(教育)則不斷驗證原理(哲學)是否為真(理)。

9F
Deer 幼稚園下 (2015/02/22 22:05)
B的意思是否為兩者互相影響的意思呢?
26.杜威(J.Dewey)主張:「哲學是教育的普遍原理;教育是哲學的實驗室。」據此可知其認為教育與哲學應有何種關係?
(A)主從宰制的關係
(B)互動校正的關係
(C)全體與部分的關係
(D)實然與應然的關係
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
vivi 國二上 (2016/02/23 18:13)
教育和哲學的關係1.全體或部分的關係:哲學與教育應該是「部分而非全體」的關係,意即「有些哲學是有教育價值的(特稱肯定)」,而不是一切哲學皆有教育價值的全稱肯定或是一切哲學皆無教育價值的全稱否定。2.互動校正的關係:哲學和教育的關係是有機互動的。3.主從宰制:哲學是主,教育.....觀看完整全文,請先登入
1F
Pei-Wen Chen 高二下 (2014/04/30 19:14)
懇請高手幫忙解釋
2F
啦啦 國三下 (2015/02/10 14:59)

以「原理」和「實驗」的關係來看,兩者即符合「互相校正」。


原理(哲學)提供了規則、依據和方向,

實驗(教育)則不斷驗證原理(哲學)是否為真(理)。

43.杜威(J. Dewey)主張:「哲學是教育的普遍原理;教育是哲學的實驗室。」據此可知其認為教育與哲學應有何種關係?
(A)主從宰制的關係
(B)互動校正的關係
(C)全體與部分的關係
(D)實然與應然的關係
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
3F
羅逸柔 高一上 (2015/10/16 12:38)
為什麼不能選其他選項呢?
4F
陳立廷 國二下 (2016/02/21 01:05)
我選D不知道能不能幫忙解釋下QQ
5F
王郁文 國二下 (2016/02/21 14:42)

以「原理」和「實驗」的關係來看,兩者即符合「互相校正」。

原理(哲學)提供了規則、依據和方向,

實驗(教育)則不斷驗證原理(哲學)是否為真(理)。


參考自:Wu Yu