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搜尋:角色扮演教學法的教學目標,主要是培養學生下列哪一些能力?

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    記者林士傑/台北報導   羅志祥沒巨星包袱,日前Cosplay拍廣告,放膽挑戰甄環、超級名模、..
  • 101年的教育法規更新表 122 by 葉孟恬
    大家好...這份資料是我幫我好朋友整理的... 現在分享給有需要的人囉.. 我主要是參考陳培..
  • 身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」 *根據課程目標編擬課程計畫,選擇適宜的教材,實施統整課程。 *配合統整課程計畫,規劃動態的學習情境,在其中多元的學習活動經驗可以展開。 *重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值,提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。 *嘗試建構學習社群,以分齡混齡或融合教育的方式進行,在協同合作溝通中,延展幼兒的學習。 *教保人員在課程進行中根據目標扮演多 684 by LV Roxanne
    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
  • 要培養學生的創造能力,在教學時應注意那些原則? 33 by Reui Fen Huang
    為培養學生的創造能力,教師在教學時應注意下列幾項原則: (1)接納學生任何奇特的問題,即使教師無..
  • 102初等考試-教育行政-教育法規大意 149 by Vivian Liu
      1 依大學法之規定,以下有關教師分級及聘用之敘述何者正確? (A)大學..
  • 角色扮演法 0 by 教甄◆課程與教學
    圖1:角色扮演教學法的實施程序 三、角色扮演法的實施要點   (一)實施程序   角色扮演運用在教學時,實施程序如下(王秀玲,..
  • 角色扮演 2 by 教甄◆課程與教學
      馬自達 (07/04 15:57): 角色扮演: 1.說明:角色扮演法是結合個人的智能、情緒和身體技巧的一種教學 法。在過程中,參與者可學習..
  • 角色扮演(role - playing) 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    角色扮演(role - playing)和社會劇(sociodrma)一樣,皆源自心理劇(psychodrama),自心理學家莫雷諾(J. D. Moreno)於西元1920年創設心理劇後,角..
  • 價值澄清教學法的教學過程 8 by 教甄◆課程與教學
    價值澄清教學法的教學過程,可分成瞭解、關聯、評價、反省四個時期: 1、         暸解期:在於使學生瞭解所要學習或使用的相關概念,可以應用圖片、統計圖表、卡通、詩或畫等引導或協助其瞭解..
  • 價值澄清教學法的教學過程 0 by 教甄◆課程與教學
      價值澄清教學法的教學過程,可分成瞭解、關聯、評價、反省四個時期:   1、 暸解期:在於使學生瞭解所要學習或使用的相關概念,可以應用圖片、統計圖..
38.角色扮演教學法的教學目標,主要是培養幼兒下列哪一些能力? 甲、藝術表演的能力 乙、解決問題的能力 丙、敘說繪本故事的能力 丁、設身處地思考的能力 戊、回應賞析美感經驗的能力
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)甲丁戊
(D)乙丙戊
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
蘇暖暖 高三下 (2015/02/02 22:13)
角色扮演教學是設計模擬生活中、企業界、社會和政府組織等各種真實之工作與生活環境,由二或二個以上之學生扮演情境中的各種角色,以實際學習各行業職位之功能以及其人際關係,並尋找出具體的有關行業問題之解決方法。如何使學生了解各技術行業之性質、組織之功能,以及行業組織中各成員之職責是.....看完整詳解
2F
Lulu Huang 高三下 (2017/01/19 21:41)

角色扮演的原理 


 源起  
  角色扮演(role playing)和社會劇(sociodrma)一樣,接源自心理劇(psychodrama)。心理劇是1920年左右,由J. D. Moreno所創立,經過了許多的修正和變更,目前在輔導領域是一種治療方法,常被視為有效的團體輔導技術。
   Moreno認為角色扮演就是設身處地,扮演一個在真實生活中,不屬於自己的角色行為。它可透過不斷的演練,而學得更多的角色模式,以便自己在應對生活環境時,更具有彈性。


角色扮演的功能【引自謝明昆(民83),道德教學法】

依據學者的研究,角色扮演具有下列功能:

一、改善兒童自我觀念

二、增進兒童道德判斷之發展

三、促進班級氣氛與人際關係之發展

四、增進兒童解決問題的能力

五、提高學業成就





3F
mmm 小一下 (2017/03/16 15:32)

Moreno認為角色扮演就是設身處地,扮演一個在真實生活中,不屬於自己的角色行為。它可透過不斷的演練,而學得更多的角色模式,以便自己在應對生活環境時,更具有彈性。

12. 19 世紀拉丁美洲的獨立運動主要是為了脫離下列哪一國的統治?
(A)美國
(B)英國
(C)法國
(D)西班牙
編輯私有筆記
答案: [無官方正解]
難度:適中
27.我國高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定辦法,是依下列哪些法律訂 定之?
(A)教育基本法及教師法
(B)教師法及教育人員任用條例
(C)師資培育法反高級中學法
(D)師資培育法及教師法
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
cinddy 國一上 (2015/05/24 22:47)
法規名稱:高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定辦法 ( 民國 103 年 08 月 29 日 修正 )

第 1 條
本辦法依師資培育法 (以下簡稱本法) 第十一條第二項及教師法第八條規
定訂定之。

2F
cinddy 國一上 (2015/05/24 22:48)

答案給A??

3F
【站僕】摩檸Morning 大師 (2015/05/26 14:37)
原本答案為A,修改為D
32. 警察在發現有虞犯行為的青少年時,通常會通知家長到警局瞭解子女的行為,此種作法主要是希望加強下列哪一 項家庭功能?
(A)生育
(B)教育
(C)經濟支持
(D)情感交流
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
64.幫助孩子以分類遊戲有系統的組織其詞彙庫的方法,主要是為了提升下列哪一面向的語言能力?
(A) 語音能力
(B) 語意能力
(C) 語法能力
(D) 語用能力
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
2F
Mei-Huei Huang 高二下 (2014/05/13 11:49)
因組織「詞彙庫」,所以是提升語意能力嗎?
3F
蔡宜嫤 小三下 (2014/06/01 22:18)
不懂@@
4F
106我要考上 大二下 (2014/12/23 14:25)
分類遊戲就是將數個東西分類。
例如:水彩筆、皮球、調色盤、籃球、顏料、水袋、羽毛球,我們將這些東西分類並命名
水彩筆、調色盤、顏料、水袋都是畫畫的工具
皮球、羽毛球、籃球都是球類
分類遊戲就是可以知道這些東西的"語意"(語言的意義)

教檢題(類似題型延伸)
語文測驗時,施測者請學生依關係填空完成語句,例如:棒球相對於運動,就如同水彩相對於(繪畫)。這是屬於評量學生下列哪一部分評量能力? 
(A)語形 
(B)語意 
(C)語用 
(D)語法