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搜尋:角色扮演法教檢題目

  • 羅志祥爆C奶噴辣火 角色扮演甄嬛展魅術 40 by viki chai
    記者林士傑/台北報導   羅志祥沒巨星包袱,日前Cosplay拍廣告,放膽挑戰甄環、超級名模、..
  • 99年各級教甄題目及答案統整檔案打包下載-教育專業科目 214 by 教圓夢
    因為免費網路空間容易關閉,如有連結失效, 請至教育圓夢網(教甄'教檢資料分享區)尋找最..
  • 100年各級教甄題目與答案統整打包下載-教育專業科目 134 by 教圓夢
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  • 普考戶政之移民法規的題目。。。很 139 by Sunny Hsieh
    普考戶政之移民法規的題目。。。很。。。變態耶。 明明就是公布入出國移民法  兩岸條例  港澳條例..
20.吳老師在生涯發展的課堂上,提供「學校排名、模擬考分數、學校設備、地理位置、 家長評價、教師知名度」等項目,請學生從自己的觀點,將這些項目,依其重要性 加以排序,並寫下排序的理由。接著,在小組討論後,重新調整自己的排序,並與 大家分享其排序的理由。吳老師採用下列哪一教學方法?
(A)角色扮演法
(B)問題解決法
(C)欣賞教學法
(D)價值澄清法 
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度: 非常簡單
最佳解!
翁令曄 大一下 (2017/03/10)
(A)角色扮演法較廣泛應用於國小生活或者倫理科目上,其主要是透過遊戲的方式,讓當事人演出自己的困擾所在,進而了 解到其中衝突為何,因此透過角色扮演法.....觀看完整全文,請先登入
14F
an 幼稚園下 (2019/02/26)

(B)問題解決法(認知)

1. ★★★:★★

2. ...



(內容隱藏中)
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15F
miki已上榜 高一下 (2020/05/06)

(103考題)張老師提供了一份包括「親情、友情、財富、地位、功成名就、事業創新等內涵」的清單,請同學從自己的觀點,將這些內涵依其重要性加以排序,並寫下排序的理由。接著在小組討論過後,重新調整自己的排序,並與大家分享其排序的理由。張老師 所採取的教學方法屬於下列何者?

(A)角色扮演法(B)直接教學法(C)欣賞教學法(D)價值澄清法

16F
wenju0417 高一上 (2021/04/15)

題幹關鍵字:請學生從自己的觀點,將這些項目,依其重要性加以排序,並寫下排序的理由。接著,在小組討論後,重新調整自己的排序,並與大家分享其排序的理由。

拉斯(Louis Raths)認為價值形成的過程須經過三階段七個步驟。   

一、選擇(choosing)   

(1)自由的選擇:經強迫灌輸而形成的價值,僅能影響表面行為,一旦脫離權威的束縛便失去效力。而經由個人自由選擇後產生的價值,成為其思想的一部分,自然會依此價值而行。   

(2)從不同的途徑選擇:必須有選擇的可能性,才有選擇的行為。若無撰擇餘地,則選擇將變得無意義,而所得的價值亦失去其重要性與影響力。   

(3)經深思熟慮後才選擇:對於不同選擇所可能產生的結果,必須加以比較、分析...


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60. 吳老師在生涯發展的課堂上,提供「學校排名、模擬考分數、學校設備、地理位置、 家長評價、教師知名度」等項目,請學生從自己的觀點,將這些項目,依其重要性加以 排序,並寫下排序的理由。接著,在小組討論後,重新調整自己的排序,並與大家分享 其排序的理由。吳老師採用下列哪一教學方法?
(A)角色扮演法
(B)問題解決法
(C)欣賞教學法
(D)價值澄清法
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答案:D
難度: 簡單
1F
Hana 大三上 (2020/01/19)

價值澄清法是個人價值信念的形成所經過的歷程。L.E. Raths & S.B. Simon 強調價值的形成必須經過三階段:

一、選擇 二、珍視 三、行動

22.當教師的教學要著重於增進學生設身處地洞察人際關係,嘗試不同情境的行為模式,進而增進其適應未來生活的能力,較適合採用下列哪一種教學方法?
(A)問題解決教學法
(B)練習教學法
(C)探究教學法
(D)角色扮演法
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度: 簡單
最佳解!
Liu Picachu 高一下 (2010/05/19)
著重於增進學生設身處地洞察人際關係,嘗試不同情.....看完整詳解
2F
A Eileen Chiu 高一下 (2011/07/08)
設身處地     同理心     角色扮演法
3F
Eric Lu 大二上 (2013/05/14)
只注意到"情境"和"適應",卻沒注意到"人際關係"... ="=
4F
佩佩 高一上 (2014/06/20)
為什麼用ipad作答好容易選好的選項亂跳呢?氣
25.為了讓學生感同身受,以學習解決問題,增加洞察力,教師可運用何種教學方法?
(A)欣賞教學法
(B)角色扮演法
(C)價值澄清法
(D)道德討論教學法
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答案:B
難度: 非常簡單
1F
Q Little Xie 高一上 (2013/06/04)
演的像真的一樣
2F
110考試衝刺 高三上 (2014/02/18)
感同身受角色扮演法
5.為促進學生了解社會各行各業的特色與辛勞,並達到感同身受的教學目標,教師較適合採用下列何種教學方法?
(A)問題解決
(B)創造思考
(C)欣賞教學法
(D)角色扮演法
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答案:D
難度: 非常簡單
最佳解!
天才的進擊-108上榜 大二上 (2018/07/22)
@角色扮演法:設計模擬各種真實之工作與生...


(內容隱藏中)
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2F
L 大四下 (2019/06/24)

總的來說,角色扮演法既是要求被試者扮演一個特定的管理角色來觀察被試者的多種表現,了解其心理貭素和潛在能力的一種測評方法,又是通過情景模擬,要求其扮演指定行為角色,並對行為表現進行評定和反饋