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Yu Ch.. 說:發表10字以上晉級感言可以獲得50枚Y幣 (18 分鐘前)
Lin兒 說:未來的可能遠勝過去的事實 (31 分鐘前)
洪碩君 說:no simple (50 分鐘前)
love_.. 說:很開心能夠晉級 希望能順利考過 (55 分鐘前)
Zaphk.. 說:感謝阿摩線上測驗, 加油中 (1 小時前!)
Guoli.. 說:恭喜Guolin Huang晉級國三下 (1 小時前!)
Ettcy.. 說:gooooooooood~~~ (2 小時前!)
Yousi.. 說:試試看做做看~~加油啊!衝吧 (2 小時前!)
hao.3.. 說:耶 (2 小時前!)
陳義鏵 說:覺得阿摩線上測驗真的不錯用 (2 小時前!)
賴志嘉 說:12345678910 (2 小時前!)
dual0.. 說:加油 (7 小時前!)
持之以恆 說:一分耕耘,一分收穫 (7 小時前!)
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搜尋:解釋弔唁的意思

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  • 請問民法745,746條的意思? 31 by 建誠
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  • 「無爵而貴,無祿而富,不怒而威,窮處而榮。」這段話的意思是說 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
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  • 下列各組成語的意思,何者最為接近? 9 by 統測◆國文
    關於試題:下列各組成語的意思,何者最為接近? (A) 刻舟求劍 / 膠柱鼓瑟 (B) 化險為夷 / 臨深履薄 (C) 期期艾艾 / 口若懸河 (D) 詩情畫意 / 焚琴煮鶴
  • 解釋動機的四個理論 45 by 教育心理學
        增強 主要以(?)為基礎 補充/舉例 行為論 外在增強 ..
  • 老婦的意思 5 by 教甄◆國文字形、字音、字義
    關於試題:唐朝詩人白居易是新樂府運動的倡導者,他的作品平易近人。據說他每作 好一首詩,都會到河邊讀給洗衣的老婦人聽,如果老婦人聽得懂詩的意涵,就 收錄;如果不懂,就再修改,直到老婦人可以瞭解意思為..
43. 對身心障礙學生進行評量時,評量調整(Accommodations)和替代評量(Alternate Assessments) 是兩種不同的概念和做法,對於調整,以下哪個做法正確? 甲、對書寫有困難的學生教導輸入法,讓他可以利用文書軟體回答需要書寫的題目。 乙、對學生解釋題目的意思,幫助他瞭解題目在問什麼。 丙、改編題目,將題目的選項由四個改成兩個,或刪去較抽象的選項。 丁、對使用報讀題目的學生,為了避免干擾可能還要安排獨立考場。
(A) 甲丙
(B) 乙丁
(C) 乙丙
(D) 甲丁
ans:D
難度:適中
note:nonote,add
標籤:評量抽象目的.. 編輯
best ans!
Tangerine Huang Senior 22st (2015/06/15 17:39):
全國法規資料庫身心障礙學生考試服務辦法第 5 條 考試服務應衡酌考生之考試科目特性、學習優勢管道及個別需求,提供適 當之試場服務、輔具服務、試題(卷)調整服務、作答方式調整服務及其 他必要之服務。 第 6 條 前條所定試場服務如下: 一、調整考試時間:包括提早入場或延長作答時間。 二、提供無障礙試場環境:包括無障礙環境、地面樓層或設有昇降設備之 試場。 三、提供提醒服務:包括視覺或聽覺提醒、手語翻譯或板書注意事項說明 。 四、提供特殊試場:包括單人、少數人或設有空調設備等試場。 專為身心障礙學生辦理之考試,於安排試場考生人數時,應考量考生所需 之適當空間,一般試場考生人數不得超過三十人。考生對試場空間有特殊 需求者,應另依第四條規定提出申請。 第 7 條 第五條所定輔具服務,包括提供擴視機、放大鏡、點字機、盲用算盤、盲 用電腦及印表機、檯燈、特殊桌椅或其他相關輔具等服務。 前項輔具經各級學校及試務單位公布得由考生自備者,考生得申請使用自 備輔具;自備輔具需託管者,應送各級學校及試務單位檢查及託管;自備 輔具功能簡單無需託管者,於考試開始前經.....看完整詳解
2F
張紫芋 Junior 32st (2015/06/16 21:43):
丙的選項不行是因為第五條,「適配性」未提及修改題目

試題(卷)調整服務,包括調整試題與考生之適配性、題數或 比例計分、提供放大試卷、點字試卷、電子試題、有聲試題、觸摸圖形試 題、提供試卷並報讀等服務。
前項調整試題與考生之適配性,包括試題之信度、效度、鑑別度,及命題後因應試題與身心障礙類別明顯衝突時所需之調整。

3F
單布 Senior 11st (2016/04/09 17:15):

調整評量

其意義在於調整評量的相關成分,包含評量的時間情境(地點)呈現形式反應方式等。依據身心障礙學生特殊且個別的身心狀況,提供其適當的調整方式,擺脫因自身障礙在接受評量時所所帶來的阻礙。

替代評量

又稱變通性評量(另類評量),替代評量屬於效標參照測驗性質,強調自己的能力跟自己比,而非與別人比較。

eg.檔案評量、發展性評量、生態評量、適應行為技能檢核表、課程本位評量、動態評量與實作評量等。

調整評量:甲à反應方式,丁à情境(地點)


34. 關於美術鑑賞教育,何者錯誤?
(A)根據史密斯(O. Smith)的觀點:要求邏輯思考,如界定、解釋、評價等
(B)美術鑑賞之教育目標:即培養學生對作品之 瞭解與享受能力,並能合理判斷其價值
(C)史密斯所謂的「鑑賞」,包括:知覺、感情、認知與判斷四大心智活動
(D)鑑賞 需完全符合「作者中心主義的解釋」,作品的意義盡在作者所表達的作品中
ans:D
難度:簡單
note:課綱
標籤:解釋感情認知.. 編輯
best ans!
鴻裕 Junior 31st (2013/02/14 09:44):
王秀雄也指出了「作者中心主義」與「讀者中心主義」。兩者在解釋美術作品的時候是有差別的。前者要從作者在作品中所敘述的內涵中探求,後者則認為作品的意義在讀者與作品的對話中產生。讀者.....看完整詳解

「舉凡教、學、訓導、輔導、考試、及評鑑等等活動歷程,都包含在教學歷程中」,這是從何種角度來解釋教學的意義?
(A)過程概念
(B)成效的概念
(C)多樣態歷程
(D)認知性
ans:C
難度:簡單
note:nonote,add
標籤:評鑑輔導解釋.. 編輯
1F
Elle Wang Senior 31st (2012/06/16 13:23):

按C卻沒顯示!!!!

《說文解字》中,「教」的意思為下列何者?
(A)養子使作善
(B)上所施下所效
(C)軌道
(D)提供智慧
ans:B
難度:簡單
best ans!
Michelle Lin Junior 31st (2012/06/06 11:53):
教,上所施,下所效.....看完整詳解
4F
Boi-ye Chen primary 62st (2013/02/24 10:04):
錯了簡單題
5F
wen primary 61st (2014/02/04 23:43):

看B選A@@

6F
想吃營養午餐 Senior 22st (2015/04/10 20:24):
說文解字:教,上所施,下所效也,育,養子使作善也。

學記:教也者,長善而救其失者也。

中庸:天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。

「教育」二字最早孟子盡心篇。(Education引出、啟發)

「教學」二字最早學記。(instruction)

23.教師先解釋字詞的意義: 「『在』是指地方、地點或時間;『再』是指次數,第二次還會發生的情形。」然後讓學生說出其意義,並加以應用。此屬於下列何者?
(A)直接教學法
(B)示範教學法
(C)交互教學
(D)回應式教學法
ans:A
難度:適中
best ans!
馬自達 primary 61st (2011/03/18 16:11):
直接教學法具有以下幾項特徵: 1.           以老師為中心的教學、訂定系統的教學計畫、仔細地選擇教學目標、使用結構性強的課程、與細步而排序明確的教材、運用有效的教學方法來進行教學、注意學生的專注度和學習動機、老師隨時監控學生的進步情形、以及重視評量與教學的配合等。 2.           強調分散式的教學,採用多單元活動設計方式進行小步驟的教學,每節課均含新教、練習與複習不同內容的教學活動,每項活動均不超過10~15分鐘。此種設計可避免學生注意力易分散及過度學習的缺失,並可提昇學生的辨別力及長期記憶力。 3.           教學生認識一樣東西或一個概念時,如錢幣、車子,範例.....View more content , Login
17F
Wang Junior 31st (2015/03/03 15:34):
回樓上,原本我也有困擾,經查證資料後,發現兩者都有人使用,而記法只要把口訣倒過來即可。  
18F
mayojibu Senior 22st (2015/03/03 16:24):
哈哈,好的,謝謝你:-)
19F
邱柏凱 Senior 21st (2015/03/03 16:49):
感恩