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搜尋:言語的使用和價值觀

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3 語言的使用和價值觀與意識型態有著密切的聯繫,它常常以一種稀鬆平常的面貌,在我們的日常生活中運 作,然而,我們卻常常忽略這些語言所含括的歧視與暴力。下列選項中,何者沒有這種問題?
(A)他老婆是外籍新娘啦!來臺灣七、八年了,還沒有生小孩
(B)你看她一副男人樣就知道能力很強啦!也難怪人家可以當主管
(C)你看這個人一副不男不女的樣子,還在廁所前面徘徊,要不要報警啊
(D)每個在這裡辦公的人都應該知道無障礙空間的正確位置,以方便指引有需要的人

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答案:D
難度:非常簡單
1F
貼貼樂 ( ̄︶ ̄)↗ 大一下 (2018/02/03)     3    


28 「鹽這種東西,就像毒品一樣,是會上癮的。來波蘭前,我做菜很少用油鹽,也對英國人不試味道,就往盤 子裡的食物拼命撒鹽的行為感到不可思議。然而來波蘭後,因為波蘭傳統食物多半又油又鹹,久而久之,我 也習慣了波蘭菜的鹹味,把它當成理所當然。……確實,鹽在波蘭是十分重要的調味料,也許正因為如此, 在波蘭文中『鹹』的形容詞也有『很貴、價值不菲』的意思。」從文中可以得知作者認為: 

(A)鹽跟毒品一樣對人有害 
(B)人們常缺乏自省的能力 
(C)語言是實際生活的投射 
(D)英國人做菜不注重調味 

50.對於在幼稚園裡教幼兒背誦中國古典詩詞經文這種教學活動:
(A)社會語言學家會認為是適當的,因為幼兒可以因而了解先民社會的生活和價值觀;
(B)心理語言學家會鼓勵,因為書中典雅優美的文詞會自動烙印在幼兒記憶中而成為幼兒的語彙;
(C)從建構的觀點觀之是可行的,幼兒可以從中建構出他們的道德觀;
(D)以上皆是;
(E)以上皆非。

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答案:E
難度:適中
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林怡欣 高一上 (2012/07/03)     22    
高雄 台中不同調 高雄->認為不可進行古詩得閱讀 台中-->認為可以,並覺得古詩可啟發幼兒欣賞想像創造語言的興趣與習慣18.「讀頌唐詩」最主要是要 (A)培養幼兒對閱.....觀看完整全文,請先登入
8F
鍾雨潔 高二下 (2012/07/17)     4    
台中題目是「讀頌」意思差蠻多的:)
9F
林怡欣 高一上 (2012/07/19)     2    


謝謝你!!仔細的解說^^

10F
for journal 高三上 (2013/05/28)     12    
臺中市非常倡導讀經教育唷!!!像是三字經、弟子規、百孝經,甚至還有舉辦【讀經大會考】這種活動
幼稚園小朋友也可以參加
因此教甄寫題目時~最好先想清楚自己在寫哪一縣市的考題.....
37.對於在幼稚園裡教幼兒背誦中國古典詩詞經文這種教學活動,
(A)社會語言學家會認為是適當的,因為幼兒可以因而瞭解先民社會的生活和價值觀
(B)心理語言學家會鼓勵,因為書中典雅優美的文詞會自動烙印在幼兒記憶中而成為幼兒的語彙
(C)從建構的觀點來談是可行的,幼兒可以從中建構出他們的道德觀
(D)以上皆非。

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答案:D
難度:適中
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林郁婷 國三下 (2011/06/21)     11    
背誦中國古典詩詞經文--&g.....觀看完整全文,請先登入
1F
LaLa Laura 高三上 (2011/06/16)     1    

a b c每個選項都好像對........

錯在哪呢???

3F
LaLa Laura 高三上 (2011/06/22)     0    

原來如此.....感恩!!!  ^_^
14、 教學時對學生說明教材的功用和價值,所應用的教學原則是:
(A)準備原則
(B)類化原則
(C)自動原則
(D)發展原則。

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答案:A
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馬自達 小六上 (2010/11/09)     29    
一、準備原則(教法)—引起動機的方法: 教學上的準備原則,包括教師的準備和學生的準備 (一)教師的準備: 1.詳細研究新的教材或複習舊的教材。 2.蒐集資料以補充教科書的不足。 3.根據教材分析教學目標。 4.必要時編製教案。 5.準備教具。 6.佈置教室。 (二)學生的準備: 複習舊課、預習新課、蒐集資料 (三)如何增強學習動機: 1.喚起學習的需要 先提示本單元的重要目標,使學生感覺需要 2.準備合適的教材 根據班級程度,彈性準備教材 3.善用增強作用 (1)正增強 →.....觀看完整全文,請先登入
5F
Maki Shih 高三上 (2010/03/24)     0    
超完整的!!謝謝 <(_ _)>  記錄一下
6F
Anita Chung 大一下 (2010/03/28)     0    

thx a lot
23.教學時對學生說明教材的功用和價值,所應用的教學原則是:
(A)準備原則
(B)類化原則
(C)自動原則
(D)發展原則

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答案:A
難度:簡單
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Cathy 高三上 (2018/02/04)     10    
(A)準備原則:引起動機的方法→桑代克的...


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