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搜尋:訊息處理的順序

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  • 第七章 訊息處理中的記憶與遺忘 66 by 教育心理學
       第七章       訊息處理中的記憶與遺忘 第一節 記憶的性質 一、記憶的定義與類別                        i.              記憶:記..
100. 小明在上完自然實驗課後,終於明白上節課老師在課堂上所講述的內容,此一現象符合下列何種訊息處理的原理?
(A)閃光記憶
(B)時近效應
(C)順攝助長
(D)倒攝助長
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
周軒 高一下 (2012/06/30 15:11)
效度高不高不知道 但是應該.....觀看完整全文,請先登入
19F
helen41038 小二上 (2014/07/11 22:59)
關鍵字:「上節課
20F
相信自己 高一上 (2015/02/09 12:58)
上完自然實驗課後,明白上一節課的內容
                (新)→→→助長(舊)
21F
許雅淳 高三上 (2016/03/18 22:07)
這節教的影響上節課教的 也就是新的影響舊的 屬於 倒設 因為明白 所以是助長
有關認知歷程「訊息處理」的敘述。下列何者不正確?
(A) 人們在訊息處理時,記憶運作是多重處理程序
(B) 精心復習 ( elaborative rehearsal ) 是增進短期記憶的最佳策略
(C) 意元集組 ( chunking ) 可以增加短期記憶的儲存數量
(D) 國小教師要小學生覆誦生難字詞,這是聲碼在短期記憶的應用價值
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Afrom Gu 高一上 (2013/06/01 17:59)
複習是為了增進長期記憶
44. 依照訊息處理論的觀點,訊息處理的步驟,正確排序為何? 甲、注意;乙、長期記憶;丙、感官收錄;丁、短期記憶;戊、 複習。
(A)丙甲丁戊乙
(B)甲丙丁戊乙
(C)丙甲丁乙戊
(D)甲丙丁乙戊
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
李明哲 大三下 (2012/08/01 23:14)
整理一下... 丙、感官收錄→甲、注意.....看完整詳解
2F
古大同 高一下 (2012/09/08 10:19)

刺激>感官收錄>注意>短期記憶>復習>長期記憶
3F
王琪唯 國三上 (2014/05/11 15:03)
1.感官收入 是一直以來都一直在收入 至於為什麼你可能沒有聽到 那是因為你沒有注意
2.STM要進入到LTM 除非一直複習
4F
陳冠廷 高三下 (2014/07/07 14:21)
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在可目視的情況下以烽煙或旗語傳遞訊息,就訊息處理的觀點而言,想正確傳遞訊息,則最重要的程序為下列哪一項?
(A)編碼與解碼
(B)編碼與媒介
(C)媒介與管道
(D)傳送者與接收者
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
10.( ) 小明在上完自然實驗課後,終於明白上節課老師在課堂上所講述的內容,此一現象符合下列何種訊息處理的原理?
(A) 閃光記憶
(B)時近效應
(C)順攝助長
(D) 倒攝助長
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
3F
Pei Chen 國三下 (2013/08/15 22:24)
因為上完課才明白老師上一節課所說的內容=新學習的東西影響到舊的記憶=倒攝助長
4F
nancytt0805 高三下 (2013/08/29 15:59)
後(新)影響先(舊),就像倒帶一樣,幫助上節課的內容是好的,所以就是倒攝助長。
5F
BlancJamie 國一上 (2013/09/03 12:57)
以時間序來定 順、倒攝 ,新影響舊 : 反時間序==>倒攝 !