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搜尋:訓練

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9為讓注意力缺陷過動症學生學會遵守指令常運用等待原則訓練於班級經營上,下列哪一項非為等待原則常用辦法?
(A)在學習上給於學生較多緩衝時間
(B)要求學生參與輪替性遊戲
(C)對學生下指令時盡量採用完整語句
(D)採用計時器設定與計算學生學習專注時間
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
江承儒 高三下 (2010/06/24 20:02)
(C)簡單.....看完整詳解
12、康德(IKant)的道德學說屬於主內派,他主張道德教育訓練:
(A)習慣的養成比意志訓練重要 
(B)意志訓練比習慣的養成重要
(C)習慣的養成與意志訓練都不重要 
(D)習慣的養成與意志訓練同樣重要
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/23 11:32)
主內派的道德學說與教育理論以康德的嚴格主義為代表。只有動機可為判斷的對象,行為的結果,與道德無關。 康德主張:1.只有意志善惡之分,行動.....看完整詳解
12F
Han Hsien Tzeng 高三下 (2015/03/30 00:42)
<容易搞混>
kant 義務論理學 意志訓練
aristotle 德行倫理學 習慣養成


13F
曾顯智 大四上 (2015/06/10 20:54)
意志比習慣重要
14F
win 高三上 (2015/06/21 09:23)
這題我的記法是意志(每天準時到校)比習慣(每天遲到)重要
46、以往有不少學者試圖以系統的理論解釋學習遷移的現象,例如,完形心理學家強調行為或經驗的整體性,認為每一行為或經驗皆自成一個特殊的型態,並各具特徵請問這是哪一種學習遷移的理論基礎?
(A)形式訓練論 
(B)共原則論 
(C)轉換論 
(D)能力論
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
An-chin Chien 大二上 (2011/04/21 20:33)
整理一下... 理論 提倡者 內容 同元素論 桑代克(Thorndike) 1.          偏向行為主義。 2.          相同元素越多,遷移力量越大(如果學習事務中有越多相同的原則,那麼學習就會越簡單)。 3.          打破形式訓練說.....看完整詳解
11F
呂佳欣 高一下 (2014/05/22 12:56)
例如:球場如戰場。

同元素論者分析:球員與將士均勇敢、急智、服從命令

轉換論者認為兩者具有相同的型態:即擊敗對方的團隊合作精神與技術的綜合運用是一樣的

12F
廖俊淵 大一上 (2015/02/24 11:39)
轉換論
各元素之間關係的了解,會有助於下一個階段的學習,為完形心理學家所提倡,強調行為經驗的整體性,認為每一行為成為經驗皆自成一個特殊的型態,並各具特徵。學習遷移的原因,不在於共同元素的存在,而在於了解整個情境。
13F
思廷 高一上 (2015/06/04 23:44)
轉換論=關係論(完形理論)
同元素論(行為理論)
共原則論(類化理論)
形式訓練說(官能心理學)
40.下列哪一所學校的課程與科目會以拉丁文、希臘文與高等數學為主?原因是「最能訓練學生的知識記憶、推理判斷等能力」。
(A)17世紀的牛津大學
(B)18世紀的雅典大學
(C)19世紀的伊頓公學
(D)20世紀的羅馬中學
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
最佳解!
Yi-Hsuan Tsai 國二下 (2010/06/22 21:22)
會不會"公學"是關鍵的原因呢?英國公學主要就是培養菁英,他們學習經典,且課程以拉丁文和數學為主(陳嘉揚上冊P.651),這些敘述正符合題意的敘述另外,補充維基百科查詢的伊頓公學...伊頓公學(Eton College)是英國的一所著名的公學,位於英格蘭溫莎,泰晤士河的河邊。這所學校目前有約1300名13至18歲的男生,每名住校生一學年(三學期)的學費和住宿費大約是26,490英鎊。伊頓公學學生的成績都十分優異,也是英國王室、政界經濟界精英的培訓之地,被公認是英國最好的公學。伊頓公學以其培養的高素質學生、他們古老的傳統和非常特別的校服而聞名。伊頓校服最早是喬治三世去世時人們為悼念他而穿的,後.....觀看完整全文,請先登入
6F
黃瑋琳 小二上 (2010/07/05 16:08)

感謝各家解析

7F
Titania Lin 小四下 (2011/05/08 13:25)

培養王室的伊頓公學, 這所學校似乎很有名

8F
黃映禎 高一上 (2016/12/04 14:38)

公學,於中古世紀貴族子弟公共場所接受教育而名之。

至今為英國貴族所設立的私立學校

1教育目的在培養紳士、淑女。

2重視體育課程、宗教課程、文法課程。

3導生制。

4寄宿制度。

5為升入古典大學作準備。

引用自 歐文 比較教育9-53

9.訓練3 歲的幼兒學習自己穿衣服,下列的作法何者不恰當?
(A)給幼兒充裕的穿衣時間
(B)賞罰分明,穿得好,給一個吻;穿得不好,輕輕地打一下手心
(C)幫幼兒將衣物按順序放好,讓幼兒學會按次序穿衣
(D)衣服儘量簡單,褲子作記號以識別前後
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單