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搜尋:評量學生的合作能力

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    關於試題:8.以學生的興趣、生活經驗以及心理需求為主要考量的課程類型稱做:(A)活動課程(B)潛在課程(C)彈性課程(D)核心課程
1.下列哪一種評量方式最適合評量學生的合作能力與合作態度?
(A)觀察日常表現
(B)家長評語
(C)自陳量表
(D)檔案評量

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
最佳解!
劉雅玲 小三上 (2011/03/12)     123    
這是陷阱 我們都知道檔案評量最好 但他考合作.....看完整詳解
10F
sandraiavb 國一下 (2015/02/25)     1    
為什麼不能選自陳量表呀?自陳量表不是可以評量態度嗎?
11F
Sara 小六下 (2015/03/01)     32    
自陳量表雖然可以評量態度,但是他是一種自我評定問卷方法,也就是說被測驗者容易弄虛作假。因為題目明顯,稍有頭腦的受試者者往往可以不費吹灰之力就能改變問卷的真實結果。比如說,為了謀得推銷員的職位,求職者可以把自己說得頗像外向型性格的人。
因此,自陳量表的缺點之一就是預測效度低喔!
所以直接觀察日常表現可能會比自陳量表更加客觀,答案應該選A比較好!

參考:教育Wiki
12F
Austin Chen 國一下 (2018/03/30)     0    

18.下列那一種評量方式,最適合用於合作學習歷程之評量? 
(A)社會計量法 
(B)實作評量 
(C)檔案評量 
(D)紙筆測驗 


答案C

這兩題差別在哪?

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-18.%E4%B8%8B%E5%88%97%E9%82%A3%E4%B8%80%E7%A8%AE%E8%A9%95%E9%87%8F%E6%96%B9%E5%BC%8F%EF%BC%8C%E6%9C%80%E9%81%A9%E5%90%88%E7%94%A8%E6%96%BC%E5%90%88%E4%BD%9C%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%AD%B7%E7%A8%8B%E4%B9%8B%E8%A9%95%E9%87%8F%EF%BC%9F++%28A%29%E7%A4%BE%E6%9C%83%E8%A8%88%E9%87%8F%E6%B3%95+%28..-1611764.htm#ixzz5BEsFnorP

101.下列哪一種評量方式最適合評量學生的合作能力與合作態度?
(A)觀察日常表現
(B)家長評語
(C)自陳量表
(D)檔案評量

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
75.下列哪一種評量方式最適合評量學生的合作能力與合作態度?
(A)觀察日常表現
(B)家長評語
(C)自陳量表
(D)檔案評量

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
66. 下列哪一種評量方式最適合評量學生的合作能力與合作態度?
(A)觀察日常表現
(B)家長評語
(C)自陳量表
(D)檔案評量

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
1F
高二上 (2017/05/01)     11    

合作能力與合作態度屬於比較難以紙筆...



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89.趙教師以「海洋教育」議題為主題設計課程進行評量,針對下列評量方式敘述何者有誤?
(A)教師以海洋生態為主題,請學生就此主題進行科學實驗並加以口頭報告,是屬於一種「實作評量」(performance assessment)
(B)教師請學生將與海洋教育有關的作品加以彙整,以檔案夾的方式加以呈現,是屬於一種「卷宗評量」(portfolios assessment)
(C)教師針對相關之知識設計紙筆測驗的學習單,是屬於一種「變通式評量」(alternative assessments)
(D)真實評量(authentic assessment)強調教師以直接測量學生行為表現的方式評量學生的真正能力

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
Easan Lee 國一上 (2012/04/11)     77    
另類評量(alternative assessment)1.亦稱為變通性評量,此評量乃為從行為主義轉變為認知理論的學習與評量觀點,從.....看完整詳解
2F
Chichan Shi 高三下 (2012/06/22)     42    

 

 n紙筆測驗的變通式評量,不是指寫相關知識的學習單.而是讓學生實際去「畫設計圖」或是「寫一篇短文」。(因為變通性評量強調思考歷程,認知、情意、技能的評量都要兼顧

3F
黃 泰益 高三下 (2013/04/24)     0    
趙教師以「海洋教育」議題為主題設計課程進行評量,針對下列評量方式敘述何者有誤?(C)教師針對相關之知識設計紙筆測驗的學習單,是屬於一種「變通式評量」(alternative assessments)
4F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2013/06/03)     8    
C我猜是形成性評量 學習單的功用是立即檢測學生可加強的學習、教師可改進的教學