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你的眼睛呆滯嗎?/讀詩;可以使它變得明亮!/不讀詩,怎麼聽得見淙淙的水聲?/不讀詩,怎麼看得見閃爍的星星?/詩是最新鮮的桑葉;/作家要吐絲,怎可不食桑葉?/沐浴之後,我們就是一個新人。/讀詩,就是我們精神生命的沐浴。        (選自臺北市公車詩文--隱地) 23. 在讀了本詩之後,你會給本詩定什麼標題?
(A)詩廣告
(B)寫一首詩
(C)靈感
(D)桑葉。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度: 適中
最佳解!
Jia Jun Lin 小三下 (2010/06/03)
不太好選,但整篇詩的主題就是講詩,標題用"詩廣告.....觀看完整全文,請先登入
7F
Vladimir Puti 高三下 (2013/12/05)
刪去法也只剩A能選了,通篇只教欣賞詩沒要人創作,所以BC都不適合,D只佔整首詩的三句也不行,
不過實在是有點那個的題目...
8F
船長 高三下 (2015/06/10)

詩廣告?
完全抹殺了內容的靈氣。
我本來要選「詩廣告」的,但覺得好市儈…

9F
阿斯拉 大三上 (2016/01/29)
詩廣告好像第四台常撥的工商服務
下列何者不正確?
(A)身心障礙兒童的出現率是男多於女
(B)發展性協調障礙就是感覺統合障礙
(C)癲癇小發作時,幼兒會呈現臉部蒼白、眼皮抽搐、動作略微不穩
(D)下視野缺陷者在下樓梯時,往往無法事先看到第一階,而容易踩空跌倒
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答案:B
難度: 簡單
最佳解!
李小米 國三下 (2014/02/27)
關於發展性協調障礙和感覺統合障礙的不同處...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
5F
Yee Wen KO 大一上 (2011/07/12)
感謝^^
6F
鄭淑丹 高三上 (2013/07/25)

癲癇除了大發作型之外,還有許多小發作類型,有些小發作型只是在一手或在一腳的痙孿,或有的是頭部及上身轉向一側的痙孿性擺動,大部分的情形患者在發作時有完全的知覺。

其他的一些小發作型則不一定有痙孿,然而發作時是有意識障礙的,最輕微的類型是短暫的失去意識,也許只有幾秒鐘之久,也有的情形是頭部很短暫而且急烈的向前面或是向後面擺動,或者是眼睛的扭曲,或者下眼瞼痙。這些小發作型只出現在兒童時期時開始的癲患者。

41. 下列何者 不正確
(A)身心障礙兒童的出現率是男多於女
(B)發展性協調障礙就是感覺統合障礙
(C)癲癇小發作時,幼兒會呈現臉部蒼白、眼皮抽搐、動作略微不穩
(D)下視野缺陷者在下樓梯時,往往無法事先看到第一階,而容易踩空跌倒
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度: 簡單
1F
踢缺樣 高二下 (2012/04/16)

發展性協調障礙就是感統障礙嗎?這樣的語句是否有點武斷???因為還有其他類型耶

 發展性協調障礙包含

()動作不協調:在大動作方面較為笨拙,例如常跌倒,拿東西會掉

()學業成就或日常生活活動:在讀書技巧(如閱讀、拼字、數學)、寫字的速度,及科學、美術、手工藝課程裡操縱器具方面表現較差

()生理狀況:DCD兒童不包括可辨識的神經性疾病,像小兒麻痺、腦性麻痺、肌肉萎縮

()認知階層:IQ 必須大於七十,且動作要比一般智能障礙的小孩來得好。

2F
鄭小毛 高一上 (2018/06/05)

發展性協調障礙兒童

「發展性協調障礙」是指非因智力、初級感覺及動作神經的神經性損傷所引起的一般性動作技巧困難,使兒童在遊戲、日常生活自理方面出現困難,或者動作不協調,看起來較為笨拙,主要是動作品質的問題。

通常到了幼稚園至小學階段症狀才會比較明顯,家長或老師會察覺到小朋友的大肌肉發展較為遲緩,他們在一些基礎動作如雙腳跳、單腳跳等能力會不如同儕,甚至有部份兒童會常常碰撞到傢俱等物件或者常絆倒。他們奔跑速度會較慢,在玩捉迷藏、紅綠燈等追逐遊戲時往往是輸家。且因為身體的協調性比較差,玩球類活動時往往會閉眼閃躲,害怕被球擊中。在小肌肉發展方面,書寫的動作較緩慢、乏力和不靈活,綁鞋帶、扣鈕扣等動作也可能會有...


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下面關於現實治療的敘述何者為非?
(A) Wubbolding 以WDEP 模式說明諮商歷程
(B) 治療師雖傾聽個案的感受,但是聚焦在行動而非感受
(C) Bassin 說現實治療中治療師是溫暖、友善、樂觀和誠實的
(D)總合行為包括四個成分,也就是行動、想法、感受和關係
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答案:D
難度: 簡單
最佳解!
Wei-Man Hung 國二下 (2013/06/08)
(D)行動、思.....看完整詳解
2F
Jade Chang 國三上 (2013/06/15)
有些書寫「行動 思考 情緒 生理反應」
3F
Astera 高三下 (2017/06/06)

[補充]

思考、行動=>前輪

情緒、生理=>後輪

24.下列關於發展性協調障礙(developmental coordination disorder)的敘述,何者正確?
(A)發展性協調障礙就是感覺統合障礙(sensory integration dysfunction)
(B)此類孩童在動作發展上較遲緩
(C)此類孩童通常動作笨拙,但心智、行為和情緒與一般的孩童沒有差異
(D) 此類孩童由於其動作不協調造成其日常生活功能及學業表現上的困難
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答案:D
難度: 適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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