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    「男性的出現率較高,且進入青春期後大都有睪丸變大的現象,外型上則有臉型較長、額頭較高、耳朵較大等特徵。」是下列哪一項病狀? (A)X染色體脆弱症(fragile X syndrome) (B)..
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    下列哪一種障礙患者是因為第4對染色體異常所造成的漸進式障礙? (A)舞蹈症 (B)水泡症 (C)黏多醣症 (D)高血氨症
  • 32. 「不廉則無所不取,不恥則無所不為。人而如此,則禍敗亂亡亦無所不至。」句中「而」字,下列哪一選項為正確的解釋 ? 1 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    關於試題:32. 「不廉則無所不取,不恥則無所不為。人而如此,則禍敗亂亡亦無所不至。」句中「而」字,下列哪一選項為正確的解釋 ? (A)而且 (B)反而 (C)即將 (D)如果
  • 下列那一個選項的動詞最多 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    關於試題:下列那一個選項的動詞最多? (A)夢想削成青春之箭 (B)路是一把長長的牧笛 (C)一個人做人做事,該當飲水思源 (D)他畫的少女和小孩,纖柔典雅,眼波如水
  • 關於試題:2.下列哪一種製造方法會改變工件材料的物理和機械性質? (A)車削加工 (B)冷作加工 (C)放電加工(D)雷射光加工 0 by 機械製造(含機械材料)
    關於試題:2.下列哪一種製造方法會改變工件材料的物理和機械性質? (A)車削加工 (B)冷作加工 (C)放電加工(D)雷射光加工
74. 語言的發展有期先天的語言機制存在,下列哪一個大腦的特定區域的破壞,說出的話語可以表達意思,但句子 卻不合文法?
(A)顳葉
(B)威尼克區
(C)頂葉
(D)布洛卡區。

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答案:D
難度:適中
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roroni 高一下 (2011/05/18)     55    
威尼克區:'掌管語言的理解 布洛卡區:.....觀看完整全文,請先登入
10F
鄭亦婷 高二下 (2015/05/18)     11    
●威尼克區受損失語症:聽覺理解缺失→語句...


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11F
簡真 高三下 (2017/03/28)     6    

21.大腦哪部分受損會導致個體在理解上沒有問題,但說話卻緩慢吃力、語法紊亂?
(A)海馬迴
(B)腦皮層
(C)威尼克區(Wernicke?sarea)
(D)布洛卡區(Broca?sarea)

12F
Chi Chi 大四上 (2018/04/21)     1    

王立杰  15版 P1-52

語言的發展有期先天的語言機制存在,下列哪一個大腦的特定區域的破壞,說出的話語可以表達意思,但句子卻不合文法?
(A) 顳葉
(B) 威尼克區
(C)頂葉
(D)布洛卡區。

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答案:D
難度:適中
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Liu Ting 國二上 (2015/03/25)     15    
表達性失語症-布洛卡失語症(額葉),說話速度慢,有電報式語言的狀況,句型斷斷續續,聽力與閱讀能力比語言能力厲害!諧音:不不不(布布布)要再叫我.....看完整詳解
1F
Huihua Lin 高一上 (2012/07/04)     12    

布洛卡區與韋尼克氏區損傷所造成的語言問題相當不同

布洛卡區損傷(布洛卡失語症)

  • 使一個人無法講話

  • 可以了解語言內容

  • 無法用字詞

  • 說話緩慢並且不連貫

韋尼克氏區損傷(韋尼克氏失語症)

  • 無法了解語言內容

  • 可以清楚的說話但是字詞的使用是無意義的組合這種現象被稱為「字詞沙拉」,因為他們把字彙就像生菜沙拉混合在一起使用

2F
viviliu0501 高一上 (2014/06/19)     4    
可以說, 但不合文法, 是韋尼克氏區, 答案是B 吧~~~ ?????
給情緒障礙學生的家長有關暫時隔離(time out)之建議,下列哪一個是最正確的?
(A)將孩子隔離後即不給予任何注意力或交談,直到隔離時間結束
(B)孩子不適應行為出現後,不一定要執行隔離,應再給予一次機會
(C)孩子每次隔離的時間宜儘量拉長
(D)隔離的環境中應放入孩子喜歡的物品,以使其安靜

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答案:A
難度:簡單
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Tenshing Lee 高三下 (2015/04/30)     14    
B為何不能在給一次機會?我覺得孩子會一直試你的底線,該有的原則沒有.....觀看完整全文,請先登入
4F
weiting0421 高三下 (2015/04/28)     3    
我也覺得A選項說得太絕對了
6F
107一定上! 高二上 (2018/02/12)     0    

8.技安上課的時候,一直拉扯一旁的大雄,於是老師就請技安到教室後面的角落站幾分鐘,老師採用的是行為改變技術的何種原則? 
(A)增強(reinforcement) 
(B)消弱(extinction) 
(C)暫停(time out) 
(D)塑造(shaping) 

49. 給情緒障礙幼兒的家長有關暫時隔離(time out)之建議,下列哪一個是最正確的?
(A)將孩子隔離後即不給予任何注意力或交談,直 到隔離時間結束
(B)孩子不適應行為出現後,不一定要執行隔離,應再給予一次機會
(C)孩子每次隔離的時間宜儘量拉長
(D)隔 離的環境中應放入孩子喜歡的物品,以使其安靜。

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答案:A
難度:簡單
41.教師於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學生工作機會時,在與性或性別有關之人際互動上,不得發展有違專業 倫理之關係。這是下列哪一項法規的規定?
(A)教師法
(B)教育基本法
(C)性別平等教育法
(D)校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則

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答案:D
難度:困難
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萱萱 高一上 (2016/04/17)     22    
校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則 第三章 校內外教學及人際互動注意事項 第7條:教師於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學生工作.....觀看完整全文,請先登入