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搜尋:課程理論學者泰勒所提的四項課程與教學問題

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根據葛里門(Glickman)的發展性視導理論,較學視導人員所採用的非指導式風格,較適用於下列哪一類型的教師?
(A)高教學投入、高抽象思考能力
(B)高教學投入、低抽象思考能力
(C)低教學投入、高抽象思考能力
(D)低教學投入、低抽象思考能力。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
Kate Tsai 高一上 (2010/05/08 01:44)
陳嘉陽書p616至p617 高抽象思考能力的教師宜使.....看完整詳解
9F
Kyra Yen Arms 大一上 (2012/03/04 17:33)
高教學投入 又有高思考能力 所以就不用指導式風格了-->非指導式風格
10F
盧天才 大一下 (2012/05/08 20:46)

高抽象思考能力的教師  -----  使用非指導式視導

高專心投入的教師   ----   使用非指導式視導

11F
已刪除 (2013/06/10 18:37)
像是行政學的授權型
下列何者不是中小學兼任代課及代理教師聘任辦法第 7 條規定之兼任、代課及代理教師於 受聘期間得享有的權利:
(A) 除法令另有規定者外,得拒絕參與教育行政機關或學校所 指派與教學無關之工作或活動
(B) 參與教學有關之研習或活動
(C) 參加教師組織,並參與其他依法令規定所舉辦之活動
(D) 對學校教學及行政事項提供意見
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
謝孟臻 大一上 (2013/02/16 15:42)
兼任、代課及代理教師於受聘期間,享有下列權利: 一、對學校教學及行政事項提供意見。 二、享有兼任、代課及代理教師依法令規定之權益。 三、參與教學有關之研習或活動。 四、對主管教育行政機關或學校有.....看完整詳解
2F
jjulie0331 小三下 (2014/01/06 15:41)
請問興革意見和提供意見有差別之分嗎?

25.關於企業的「招募」活動,下列敘述何者正確?
(A)招募指企業搜尋及得到一群對現有職位有興趣且符合資格人選的過程
(B)招募是企業內部的分析過程
(C)招募是企業內部的考核過程
(D)招募是企業內部的追縱過程
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:非常簡單
9.課程理論學者泰勒(R. Tyler)所提的四項課程與教學基本問題,下列何者不是?
(A) 學校應尋求何種教育目標
(B) 學校應選擇何種教育經驗
(C) 學校應用何種教學方法  
(D) 學校如何確定目標是否達成。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/09 13:12)
泰勒模式 目標模式亦稱泰勒模式(the Tyler model)甚受行為學派心理學的影響 1.      哲學的篩選:泰勒將學校擬人化 2.      心理學篩選:應用此種篩選方式,教師須釐清自己認定的好的學習原理。泰勒:「學習心理學不僅應包括具體與固定的發現,而且也應涵蓋統一的學習論,以協助.....觀看完整全文,請先登入
5F
Jia Ying 國三上 (2012/06/21 23:29)
謝謝馬大!
6F
Yichen Huang 大一上 (2012/06/26 09:18)

目標 選擇 組織 評鑑
7F
蔡雨霖 高一下 (2015/03/06 23:26)
泰勒 叫 江(祖)(平)(選擇)一下演出的戲劇(目標)做為課程設計方向。
→ (祖)(平)(選)(目標)
下列何者不是課程理論學者泰勒(R. Tyler)所提的四項課程與教學基本問題?
(A) 學校尋求何種教育目標
(B) 學校選擇何種教育經驗
(C) 學校採用何種教育理論
(D) 學校如何確定目標達成
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Wang Chu Yun 高二上 (2011/07/09 10:50)
泰勒將目標、選擇、組織及評鑑等四項作為課程設計與發展的要項。     一、學校期望達成哪些教育目標?     二、學校可.....觀看完整全文,請先登入
2F
Ella Chan 高二下 (2017/03/06 14:41)
引用Leslie Ou的口訣
泰勒將()標、()擇組()評()等四項作為課程設計與發展的要項。
口訣:目選支箭  (Tyler要達成紅心標的  要用眼睛選支箭)