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搜尋:課程發展模式+過程模式

  • 課程發展與設計的基本定位 0 by 教甄◆課程與教學
    斯賓賽(H. Spencer, 1985)在他的「何種知識最有價值」(What knowledge is of most worth)論文中曾強調實用性的知識重於裝飾性的知識,也就是說「完全的生活..
  • Banks多元文化課程發展模式 3 by 教甄◆教育社會學
    Banks(1989)提出一套由淺入深、循序漸進的多元文化課程發展模式,具有層級性的課程發展模式(Banks,1989;莊明貞,民82,頁235-236),分別是: 1.  貢獻取..
  • Banks多元文化課程發展模式 3 by 教甄◆教育基本概念
    知識與文本的再概念化,是課程改革的動力, Banks 所提出的多元文化課程發展模式, 提供了一套循序漸進、具層級性的方法,用以檢視我國現階段課程脈動,亦多少印證多元文化課程歷史發展的階段..
  • Banks多元文化課程發展模式 3 by 教甄◆教育社會學
    Banks 主張的課程發展模式: 1.貢獻模式 (contribution approach) 把焦點置於英雄、節慶及不相關的文化因素上面。 2.添加模式 (additive app..
  • 多元文化課程發展模式 4 by 教甄◆教育專業科目
    多元文化課程發展模式 取向 描述 優點 問題 範例 貢獻取向 英雄、鄉土文化內容、..
1 將外顯知識具體轉化成為個人默會知識,並經由做中學(learning by doing)方式來學習,是屬於何種知識轉化過程?
(A)社會化過程
(B)內在化過程
(C)外顯化過程
(D)外衍化過程
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答案:B
難度:簡單
最佳解!
再一次上榜-加油!! 高三上 (2013/12/10 06:47)
S(社會化):內隱 → 內隱E(外部化):內隱 → 外顯.....看完整詳解
3F
Chiung Yu Huang 高二下 (2013/04/20 10:10)
外顯知識:例如行政學、政治學、公共管理等~可以把它想成就是一本書~生活化一點的例子~去YOUTUBE看LOL的對戰實況~可以看到神抓或神閃現的精采對決
內化知識:例如經驗、第六感、直覺或神預測等~可以把它想成腦袋裡的東西~生活化一點的例子~自己去玩LOL知道什麼時候抓可以變神抓~知道什麼時候閃現可以變成神閃現~
社會化:根據政治學基礎~可以把它想成成長過程~例如公民教育、家庭教育、政治教育等~生活化一點的例子~剛打完LOL電腦的菜鳥~第一次排RANK被虐菜~虐久了就變成TOYZ型玩家~這就是LOL的社會化過程~YO~
4F
成松旭 高一下 (2013/11/28 00:34)
知識螺旋~SECI
"靜海揚帆","急流泛舟",的比喻是形容什麼過程?
(A)變革的過程
(B)規劃的過程
(C)控制的過程
(D)領導的過程
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答案:A
難度:適中
最佳解!
李小白 高三下 (2012/05/18 21:37)
1.靜海揚帆: (1)視組織為一艘航行在平靜大海中的大船 (2)變革出現:只是平靜且可預測的航行中的短暫干擾 (3) Lewin的觀點:成功的變革需要解凍現狀、產生新的狀態及結凍新的變革 ※可經由三種方式達成:a.增加驅動力量,使行為遠離現狀         b.降低障礙遠離現狀的滯留力量         c.結合上述兩種力量 ※結凍的目的:藉著平.....觀看完整全文,請先登入
5F
吳妮巴 高二上 (2012/05/24 23:15)
南宏 你要考企管? 應該不用吧  最近突然發現兩大主科 都好難喔  我完蛋了><
6F
Peter Hao 高一上 (2013/04/28 19:54)
李維特(LEAVITT) 舉出組織變革途徑有三種 結構性改變 行為改變 科技性改變 

李文(LEWIN) 舉出組織變革模式有三段 解凍 變革 再凍結 

不一樣!!!
7F
黃筱君 高一上 (2013/06/16 18:45)
.急流泛舟===惡水觀(因應性變革)
彼得斯(追求卓越)一書所提
變革再也不能按部就班的進行


重新載圖7.如右【圖 1】所示為各種直流電動機之轉速特性曲線,其中 有關曲線:甲/乙/丙/丁之敘述,下列何者正確? 
(A)差複激式/分(他)激式/積複激式/串激式
(B)差複激式/積複激式/串激式/分(他)激式
(C)串激式/積複激式/差複激式/分(他)激式
(D)串激式/分(他)激式/積複激式/差複激式
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答案:A
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 0 則答案


13 由於警察工作情境因素之特殊,經由 Kuykendall 和 Unsinger 的研究,下列何者為權變式領導的有效方式?
(A)教導式和推銷式
(B)參與式和授權式
(C)溝通式和協調式
(D)績效式和放任式
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答案:A
難度:適中
最佳解!
azin0609 高二上 (2017/04/21 11:30)
(1)教導式(高任務、低關係)有效ˇ以明..

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在知識轉換模式中,將外顯知識具體轉化成為個人默會知識的過程,即「做中學」的過程,稱為:
(A)社會化過程
(B)外顯化過程
(C)內在化過程
(D)綜合化過程
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答案:C
難度:簡單
最佳解!
Mei 高三下 (2012/12/27 10:43)
S社會化:默會→默會 E外部化:默會→外顯.....看完整詳解
2F
Do my best 大三上 (2016/05/24 19:19)
社會Social:內內
外部External:內外
合併Combined:外外
內在Internal:外內