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搜尋:課間活動+引起動機

  • 來「一刻」 新北市鼓勵學生課間運動 30 by Sophia Fang
    新北市教育局將每年3月訂為「運動樂活月」,今天(1)在新莊榮富國小舉行啟動記者會,希望學生透過運..
  • 身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」 *根據課程目標編擬課程計畫,選擇適宜的教材,實施統整課程。 *配合統整課程計畫,規劃動態的學習情境,在其中多元的學習活動經驗可以展開。 *重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值,提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。 *嘗試建構學習社群,以分齡混齡或融合教育的方式進行,在協同合作溝通中,延展幼兒的學習。 *教保人員在課程進行中根據目標扮演多 822 by LV Roxanne
    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
  • 季節轉換引起憂鬱 別讓「心」感冒了! 25 by 嚴大為
    優活健康網 – 2012年10月4日 (優活健康網新..
  • 顆粒便便拉肚子 竟是便秘引起 11 by Wantin Guo
    作者: 健康醫療網/林宜慧報導 | 健康醫療網 – 2013年7月10日 下午2:55 (健康醫..
  • 眩暈上身-末梢循環不良 內耳積水引起 36 by 黃詩涵
    中國時報【台北訊】 (中時健康╱楊曉東報導)每年暑假是全台大考季,氣溫炎熱,幾乎所有考場都加裝冷氣,..
  • 準備原則(教法)—引起動機的方法: 0 by 教甄◆教育專業科目
    準備原則(教法)—引起動機的方法: 教學上的準備原則,包括教師的準備和學生的準備 (一)教師的準備: 1.詳細研究新的教材或複習舊的教材。 2.蒐集資料以補..
  • 引起動機及概念分析 0 by 教甄◆課程與教學
    步驟: 一、 引起動機及概念分析 引起動機 概念列舉 概念分類 確定名稱 二、 歸納通則 搜集資料 分析資料 發展假設 三、 證明..
  • 引起動機及概念分析 8 by 教甄◆教育基本概念
    一、引起動機及概念分析           1.引起動機           2.列舉概念           3.概念分類           4.確認名稱 二、歸..
  • 經濟活動的原動力 0 by 公民
    關於試題:17 下列何者是一切經濟活動的原動力,也是生產、交換、分配的終極目標? (A) 生產 (B) 需要 (C) 供給 (D) 消費 慾望是人類經濟活動的起點,消費的目的更是為了滿足慾望..
  • 運動學VS動因學 6 by 教甄◆體育專業
    運動學 (kinematics):研究人體或物體在空間運動之位移、速度及加速度 的一門學問。它只研究「運動的現象」,而不涉及「力」的問題。它可分為線運動學 和角運動學。 動因學(..
36 根據 Tonndrof 的假說,骨導施測的聽覺產生不包含下列何者?
(A)直接頭顱振動產生的壓縮傳導(compression conduction)
(B)振動引致懸吊狀態下的聽小骨鏈,產生逆慣性擺動
(C)聽神經突觸與耳蝸毛細胞間的直接振動
(D)振動引起外耳道空氣分子撞擊,經由外耳道往中耳、內耳傳導
重新載圖
8.滑塊 A 與滑塊 B 水平堆疊置放於水平面 C 上,如圖(七)所示,滑塊 A 與滑塊 B 間
之最大靜摩擦力為 f1,滑塊 B 與平面 C 間之最大靜摩擦力為 f2,今施一大小為 P 的水平
力於滑塊 A 上,若 f1<f2<P,則滑塊 A 與 B 如何運動?  
(A)A 和 B 都不動
(B)A 和 B
都會動
(C)A 不動,B 會動
(D)A 會動,B 不動
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答案:D
難度:適中

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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 2天 ,已有 0 則答案


58.當兩機件為直接接觸傳動時,若接觸點無相對速度發生,則此二機件為
(A)滾動兼滑動 
(B)滑動兼滾動 
(C)滾動接觸 
(D)滑動接觸。
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答案:C
難度:適中
1F
張佑齊 高二下 (2015/12/08)
滾動接觸線速度相同故無相對速度
21. 呂建政認為童軍教育的教學順序為
(A)會前的準備、全團活動、小隊時間、會後時間(會後協調、練習、小隊聚會、個別談話..等)四個部分
(B)投入、探索、解釋、精緻化及評量
(C)先小隊會議、小隊長會議、第二次小隊會議最後才進行團集會或上課
(D)師生準備、發展活動、引起動機、概覽課文、教師講評和欣賞學生作品活動。
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答案:C
難度:困難

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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 2天 ,已有 0 則答案


26 教學活動引起動機的四個模式,簡稱 ARCS,下列敘述何者錯誤?
(A)A:吸引注意力(attention)
(B)R:具相關性(relevance)
(C)C:使具信心(confidence)
(D)S:具特殊性(specialization)
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答案:D
難度:簡單
1F
陳阿龍 小一下 (2015/07/19)
Satisfaction(滿足)