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搜尋:請以布朗費布納(U. Bronfenbrenner)之生態學模式說明青少年時期的..

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7. 有關青少年時期的營養需求,以下何者錯誤?
(A)女生需要的熱量約為2100-2200 大卡
(B)男生需要的熱量約為2150-2650 大卡
(C)衛生署建議,醣類攝取量應佔60%±5%
(D)宜多補充蛋白質、鈣,青少女尤其需要多補充鐵質
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
張章淮 高二上 (2014/06/10 09:52)
58%  ~  65%

2F
葛新路 國三上 (2015/05/23 10:26)
應該是58%-68%
3F
Nunu 國二下 (2016/05/10 21:21)
56-68%
23.皮亞傑(J.Piaget)的認知發展理論,其所受到的主要批評為何?
(A)難以解釋認知結構中量的改變
(B)低估青少年時期的形式運思能力
(C)將認知發展階段的順序倒置
(D)低估兒童期的認知思維能力
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/11/06 10:02)

皮亞傑把兒童的認知發展分成以下四個階段:

  1. 感知運動階段 (感覺動作期,Sensorimotor, 0-2歲)1歲時發展出物體恆存性的概念,以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。
  2. 前運算階段 (前運思期,Preoperational, 2-7歲)已經能使用語言及符號等表徵外在事物,不具保留概念,不具可逆性,以自我為中心,能思維但不合邏輯,不能見及事物的全面性。
  3. 具體運動階段 (具體運思期,Concrete Operational, 7-11歲)能根據具體經驗思維解決問題,能使用具體物之操作來協助思考,能理解可逆性與守恆的道理。
  4. 形式運算階段 (形式運思期,Formal Operational, 11-16歲)開始會類推,有邏輯思維和抽像思維。能按假設驗證的科學法則思考解決問題。

這四個階段有以下的特色:

  • 發展順序不變,但具有個別差異。
  • 具有普遍性(不具文化特別性)。
  • 依賴認知發展,……
  • 可普遍化為其它功能。
  • 各發展階段都是在邏輯上有組織的整體。
  • 各階段的順序是自然的階層(所有成功發展的階段都會有前面階段的元素參與合作,但後一階段比起前面的階段,更加不同,而且更加統整)。
  • 每個階段,在思考模式上會表現出質的不同,而不僅僅是量的差異。

2F
馬自達 小六上 (2010/11/06 10:04)

Piaget認知發展論的貢獻 

(一) 確認兒童心智成長的內發性與主動性

兒童扮演主動建構知識的角色—因環境改變而調整認知結構。

(二) 確認兒童發展的階段性與普遍性

階段的遞升不代表知識在量上的增加,而是思維過程質的改變。兒童不是具體而微的成人。

(三) 確認兒童認知發展階段成長速度不一

同一認知階段內,兒童年齡有極大差距。

3F
馬自達 小六上 (2010/11/06 10:05)

Piaget認知發展論所受到的批評 

1.偏重知識認知,較少顧到兒童社會行為的發展。

2.發展先於學習的論點削弱了教育的價值。

人類長時間幼稚期的成長中,成熟因素之外,學習也是影響其發展速度的重要因素(如缺乏文化刺激者較易發生學習困難)。

3.各年齡組實際發展水平與理論不符。

皮亞傑低估了兒童的認知思維能力,而高估了青少年的認知思維能力。

23 以下那一種童年時期的人格特質可以預測青少年時期的「社會焦慮」?
(A) 社會抑制(social inhibition
(B) 無助感(helplessness
(C) 無望感(hopelessness
(D) 失控感(perceived uncontrollability
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
Zhong Fu Dong (2015/07/16 11:10)
社會抑制指個體的表現因他人在場而無法有效發揮。
8 以下有關象徵性或比喻性語言(figurative language)發展的敘述,何者最不適切?
(A)研究指出,象徵性語言的發展與青少年時期的讀寫能力之間呈顯著相關
(B)即使沒學過成語「杯弓蛇影」,兒童及青少年通常都能從字面上直接理解這個成語的意義
(C)研究發現,對諺語(proverb)的理解與類比推論的能力(analogical reasoning ability)呈高度相關
(D)在心理詞彙庫中,諺語「近朱者赤,近墨者黑」的儲存形式可能是一個單一語彚(a single lexical item),而不是一個語句
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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14. 以下何者「不是」布朗費伯納(U. Bronfenbrenner)所提生態環境(ecological environment)的內容?
(A)小環境(microsystem)
(B)大環境(macrosystem)
(C)中間環境(mesosystem)
(D)內環境(innersystem)
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
范遇滑 高一上 (2011/02/27 03:32)
人客阿~布朗菲蛋糕只有大(巨)中(中).....看完整詳解
5F
Yee Wen KO 大一上 (2011/07/11 09:14)

對,時間系統是後來才加上去的。

6F
Annie 高三下 (2014/05/30 21:18)

人客阿~
布朗菲蛋糕只有大(巨)中(中)小(微)size,只可以外帶不能內用喔~

上面這個比喻很好笑,又很讚!  哈哈    

7F
曾顯智 大四上 (2015/05/10 10:55)
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