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搜尋:請問教育心理學研究之目的為何

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  • Anderson公共政策研究之目的 0 by 公職◆行政學
    公共政策學者安德森(J. E. Anderson)曾經就下列那三個角度來闡述研究公共政策的目的? (A)科學、專業、管理 (B)政治、經濟、管理 (C)政治、專業、行政 (D)科學、專業、..
  • 安德森 ( Anderson )「公共政策研究」之目的 0 by 公職◆行政學
    公共政策學者安德森(J. E. Anderson)曾經就下列那三個角度來闡述研究公共政策的目的? (A)科學、專業、管理 (B)政治、經濟、管理 (C)政治、專業、行政 (D)科學、專業、..
76.請問教育心理學研究之目的為何?
(A)描述(descriptive)、解釋(explain)、評估(assessment)與控制(control)
(B)描述(descriptive)、預測(predicate)、解釋(explain)與控制(control)
(C)描述(descriptive)、控制(control)、解釋(explain)與證明(certify)
(D)描述(descriptive)、評鑑(evaluation)、解釋(explain)與預測(predicate)

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答案:B
難度:困難
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Chi Su 國二上 (2014/09/02)
心理學(Psychology)是一門很有趣的學科,它是因應越來越現代化的社會 而產生,與現代人息息相關,雖然它只有一百多年的歷史,卻是近代最熱門的學 科,Psychology的定義是:對行為與心理歷程作有系統的、科學的研究。  Psycho.....看完整詳解
7F
▁▃▅體雀兒▅▃▁ 大一下 (2016/04/19)
 Psychology的目標有四個:Describe(描述)Explain(解釋)Predict(預測) Control(控制)
8F
tsaorientalam 國一下 (2016/05/28)
describe, explain, predict, control
9F
第第 高二下 (2016/07/30)

心理學(Psychology)是一門很有趣的學科,它是因應越來越現代化的社會 而產生,與現代人息息相關,雖然它只有一百多年的歷史,卻是近代最熱門的學 ,Psychology的定義是:對行為與心理歷程作有系統的、科學的研究。

 Psychology的目標有四個:Describe(描述)Explain(解釋)Predict(預測) Control(控制),----從各個角度描述個體的行為,解釋行為的成因,預測個體在 某些情況下會發生的行為,控制個體的行為(對某些心理學家來說)
40.請問教育心理學研究之目的為何?
(A)描述(descriptive)、解釋(explain)、評估(assessment)與控制(control)
(B)描述(descriptive)、預測(predicate)、解釋(explain)與控制(control)
(C)描述(descriptive)、控制(control)、解釋(explain)與證明(certify)
(D)描述(descriptive)、評鑑(evaluation)、解釋(explain)與預測(predicate)

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答案:B
難度:適中
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Ji-yao Guo 高三下 (2015/05/07)
心理學(Psychology)是一門很有趣的學科,它是因應越來越現代化的社會 而產生,與現代人息息相關,雖然它只有一百多年的歷史,卻是近代最熱門的學 科,Psychology的定義是:對行為與心理歷程作有系統的、科學的研究。 Psycholo.....看完整詳解
16.我們都知道,「研究發現 + 常識性判斷 = 有效教學」,從理論到實際面,要當一個教育心理學研究聰明的消費者,下列何者不是應用的方式?
(A) 成為有目的性的老師
(B) 堅定自己的想法,不與其他老師做聯繫
(C) 分享自己經驗
(D) 要做有關研究的消費者

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答案:B
難度:簡單
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馬自達 小六上 (2010/08/18)
有效的教學行為 1.           清楚地界定教學目標                2.           熟悉教學內容與策略 3.           具備有效教學溝通能力              4.           善用教材、充實教學內容 5.           瞭解學習者的特質                  6.           擬定認知反省策略 7.           兼重高低層次的目標                8.           評鑑學習者的理解作為適當回饋 9.           評鑑學習結果以形成新的教學計畫  .....看完整詳解
iron-ken(國一下):

有效的教學行為

1.           清...



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2F
Hu Shiao-chia 高三上 (2011/12/09)
me too==
3F
Allison Tu 高三下 (2011/12/10)

我也是耶!
93. 下列有關教育心理學研究方法的敘述,何者錯誤?
(A)操作型定義可以幫助研究者去觀察或測量概念,但也限於某一個切入的角度,不能取代概念型定義
(B)理論是很多概念的系統性組合,有助於零碎知識的連結,但不能被推翻
(C)實驗研究和相關研究同屬於實證研究,但前者比後者更適合於辨認因果關係
(D)質化研究和量化研究同屬於學術研究,但前者比後者更強調深度的理解與故事的敘說

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答案:B
難度:簡單
1F
00 國三下 (2017/06/29)

理論是很多概念的系統性組合,有助於零碎知...



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59. 在教育心理學研究方法本土化的取向之下,除採用心理科學上量的研究以瞭解問題性質之外,宜兼採何種研究以解決問題?
(A)數的研究
(B)質的研究
(C)心的研究
(D)實驗研究

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答案:B
難度:簡單
1F
安娜(謝謝阿摩,我考上了) 高三上 (2016/03/09)
量+質