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搜尋:請比較意識型態與觀念的主要差異

  • 拔管案看出台灣只剩意識形態 國小師給潘文忠的一封信 46 by 林岑岑
    花蓮縣源城國小教師唐宇新,在臉書上發表一篇給教育部前部長潘文忠的信。唐宇新表示,我們偉大清廉的執政黨..
  • 師:尋共識 別再爭意識形態 39 by Mark Sun
    教育部將微調高中歷史課綱,多位高中歷史老師認為,教學的重點是培養學生閱讀史料及解讀判斷的能力,名詞..
  • 孟荀人性論及其教育比較 #108台師教育所 6 by 呂宗霖
    請比較孟子與荀子對於人性的主張有何不同?而在教育上有何不同的作法,並評析兩種觀點的利弊得失。 一、..
  • 教部硬推「大中國意識」課綱/張炎憲批「倒退到兩蔣時代」 37 by Mark Sun
    教育部強行修訂通過高中歷史課綱,朝大中國意識形態傾斜,前國史館館長張炎憲)昨天批評,教科書應呈現歷..
  • 試比較Freud的性發展階段和Erikson的心理社會理論的異同點?其理論對教育的啟示為何? 364 by Reui Fen Huan
    Erikson和Freud皆將人生的發展分為許多不同的階段。 Freud性發展的五個階段是由嬰兒時..
  • 新馬克思批判理論-法蘭克福學派-阿圖塞《意識型態與國家機器》 14 by 教育哲學
    L. Althusser--意識型態與教育階層化   L. Althusser在「意識型態和意識型態的國家機器」一文中解釋了生產條件的再生產、基礎和上層建築的社會結構,再..
  • 新馬克思-艾波M. Apple《意識型態與課程》 10 by 教甄◆教育社會學
    艾波是批判理論的代表人物 著有《意識型態與課程》一書。 意識型態的定義:統治階級企圖強加於弱勢團體的錯誤意識(包括性別、種族、階級、政治、文化(語言) 等等), 使弱勢團體在其中有意無意地受到統治階..
  • L. Althusser--意識型態與教育階層化 0 by 教甄◆課程與教學
     
  • 在課程社會學中,艾波(Apple)以意識型態作為探討課程的主要概念。 13 by 教甄◆教育社會學
    18.艾波(M. Apple)認為學校中的知識形式與選擇,都與下列何者有關? (A)社會資本 (B)系統功能 (C)意識型態 (D)社會規範 在課程社會學中,艾波(Apple)以意..
  • 保守意識形態與課程與教學.....等 0 by 教甄◆教育基本概念
    關於試題:(A)教育在於回復基本學科原則,是下列何者的主張? (A)保守意識形態 (B)修正意識形態 (C)浪漫意識形態 (D)民主意識形態。 戴偉斯的分類為主,芮特曼、莫里遜與黎德雷、艾斯..
37.世界銀行總裁沃芬森曾說:「40 年前,全球人口為 30 億人,而現在已經增加到 60 億人。全世界的總產 值為 30 兆美元。全球有 12 億人口生活在所謂『已開發國家』之中,他們擁有全世界 80%的財富,也 就是 24 兆美元。剩餘的 6 兆美元則為其他開發中國家或低開發國家的 48 億人口所擁有。」請問:他所 提到的問題正是:
(A)南北半球貧富差距
(B)意識型態與文化的差異
(C)自然生態保育問題
(D)共產與民主政權的對立
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度: 簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


17.世界銀行總裁沃芬森曾說:「40 年前,全球人口為 30 億人,而現在已經增加到 60 億人。全世界的總 產值為 30 兆美元。全球有 12 億人口生活在所謂『已開發國家』之中,他們擁有全世界 80%的財富, 也尌是 24 兆美元。剩餘的 6 兆美元則為其他開發中國家或低開發國家的 48 億人口所擁有。」請問: 他所提到的問題正是:
(A)南北半球貧富差距
(B)意識型態與文化的差異
(C)自然生態保育問題
(D)共產與民主政權的對立
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度: 非常簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:請問這題怎麼解?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


11.世界銀行總裁沃芬森曾說:「四十年前,全球人口為 30 億人,而現在已經增加到 60 億人。全世界的總產值為 30 兆 12 億人口生活在所謂『已開發國家』之中,他們擁有全世界 80%的財富,也就是 24 兆美元。剩餘的 6 兆美元則為其他開發中國家或低開發國家的 48 億人口所擁有。」請問:他所提到的問題正是:
(A)南北半球貧 富差距
(B)意識型態與文化的差異
(C)自然生態保育問題
(D)共產與民主政權的對立。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度: 簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 5天 ,已有 0 則答案


26. 媒體雖能夠為我們傳達即時訊息,但其解讀角度卻各有差異。1980 年代的英國吹起了一股「媒體 識讀」(media literacy)風潮,強調社會大眾在接收資訊時應有的因應能力,下列哪些選項符合?(甲)閱聽人使用網路的能力;(乙)民眾應該全盤接收所有資訊,擴大自己的訊息接收;(丙)閱聽人自主性判斷媒體訊息的能力;(丁)由媒體去認識與解讀民眾嗜好的能力;(戊)了解媒體訊息如何形成與背後的意識型態與觀點。
(A)甲乙
(B)丁戊
(C)丙丁
(D)丙戊。
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答案:D
難度: 計算中

10
 【站僕】摩檸Morning:請問這題怎麼解?
倒數 2天 ,已有 0 則答案


30 NEO-PI 與 MMPI-2 的主要差異為何?
(A) MMPI-2 中所包含的臨床分量表比 NEO-PI 少
(B) MMPI-2 是第一個以投射技術來衡鑑智力的測驗
(C) NEO-PI 較適用於一般成人樣本
(D) NEO-PI 的信度仍有待證實
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答案:C
難度: 適中