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7下列有關特殊兒童的診斷,如果依據我國現行特殊教育法的分類,哪一組症候群可以歸類到同一類別中?
(A)史特勞斯症候群和道恩氏症
(B)亞斯伯格症候群和肯納症
(C)威廉氏症候群和裘馨氏症
(D)杭丁頓症候群和美尼爾氏症
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
簡玉琳 國三下 (2012/05/21 10:49)
1.史特勞斯症候群(學習障礙):一種遺傳性的學習障礙,其特徵有衝動、注意力廣度狹窄、固執、缺乏空間組織能力 2.道恩氏症/唐氏症(智能障礙):第21對染色體多一個染色體,所造成的智力功能缺損,男女比約3:1。又分為三染症(佔95%)、轉位型(佔4%)、與鑲嵌型(佔1%),除鑲嵌型之外,前兩者的唐氏症男性患者無法生育。 3.威廉氏症(智能障礙):第7對染色體出現缺失的罕見疾病,男女比例相同。臨床特徵為先天性的心臟病、眼皮腫、鼻尖朝上、人中長、嘴寬、厚唇、下巴小。大部分患者的智力與學習會有障礙,也包括注意力不集中、過動、運動發展遲緩等。但其語言能力還不錯。 4.裘馨氏症(肢體障礙):又被稱為「杜雙症」或「假性肥大症」。是進行.....看完整詳解
3F
Yen Ling Chen 高三下 (2012/03/16 19:12)
自閉症光譜中有五個類別
1)自閉症
2)亞斯伯格症
3)雷特氏症
4)兒童期解離症
5)普通性發展障礙-非特性行
5F
MAGI 高二下 (2015/09/13 14:10)
雷特氏已非在自閉症光譜內
21.郭爾保L.Kohlberg所倡導的道德討論教學法,下列何者是其教學過程的特色?
(A)價值澄清活動
(B)兩難困境故事
(C)生活智慧小語
(D)溫馨班級氣氛
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
李小鴨 高三上 (2010/06/11 14:22)
一直和Rath.....看完整詳解
5F
Meng Hsuan 高二下 (2012/06/20 19:30)

我也是....
6F
Bearcat 高一上 (2013/01/02 14:51)
兩難困境故事
一位小孩因為家裡很窮,母親生病,因此到藥局去偷藥給母親吃
被抓到了,警察基於犯罪要抓他,但又因為孝道而造成兩難
7F
羅晨涵 高二上 (2013/11/23 22:38)

價值澄清法是瑞斯(L. E. Raths)於1957年在美國紐約大學任教時所創導。其主要目的是在協助兒童察覺自己和他人的價值,並由此建立自己的價值體系。

  瑞斯(1978)認為價值澄清法具下列四項重要的元素:

一、  以生活為焦點

    價值澄清法的第一步驟,是將人們的注意力置於指示他們所評價的事物的生活上。它們包括個體的行為、態度、目標、興趣、抱負、感受、信念或擔憂等。不管是個人內在的,或是社會性的論題,只要它是和個人、現實生活有關聯,就是價值澄清法的論題。

二、  接納事實與既存的意見與立場

    為求價值澄清,對於別人的立場、看法應抱持「無條件積極關懷」、「和而不同」、「不加裁斷」的接納態度。接納將可協助別人接受他們自己,並誠實的待己待人。

三、  促使個人進一步的反省

    個人不僅是接納別人或自己的論點,更要對它做綜合性的反省。

四、  滋潤個人內在的力量

    價值澄清法不但激勵個人練習澄清的技巧,而且滋長個人去思考自我指導的力量。

 

價值澄清法具有下列特性:

一、以學習者為主位的一種教學方法

二、教學者是一個催化者

三、教學的內容重視情意及踐行的層面

四、教學目的在使學習者變成一位自我實現者

五、價值澄清具個別性與主觀性

六、價值澄清法強調價值形成的過程

 

13、題辭是中國人婚喪喜慶不可或缺的贈語,例如祝賀他人新居落成用『君子居所』、『□□□□』;祝賀他人嫁女用『之子于歸』、『□□□□』;祝賀他人生子用『喜得寧馨』、『□□□□』。以上缺空成語依序為:
(A)竹苞松茂/燕燕于飛/德門生輝
(B)鳳棲高梧/桃夭及時/輝增彩帨
(C)德門生輝/珠聯璧合/瓜瓞綿綿
(D)喬遷之喜/宜室宜家/弄瓦徵祥。
編輯私有筆記
答案:A
難度:困難
4F
Sheng Feng Wu 國三下 (2011/02/08 19:27)
我以為竹苞是 個個草包 的意思﹦﹦
5F
龜龜 高一上 (2013/01/13 20:45)


題辭是中國人婚喪喜慶不可或缺的贈語,例如

祝賀他人新居落成用『君子居所』、『□□□□』;

祝賀他人嫁女用『之子于歸』、『 □□□□』;

祝賀他人生子用『喜得寧馨』、『□□□□』。

以上缺空成語依序為:
(A)
竹苞松茂燕燕于飛德門生輝 
(B)
鳳棲高梧;桃夭及時;輝增彩帨 
(C)
德門生輝;珠聯璧合;瓜瓞綿綿 
(D)
喬遷之喜;宜室宜家;弄瓦徵祥

~
解析 :

(B)
鳳棲高梧;桃夭及時;輝增彩帨
ANS :
「鳳棲高梧」「賀遷居」。
「桃夭及時」「賀嫁女」。
「輝增彩帨」「賀生女」。

(C)
德門生輝;珠聯璧合;瓜瓞綿綿
ANS :
「德門生輝」「賀生子」。
「珠聯璧合」「賀結婚」。
「瓜瓞綿綿」「賀生子」。 

(D)
喬遷之喜;宜室宜家;弄瓦徵祥
ANS :
「喬遷之喜」「賀遷居」。
「宜室宜家」「賀嫁女」。
「弄瓦徵祥」「賀生女」。 

~
詳解 :

(A)
竹苞松茂;燕燕于飛;德門生輝 :

一、祝賀他人新居落成用『君子居所』、『□□□□「竹苞松茂」。
ANS :
(
)「君子」:才德出眾的人。

(
) 「竹苞松茂」:苞ㄅㄠ,茂盛。竹苞松茂指竹子繁盛茂密,松葉歷冬不凋。語本詩經˙小雅˙斯干:「秩秩斯干,幽幽南山,如竹苞矣,如松茂矣。」比喻堅固繁 盛。亦用為祝賀新居落成的吉詞。明˙丘濬˙成語考˙卷上˙宮室:「竹苞松茂,謂制度之得宜。」亦用為祝壽的頌詞。如:「祝您竹苞松茂,福如東海。」

二、祝賀他人嫁女用『之子于歸』、『 □□□□「燕燕于飛」。
ANS :
(
)「之子」:之子,這位女子。語出《詩經周南桃夭》:「之子于歸,宜其室家。」今用於女子出嫁的賀語。「于歸」:指女子出嫁。

(
)*「燕燕于飛」:本是衛莊姜送歸妾的詩。語出詩經˙邶風˙燕燕:「燕燕于飛,差池其羽。之子于歸,遠送于野。」後比喻女子出嫁。。燕燕,燕子。

三、祝賀他人生子用『喜得寧馨』、『□□□□「德門生輝」。
ANS :
(
)「喜得寧馨」:用於祝賀人得子的賀辭。「寧馨」,寧馨兒的簡稱,為六朝俗語。後以「寧馨」稱讚他人孩子俊秀美好。

(
)「德門」:有德之家。


6F
艾拉 大二上 (2016/03/21 09:57)
原本題目:

13、題辭是中國人婚喪喜慶不可或缺的贈語,例如祝賀他人新居落成用『君子居所』、『□□□□』;祝賀他人嫁女用『之子于歸』、『□□□□』;祝賀他人生子用『喜得寧馨』、『□□□□』。以上缺空成語依序為:(A)竹苞松茂�燕燕于飛�德門生輝 (B)?棲高梧�桃夭及時�輝增彩帨 (C)德門生輝�珠聯璧合�瓜瓞綿綿 (D)喬遷之喜�宜室宜家�弄瓦徵祥。

修改成為

13、題辭是中國人婚喪喜慶不可或缺的贈語,例如祝賀他人新居落成用『君子居所』、『□□□□』;祝賀他人嫁女用『之子于歸』、『□□□□』;祝賀他人生子用『喜得寧馨』、『□□□□』。以上缺空成語依序為: (A)竹苞松茂/燕燕于飛/德門生輝 (B)鳳棲高梧/桃夭及時/輝增彩帨 (C)德門生輝/珠聯璧合/瓜瓞綿綿 (D)喬遷之喜/宜室宜家/弄瓦徵祥。
43.有關題辭的敘述,下列何者不正確?
(A)「喜得寧馨」是賀人生子
(B)「輝增彩帨」是賀朋友生日
(C)「椿樹長青」是賀男性長輩生日
(D)「懿德延年」是賀女性長輩生日
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Laura Rennt 國三下 (2011/05/21 09:40)
題辭使用場合賀喜題辭/誕育類/生女釋義用於祝.....看完整詳解
3F
陳素惠 國一下 (2010/06/27 15:29)
帨讀音睡,指佩巾,手帕,古代多為女用。
5F
Yung Chen Lee 國二上 (2011/06/28 23:45)

題辭 懿德延年 使用場合 祝壽題辭/女壽
釋義 用於祝賀女性壽誕者的祝壽賀辭。
38.馨誼是普通高中的學生,她的修課很有彈性,只要在規定時間內修滿必修學分, 並累計必選修學分達到160學分的要求即可畢業。以上規定屬下列哪種制度?
(A)學時制
(B)學分制
(C)學年學時制
(D)學年學分制
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
林鮪魚 國一上 (2010/03/01 16:03)
 學時制:學時係每一學科每週之授課時數,每週授課時數一小時謂之一學時 學分制: 學分係每週授課一小時且滿一學期,或.....觀看完整全文,請先登入
4F
黃伊瑛 高一上 (2013/03/04 09:54)

一、何謂學年學分制? 

答:由教育部所定的課程標準或綱要中,訂定學生畢業應修習的學分總量,除修習指定必修科目和學分外,學生依規定可自由修選自己需要的科目和學分,修習及格達到規定畢業學分即可畢業,此種課程修習制度稱之為學分制。而採用學分制的學校,如果同時也規定學生修業年限,即稱為學年學分制。

二、學分制和學時制有何不同? 

答: 1、學時制係以學年內總開設課科目為階段,訂定學生成績及格科目時數升留級之門檻,升級之學生其原不及格科目可置之不理;而判定留級之學生需留在原年級重讀所有科目。  
2、學分制係以學期內開設基本的必修、選修科目學分,學生每學期結算成績,如有不及格科目即需參加重修,每學年累計不及格科目學分數達規定學分數得留在原年級重讀不及格的科目,雖然延長修業年限但只重修不及格科目,減輕許多負擔。
 


資料來源http://www.tyai.tyc.edu.tw/tch/236/Q&A.htm

5F
洪碩亨 高二上 (2013/03/05 10:39)
謝謝!!
6F
蔡尚至 高二上 (2013/09/25 19:18)
這樣看起來,現在高中普遍應該算是學年學時制吧?
要升三年級的人被留級,就要重讀二年級所有科目。