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搜尋:變異數比較小

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  • 變異數分析 13 by 教育測驗與評量(統計)
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    Analysis of variance (ANOVA)變異數分析 is similar to regression迴歸 in that it is used to investigate and..
16. 甲乙二組學生參加同一次的數學測驗,甲組五個學生 的成績分別為:76, 78, 80, 82, 84;乙組五個學生的成 績分別為:64, 67, 80, 85, 92,請問哪一組學生的變異 數比較小?
(A)甲組小
(B)乙組小
(C)兩組一樣
(D)無法判斷。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
林寶蓮 國二上 (2011/02/08 20:40)
平均數:甲76+78+80+82+84/5=80乙64+67+80+85+92/5=77.6先求出5個數的平均=甲80乙77.6再求出各數與平均數之差的平方相加=甲(76-80)^2+(78-80)^2+(80-80)^2+(82-80)^2+(84-.....看完整詳解
9F
林彩恩 高三下 (2012/06/05 18:04)

樓上不是已經說明了

10F
Champion Yan 高三下 (2013/06/12 00:07)
其實用全距下去算就可以了~

11F
感謝阿摩!我考上了~ 國三下 (2014/06/22 17:08)
我是用4f的方式,較快
甲乙二組學生參加同一次的數學測驗,甲組五個學生的成績分別為:76, 78, 80, 82, 84;乙組五個學生的成績分別為:64, 67, 80, 85, 92,請問哪一組學生的變異數比較小?
(A)甲組小
(B)乙組小
(C)兩組一樣
(D)無法判斷
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
甲乙二組學生參加同一次的數學測驗,甲組五個學生 的成績分別為:76, 78, 80, 82, 84;乙組五個學生的成 績分別為:64, 67, 80, 85, 92,請問哪一組學生的變異 數比較小?
(A)甲組小
(B)乙組小
(C)兩組一樣
(D)無法判斷。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
Jasmine Ye 高二下 (2013/06/02 23:58)
1.變異數的功用:衡量數字分散程度,離平均越遠,變異數值越大。2.變異數的算法:每個數據減去平均數後平方加總,再除以數據數量。(平均數的算法:全部數據加總後 除以 數據數量)讓我們以賭聖的電話為例:3、3、4、5、6、7、8這串數據數量有 7 個這串數據的平均數=(3+3+4+5+6+7+8) / 7 = 5.14........(太多數字了故只擷取到小數點後第2位)這串數據的變異數= { [ (3-5.14)^2 ] + [ (3-5.14)^2 ] +  [ (4-5.14)^2 ] +[ (5-5.14)^2 ]+ [ (6-5.14)^2 ] + [ (7-5.14)^2 ]+ [ (8-5.14)^2 ] }  /  7 = 14.6776 / 7 = 2.0968回到本題,欲比較甲組和乙組誰的變異數較小,則分別取其變異數值。甲組:平均數=(76+78+80+82+84) / 5 =80變異數= {.....觀看完整全文,請先登入
2F
李依儒 高二上 (2011/12/10 00:16)


甲差距:2  2  2  2

乙差距:3  3  5  5

差距比較大的~就是變異比較大的

3F
洪碩亨 高二上 (2013/02/21 14:39)
是兩數差距比較大呢? 還是彼此差距間較大?
83 兩研究員分別探討吸菸與腦中風的相關性。兩人都得到勝算比(odds ratio)=2.8 的結果,但是相對 應的 95%信賴區間則不同:甲研究員得到(0.9, 8.7),乙研究員為(1.8, 4.4)。請問下列敘述何者 最可能正確?
(A) 兩者都有統計學上的意義(即 P<0.05)
(B) 吸菸和腦中風沒有相關性
(C) 甲研究員的樣本數(sample size)可能比較大
(D) 乙研究員的數據變異性(variation)較小
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常困難
44 甲、乙二個社區研究分別探討吸菸與肺腺癌的相關性(correlation),二份研究 都得到 odds ratio(OR)=2.5 的結果,但是相對應的 95﹪信賴區間則不同:甲 研究得到(0.9, 3.1),乙研究為(1.8, 3.5)。下列敘述哪一項正確?
(A) 吸菸與肺腺癌沒有相關性
(B) 甲社區研究的樣本數(sample size)可能比較大
(C) 乙社區研究的數據變異性(variation)較小
(D) 兩者都有統計學上的意義(即 P<0.05)
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案