關於阿摩
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!

考試一覽表

公職考試
普考高考初等考試
司法特考地方特考外交特考
民航特考社福特考稅務特考
警察特考鐵路特考關務特考
原住民特考國安局特考海巡署特考
移民署特考薦任升官等調查局特考
警察升官等退除役人員一般警察特考
國軍轉任考試國際經濟商務專利商標審查
身心障礙特考
就業考試
一般類專業類清潔隊
中油招考中華電信中華黃頁
中鋁招考中鋼招考原住民類
台北捷運台灣菸酒台糖招考
台船招考台電招考台電雇用
外貿協會桃園捷運桃園機場
漁會招考漢翔招考營安管理
畜牧獸醫群創光電農會招考
郵局招考銀行招考國軍&預官
一般營運類中央造幣廠台積電招考
水利會招考港務局招考環保局招考
身心障礙組身心障礙類阿里山鐵路
台水(自來水)原住民類職別一般經營管理類
營運儲備人員類身心障礙類職別數位內容設計創意班
教職考試
教師檢定教師甄試教育學程
公幼教保員學校營養師學校護理師
教師公費碩士
證照考試
CQTEECIC3
TQCCAMSIPAS
JAVAPVQCTBSA
TimsEMT-1adwords
監理所驗光師丙級檢定
乙級檢定保健食品奧林匹亞
專技人員工地主任工程品質
微析科技日文檢定英文檢定
遊程規劃金融證照電子商務
業餘無線電計程車登記兒科專科醫師
內科專科醫師專任運動教練華語教學能力
行政院原子能製造管理證照駕照-職業汽車
病歷資訊管理師醫學資訊管理師
升學考試
EMBA國中國小
高中二技統測四技統測
在職專班學力鑑定私醫聯招
警大二技警專考試學士後中醫
學士後西醫轉學考(插大)轉學考(高職)
研究所(碩士)
國外考試
日本新加坡
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:豐富先備知識+前導組體

  • 雙師制加持 教科書也變活知識 42 by Weikin Li
      +字 中央社 – 2013年2月15日 上午9..
  • 中壽志工團 陪伴學童共讀 縮短知識落差 22 by Pei Pei Pei
    中國時報【鄭心芸╱台北報導】 中國人壽持續推動公益關懷活動,日前結合中壽敦煌通訊處企業志工..
  • 動手作糌粑 死地理變活知識 59 by Wantin Guo
    【記者黃文鈴台北報導】地理課怎麼上,才能吸引學生對沒去過的地方感興趣?如何讓孩子記起地名?宜蘭復興..
  • 女友母親落水先救誰? 陸輔導題:不救老媽會坐牢 (?) 如果是老婆和老媽落水呢??? 38 by 我愛阿摩,阿摩愛我
      正好在看這一部分。不純正不作為犯指的是當事人對受難者有保護義務但任由受難者死..
  • 個資法修正案/銀行使用個資事先告知即可 49 by 吳小芝
      個資法修正案/銀行使用個資事先告知即可 ..
  • 奧蘇貝爾 前導組體 0 by 教甄◆教育專業科目
    奧蘇貝爾(Ausubel)學校情境中的成就動機,奧蘇貝爾認為成就包括三種要素: ‧認知驅力(Cognitive drive)的要素,工作本身的投入決定成就動機的高低。  ‧自我提昇(..
  • 前導組織 16 by 教甄◆學校行政學
    「說明式」及「比較式」前導組織的區別:   (一)說明式前導組織(expository organizer) 當學習材料對學習者而言相當陌生時,可用「說明式前導組織」,提供..
  • 奧蘇貝爾-前導組織 9 by 教育心理學
    前導組體並非完全指先備知識,而是教師以學生先備知識為基礎而設計的有組織的教材,作為先備知識和新知識的橋樑。 前導組體分為說明式前導組體和比較式前導組體 (一 )說明式前導組織(exposito..
  • 前導組織 15 by 教甄◆學校行政學
    前導組織(advance organizer):   一、意義:   (一) 根據Ausubel(1968)對前導組織所下的定義為「有參考價值的、可窺括..
  • Ausubel前導組織 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    前導組織的意義:在學生學習新概念形成新知識時,他首先用自己既有的要領概念去核對新概念,並試圖將之納入自 己的認知結構之內,從而同化為自己的知識。既然要領概念具有吸收同化新概念的功用,在學習新知識之..
對於前導組織的敘述何者正確?
(A)皮亞傑是第一位有系統研究前導組織的心理學家
(B)前導組織可提供先備知識並促進內在連結
(C)前導組織對於具備豐富先備知識的學生最有效
(D)前導組織無法促進學習遷移

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:簡單
最佳解!
許凱婷 小四上 (2010/06/27)     72    
C應改成  對先.....觀看完整全文,請先登入
12F
Schnee Stimme 高三下 (2017/06/06)     1    
我也以為是內在連結
13F
鄭宇哲 高三下 (2018/02/07)     0    

認為B要改成內在連結喔!

14F
【站僕】摩檸Morning 小五上 (2018/02/09)     0    
原本題目:

對於前導組織的敘述何者正確? (A)皮亞傑是第一位有系統研究前導組織的心理學家 (B)前導組織可提供先備知識並促進外在連結 (C)前導組織對於具備豐富先備知識的學生最有效 (D)前導組織無法促進學習遷移

修改成為

對於前導組織的敘述何者正確? (A)皮亞傑是第一位有系統研究前導組織的心理學家 (B)前導組織可提供先備知識並促進內在連結 (C)前導組織對於具備豐富先備知識的學生最有效 (D)前導組織無法促進學習遷移
67、前導組織的功能:
(A)促進外在聯結
(B)促進學習遷移
(C)提供先備知識
(D)以上皆是

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Yu Ling Huang 高三下 (2014/04/11)     17    
外在聯結:以長期記憶中先前得到的知識來統整新訊息內在聯結:在短期記.....觀看完整全文,請先登入
3F
【站僕】摩檸Morning 小五上 (2010/07/18)     10    
原本題目:

67、前導組織的弁酮O:(A)促進外在聯結(B)促進學習遷移(C)提供先備知識(D)以上皆是

修改成為

67、前導組織的功能:(A)促進外在聯結(B)促進學習遷移(C)提供先備知識(D)以上皆是
4F
Tse Wei HU 高三下 (2013/12/19)     0    
A 不是內在連結!??
210.在學習新知識之前,先將新知識中的主要概念提出來,與學生既有的先備知識相結合,有助於學習,奧蘇貝爾將此種結合稱之為
(A)學習組織
(B)統整組織
(C)調和組織
(D)前導組織

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:非常簡單
2F
107 國小正式老師 -馨 高三下 (2014/01/28)     3    
奧蘇貝爾有意義學習很重要的概念:前導組織!
3F
Ching yu 高三上 (2014/02/21)     5    
有意義學習-奧蘇貝爾(Ausubel):前導組織,先備知識,主張教師做為講述者。
4F
向陽跑者 高一下 (2016/10/21)     1    

加油!

11.前導組織(advanced organizer)意在提供學習者何種協助?
(A)提供學生能進行精緻化複習的材料
(B)提供簡易的閱讀結構訓練
(C)提供學生有做中學的機會
(D)提供先備知識或可能需要的關聯知識

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:非常簡單
最佳解!
Pon En 高一下 (2015/09/07)     32    
前導組織是教育心理學家奧蘇貝爾(Ausubel),在其教學理論中所使用的術語。意指在教導學生學習新的知識之前,教師宜先以學生已有的知識為基礎,對學生作一引導式的說明,使學生易於把將學習的新知識,與已經學過的舊知識之間,自行.....觀看完整全文,請先登入
4F
apple8120561 大一下 (2014/02/18)     1    
我是豬頭嗎?
6F
戴文彬 高二下 (2016/12/08)     3    

「前導組織」就算沒有讀過,基本上只要找到學習者應具有的「先備知識」關鍵字就不會答錯了!

18、前導組織(advanced organizer)意在提供學習者何種協助?
(A)提供學生能進行精緻化複習的材料
(B)提供簡易的閱讀結構訓練
(C)提供學生做中學的機會
(D)提供先備知識或可能需要的關聯知識。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:非常簡單
1F
Chencan9 國一下 (2016/09/17)     0    
前導組織是教育心理學家奧蘇貝爾(Ausubel),在其教學理論中所使用的術語。意指在教導學生學習新的知識之前,教師宜先以學生已有的知識為基礎,對學生作一引導式的說明,使學生易於把將學習的新知識,與已經學過的舊知識之間,自行建立起前後連接的關係。 簡而言之,前導組織就是一種以舊知識為基礎,包括了新知識簡要概念在內的較高層次的概念性組織體,由之可以幫助學生在原有的認知結構中組織、同化、關連已有的知識。(張春興(民84)。教育心理學。台北:東華。)