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搜尋:象徵模仿

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    象徵模仿(symbolic modeling) →是指學習者對楷模人物所模仿者,不是具體行為,而是他的性格或行為所代表的意義。   電影、電視、兒童故事中所描述的偶..
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    (一)直接模仿(direct modeling): 直接模仿是一種最簡單的模仿學習方式。人類生活中的基本社會技能,都是經由直接模仿學習來的。諸如幼兒學習使用筷子吃飯與學習用筆寫字等,都是經由..
  • 楷模學習-模仿的方式 14 by 教育心理學
    模仿學習有不同的方式 此外,根據班杜拉的社會學習論,學習者對楷模人物的行為進行模仿時, 將因學習者當時的心理需求與學習所得(技能抑或概念)的不同,而有四種不同的方式: (一)直接..
  • 班度拉 社會學習論~四種模仿方式 100 by 教甄◆教育專業科目
    ⊕學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得的不同,而有四種不同的方式: (一)直接模仿(direct modeling):直接模仿是一種最簡單的模仿學..
  • 模仿的型態 9 by 教育心理學
    (一)直接模仿(direct modeling): 直接模仿是一種最簡單的模仿學習方式。人類生活中的基本社會技能,都是經由直接模仿學習來的。 諸如幼兒學習使用筷子吃飯與學習用筆寫字..
184. 根據班杜拉的社會學習論,學習者經由觀察學習對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得的不同,而有四種不同的方式,以下何者為非?
(A)直接模仿
(B)間接模仿
(C)象徵模仿
(D)抽像模仿
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/02 00:18)
1.直接模仿(direct modeling) 指的是人類生活中的基本社會技能,如用筷子吃飯及用筆寫字。 2.綜合模仿(synthesized modeling) 是指學習者經模仿歷程而學得的行為,未必直接得自楷模一人,而是綜合多次所見形成自己的行為。 3.象.....觀看完整全文,請先登入
9F
施文益 高二下 (2012/09/02 17:01)

抽象模仿:EX 模仿數學老師的解答方(公)式

 

10F
Chao-Chun Chien 高三下 (2013/05/04 21:43)
為什麼解題方是不能解釋成,模仿"行為所代表的意義"??

11F
要加油 高一下 (2013/06/15 19:15)
模仿就是直向縱抽(直直的把別人的行為抽起來) 我在說什麼XD
185. 以下哪一種模仿是最簡單的模仿學習方式?
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽像模仿
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/02 00:18)
1.直接模仿(direct modeling) 指的是人類生活中的基本社會技能,如用筷子吃飯及用筆寫字。 2.綜合模仿(synthesized modeling) 是指學習者經模仿歷程而學得的行為,未必直接得自楷模一人,而是綜合多次所見形成自己的行為。 3.象.....看完整詳解
iron-ken(小六下):

1.直接模仿(dir..(內容隱藏中,全部文字有 254字,隱藏文字有 244 字 )

這是
iron-ken的私人筆記,是否花費10購買觀看?
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2F
jessie32tw 高二上 (2015/02/06 14:50)
這四個模仿寫得很清楚。
3F
向陽跑者 國二上 (2016/10/21 16:42)

一分耕耘,一分收穫

186. 以下哪一種模仿是指學習者對楷模人物所模仿者,不是他的具體行為,而是其性格或其行為所代表的意義?
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽像模
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2009/05/09 13:17)
1. 直接模仿 ( direct modeling ): e.g ,人類生活中的基本社會技能,如用筷子吃飯及用筆寫字。 2. 綜合模仿 ( synthesized modeling ):學習者經模仿歷程而學得的行為,未必直接得自楷模一人,而是 綜合多次所見 形成自己的行為。 3. 象徵模仿 ( symbolic modeling ):學習者對楷模人物所模仿者,不是具體行為,而是其 性格 或 行為 所代表的意義 。 E.g. 正義、勇敢。 4. 抽像模仿 ( abstract modeling ):學習者觀察學習所學到的是抽像的原則,而非具體行為。 e.g. 數 學解題原則。
2F
馬自達 小六上 (2010/07/02 00:18)

1.直接模仿(direct modeling

指的是人類生活中的基本社會技能,如用筷子吃飯及用筆寫字。

2.綜合模仿(synthesized modeling

是指學習者經模仿歷程而學得的行為,未必直接得自楷模一人,而是綜合多次所見形成自己的行為。

3.象徵模仿(symbolic modeling

是指學習者對楷模人物所模仿者,不是具體行為,而是其性格或行為所代表的意義。如:正義、勇敢。

4.抽象模仿(abstract modeling

則是學習者觀察學習所學到的是抽象的原則,而非具體行為。如:數學解題原則。

5.班杜拉(A. Bandura)的社會學習論認為,學習者經由觀察學習對楷模人物的行為進行模仿,將因學習者當時的心理需求與學習所得(是技能抑或概念)的不同而有不同方式。請問,兒童先是觀察到水電工踩在高凳上修電燈,後來又看到媽媽踩在高凳上擦窗戶,於是學到踩在高凳上取下放置於書架頂層的故事書,此係屬
(A)直接模仿(direct modeling)
(B)綜合模仿(synthesized modeling)
(C)象徵模仿(symbolic modeling)
(D)抽像模仿(abstract modeling)。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/13 19:32)
模仿學習有不同的方式 此外,根據班杜拉的社會學習論,學習者對楷模人物的行為進行模仿時, 將因學習者當時的心理需求與學習所得(技能抑或概念)的不同,而有四種不同的方式: (一)直接模仿(direct modeling): 直接模仿是一種最簡單的模仿學習方式。 人類生活中的基本社會技能,都是經由直接模仿學習來的。 諸如幼兒學習使用筷子吃飯與學習用筆寫字等,都是經由直接模仿學習的。    (二)綜合模仿(synthesized modeling): 綜合模仿是一種較為複雜的模仿。 學習者經模仿歷程而學得的行為,未必直接得自楷模一人,而是綜合多次所見而形成自己的行為。 例如,某兒.....看完整詳解
44. 依據班杜拉(Bandura)的模仿學習而言,「透過故事閱讀了解勇敢的意義」屬於哪一階段的模仿?
(A)直接模仿
(B)綜合模仿

(C)象徵模仿
(D)抽象模仿。
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Chin-yin Chen 大一下 (2011/04/17 13:50)
根據班杜拉的社會學習論,學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得(技能抑或概念)的不同,而有四種不同的方式:(一)直接模仿(direct modeling):直接模仿是一種最簡單的模仿學習方式。人類生活中的基本社會技能,都是經由直接模仿學習來的。諸如幼兒學習使用筷子吃飯與學習用筆寫字等,都是經由直接模仿學習的。(二)綜合模仿(synthesized modeling):綜合模仿是一種較為複雜的模仿。學習者經模仿歷程而學得的行為,未必直接得自楷模一人,而是綜合多次所見而形成自己的行為。例如,某兒童先是觀察到爸.....看完整詳解
4F
盧天才 大一下 (2011/06/25 10:27)

象徵模仿:學習者模仿人物的性格或行為所代表的意義
5F
黃 泰益 高三下 (2013/04/08 20:45)
依據班杜拉(Bandura)的模仿學習而言,「透過故事閱讀了解勇敢的意義」屬於哪一階段的模仿?(C)象徵模仿