關於阿摩
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:越做越沒勁

  • 越做越順手 22 by 張以凡
    每天多做一點題目 可以明顯的發現答題的速度加快了許多 接下來就是要加強精確度囉:) 大家一..
  • 受教育越多,越難養家糊口? 14 by 黃詩涵
    紐約時報中文網 – 2013年6月22日 下午3:29   1786年,在英格蘭北..
  • 我國孩童越來越胖!爸媽胖小孩跟著胖的風險增八成 13 by 林秉洋
    小孩子胖不是胖?過去,小孩子如果長得胖,綽號可能會是小胖、阿肥等,但因為長輩傳統的觀念,認為小孩子..
  • 補救教學增五百班 立委:越補越大洞 8 by Mark Sun
    教育部表示,配合十二年國教上路,明年開始會放寬國中生參加補救教學的條件,預估會增加五千名學生參與,..
  • 專家:不運動 越減越重! 20 by Nita Huang
    【聯合晚報╱記者林進修/台北報導】 2012.10.28 02..
  • 鄭板橋集家書 4 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    十月二十六日收到家裡來信,知道新買的田地,秋季收獲了五百斛的稻谷,我非常高興。從今以後,我們可以做個農夫過一輩子了。現在需要制備碓、磨、篩羅、簸箕,制備大小掃帚,制備升、鬥、斛等農具。家中婦女,連..
  • 鄭燮原文譯文 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    十月二十六日得家書,知新置田穫秋稼五百斛,甚喜。而今而後,堪為農夫以沒世矣。十月二十六日接到家裡來信,知道最近購買的田地,秋季收穫了五百斛的稻穀,我非常高興。從今以後,我們可以做個農夫過一輩子了。..
  • 王小二過年 0 by 教甄教程◆國文(中等)
    王小二過年 清朝的乾隆皇帝,為了表示自己勤政體民,曾多次巡行江南。有一年,他來到杭州巡遊。一天上午,他忽然心血來潮,悄悄微服登 上吳山遊玩。偏偏天公不作美,時近中午,天降大雨,勢如傾盆。乾隆..
  • 國學常識 0 by 教甄教程◆國文(中等)
    〈藺相如完璧歸趙論〉明‧王世貞   藺相如之完璧,人皆稱之,予未敢以為信也。夫秦以十五城之空名,詐趙而脅其璧,是時言取者,情也,非欲以窺趙也。趙得其情則弗予,不得其情則予;得其情而畏..
  • 教育決策模式 6 by 教育行政學
    教育決策模式同時考量決策者角色參與及決策結果兩因素,決策類型劃介為參與式、政治式、理性式與無政府式四種。 (一) 參與式 組織成員共同參與目標制定與共同決定,適合於成員素質高的組織。 (..
農夫上者種地百畝,其次七八十畝,其次五六十畝,皆苦其身,勤其力,耕種收穫,以養天下之人。使天下無農夫,舉 世皆餓死矣。吾輩讀書人,入則孝,出則弟,守先待後,得志,澤加於民;不得志,修身見於世;所以又高於農夫一等。 今則不然,一捧書本,便想中舉人,中進士,作官如何攫取金錢,造大房屋,置多田產。起手便錯走了路頭,後來越做 越壞,總沒有個好結果。其不能發達者,鄉里作惡,小頭銳面,更不可當。夫束修自好者,豈無其人?經濟自期,抗懷千古者,亦所在多有;而好人為壞人所累,遂令我輩開不得口。一開口,人便笑曰:「汝輩書生,總是會說,他日居官,便不如此說了。」所以忍氣吞聲,只得捱人笑罵。工人制器利用,賈人搬有運無,皆有便民之處;而士獨於民大不便,無怪乎居四民之末也,且求居四民之末而亦不可得也。(節錄 鄭燮(寄弟墨書) 關於「士、農、工、商」,作者真正的主張是:
(A)讀書人高於農夫一等
(B)商賈居四民之末
(C)讀書人最沒有用處
(D)工人只會使用工具。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 0 則答案


下列句型,何者屬於「敘事句」,而非「有無句」?
(A)後來越做越壞,總沒有個好結果
(B)抗懷千古者,亦所在多有
(C)賈人搬有運無
(D)夫束修自好者,豈無其人
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
Li Pei 國二上 (2011/04/24 21:41)
淺見,還要請強者補充:ABD是有無句,C是敘事句,乍看似是有無句,其.....觀看完整全文,請先登入
3F
吳宗宏 大一上 (2012/12/06 22:39)
???
4F
Wen Xuan Xie 大二上 (2012/12/12 10:59)
1.敘事句 主語+述語(動詞)+賓語(名詞)    2.有無句 主語+術語(有或無)+賓語    (A)後來越做越壞,總沒有個好結果(B)抗懷千古者,亦所在多有---到處都有抗懷千古者 (D)夫束修自好者,豈無其人---難道沒有束修自好的人因此ABD為有無句(C)賈人搬有運無 ----商人搬運貨物疏通有無為主語加動詞(搬運.疏通)加名詞(貨物.有無)因此為敘事句
5F
無暱稱 (2013/05/25 10:09)
終於知道題目在說甚麼..
7.我想天地間第一等人,只有農夫,而士為四民之末。農夫上者種地百畝,其次七八十畝,其次五六十畝,皆苦其身,勤其力,耕種收穫,以養天下之人。使天下無農夫,舉世皆餓死矣。吾輩讀書人,入則孝,出則弟,守先待後,得志,澤加於民;不得志,修身見於世;所以又高於農夫一等。今則不然,一捧書本,便想中舉人,中進士,作官如何攫取金錢,造大房屋,置多田產。起手便錯走了路頭,後來越做越壞,總沒有個好結果。其不能發達者,鄉里作惡,小頭銳面,更不可當。夫束修自好者,豈無其人?經濟自期,抗懷千古者,亦所在多有;而好人為壞人所累,遂令我輩開不得口。一開口,人便笑曰:「汝輩書生,總是會說,他日居官,便不如此說了。」所以忍氣吞聲,只得捱人笑罵。工人制器利用,賈人搬有運無,皆有便民之處;而士獨於民大不便,無怪乎居四民之末也,且求居四民之末而亦不可得也。(鄭燮〈寄弟墨書〉) 作者對於士人的批評主要在於:
(A)士人在失意時,總是專注於自我人格的修養,而不能對國家社會有所貢獻
(B)士人面對外界諸多誤解與嘲諷,只是忍住脾氣,不發一言,任人取笑謾罵
(C)士人雖然擁有田產,但卻僱用佃農耕田,自己並不參與耕種,自以為尊貴
(D)士人將讀書視為手段,汲汲營營於世俗價值的追求,失去自我反省的能力
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單
1F
曾鎮 高二上 (2017/05/15 20:21)

從文中一捧書本,便想中舉人,中進士,作官如何攫取金錢,造大房屋,置多田產。起手便錯走了路頭,後來越做越壞,總沒有個好結果。直接破題

12. ( )下列文句,何者沒有反諷的意味? 
(A)他死後,大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破,想得通 
(B)大家都說他(差不多先生)一生不肯認真,不肯算帳,不肯計較,真是一位有德行的人 
(C)他(差不多先生)的名譽越傳越遠,越久越大,無數無數的人,都學他的榜樣 
(D)你這樣不肯認真,不肯算帳,不肯計較,做生意怎麼會賺錢呢。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
19.( )下列文句,何者沒有反諷的意味? 
(A)他死後,大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破,想得通 
(B)大家都說他(差不多先生)一生不肯認真,不肯算帳,不肯計較,真是一位有德行的人 
(C)他(差不多先生)的名譽越傳越遠,越久越大,無數無數的人,都學他的榜樣
(D)你這樣不肯認真,不肯算帳,不肯計較,做生意怎麼會賺錢呢。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:
難度:適中