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搜尋:趙老師認為世風日下+人心不古

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    蔡元培=>首任教育部長、首任中研院院長、北京大學校長   ◎ 蔡元培提出「五育」(民國元年):  ( 教育總長兼北大校長) &nbs..
  • 關於試題:28.俗諺說:「有狀元學生,沒有狀元老師。」此說符合下列何語? (A)韓愈:「業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。」 (B)孟子:「人之患,在好為人師。」 (C)學記:「善學者,師逸而功倍⋯⋯;不善學者,師勤而功半⋯⋯。」 (D)荀子:「青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。」 3 by 教甄◆教育基本概念
    舊義:古時候很多私塾先生都是落第的秀才,但是其教學能力不容否定 , 就如孔子雖無法在政治領域上實現他的理想,卻培育了如此多優秀且能發揮才能的學生。 新義:做老師的都有一個共同的心願,那就是..
  • 黃老師擔任歌唱比賽評審,以下何者不適合作為評論參賽者歌聲的評語? 0 by ____
    關於試題:3.黃老師擔任歌唱比賽評審,以下何者不適合作為評論參賽者歌聲的評語? (A)黃鶯出谷 (B)聲聞過情 (C)林籟泉韻 (D)鳳鳴鶴唳
25.趙老師認為世風日下,人心不古,學校應每週推行不同的中心德目,以強化學生的品格。趙老師的觀點與下列何者最為接近?
(A)德行倫理學
(B)關懷倫理學
(C)正義倫理學
(D)效益論倫理學

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Ina Chou 高三下 (2013/04/01)     203    
 規範倫理學又可分為: 1. 德行倫理學(virtue ethics):或稱目的論(teleology)、幸福論(eudaimonism)。 ( 亞里斯多德)是一套特別重視品德或德行的倫理學理論,主張我們的行為與生活都應以培養品德或德行為主。 2. 義務論(deontology):義務倫理(deontic .....觀看完整全文,請先登入
13F
何政擁 高三下 (2017/11/14)     18    

德性倫理學是不會依照單一標準去判斷...



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14F
f14tomcat0610 高一下 (2018/01/31)     2    

德行倫理學(virtue ethics):或稱目的論(teleology)、幸福論(eudaimonism)。

( 亞里斯多德)是一套特別重視品德或德行的倫理學理論,主張我們的行為與生活都應以培養品德或德行為主。

強調「品格」→德行倫理學

15F
Vivi 國二下 (2018/02/14)     15    

(A)德行倫理學,Aristotle,重品德與德行,知德(習慣養成)、行德(實踐智慧)
(B)關懷倫理學,Gilligan,關懷與和諧、自我犧牲
(C)正義倫理學,Kohlberg,基於義務遵守普遍客觀程序做出決定(三期六段論)
(D)效益倫理學,Bentham、Mill,功利主義、結果論,事情對錯須衡量結果,「幸福」是對人最超高、最明顯的美善。

補充:義務倫理,Kant,強調義務是道德生活的核心,道德的價值在於動機的純正性甚於行為的結果。

25.趙老師認為世風日下,人心不古,學校應每週推行不同的中心德目,以強化學生的 品格。趙老師的觀點與下列何者最為接近?
(A)德行倫理學
(B)關懷倫理學
(C)正義倫理學
(D)效益論倫理學

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艾司 高三上 (2013/05/03)     216    
德行倫理學--把德行當作一種習慣 關懷倫理學--關心自己關心別人 正義倫理學.....看完整詳解
5F
Allen Wu 幼稚園下 (2015/03/03)     8    
關懷倫理學是女性主義者諾丁所提出,主張國小階段應至少設立半天的關懷課程,關懷自己、親密的人、默生人,甚至動植物與大自然。
6F
jie 高二上 (2016/02/16)     20    
最佳解!
pictureIna Chou 高三★ (2013/04/01 11:5...


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7F
Mac Liang 高一上 (2016/09/23)     0    
在 YouTube 上觀看「道德理論」 https://youtu.be/_3u1Qm6WZ3s
25.趙老師認為世風日下,人心不古,學校應每週推行不同的中心德目,以強化學生的品格。趙老師的觀點與下列何者最為接近?
(A)德行倫理學
(B)關懷倫理學
(C)正義倫理學
(D)效益論倫理學

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小花花 國一上 (2016/02/21)     36    
bcg0529 關鍵字德行論:德性楷模關懷論:彼此關懷,幫助他人 .....觀看完整全文,請先登入
4F
謝謝阿摩,我考上了! 高一上 (2016/02/29)     20    
補充樓上

德行倫理學:亞里斯多德Aristotle 
關懷倫理學:諾丁Noddings
正義倫理學:柯爾伯格Kohlberg
效益論倫理學:邊沁、彌爾
5F
oxygen-123 大一上 (2016/04/22)     5    
正義倫理學:羅爾斯J. Rawls
6F
大二上 (2018/02/24)     1    

效益論=主外派=快樂主義=邊沁 彌爾

德行論=亞里斯多德   行德 > 品格教育強調 日常實踐+習慣的養成

19. 趙老師認為世風日下,人心不古,學校應每週推行不同的中心德目,以強化 學生的品格。趙老師的觀點與下列何者最為接近?
(A)德行倫理學
(B)關懷倫理學
(C)正義倫理學
(D)效益論倫理學

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27. 趙老師認為世風日下,人心不古,學校應每週推行不同的中心德目,以強化學生的品格。趙老師的觀點與下列何者最為接近?
(A)德行倫理學
(B)關懷倫理學
(C)正義倫理學
(D)效益論倫理學

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國三下 (2016/01/15)     23    
規範倫理學又可分為:1. 德行倫理學(virtue ethics):或稱目的論(teleology)、幸福論(eudaimonism)。( 亞里斯多德)是一套特別重視品德或德行的倫理學理論,主張我們的行為與生活都應以培養品德或德行為主。2. 義務論(deontology):義務倫理(deontic .....看完整詳解
2F
國三下 (2016/01/15)     8    
關於逼選項

Gilligan道德抉擇上,女性是以情境關連性為主的思考,而非道德抽像原則的推論。
Noddings提出"關懷"的意涵是要以"感受"、"全心投入",把關懷的一方視為自己的一部分去感同身受。強調要毫無保留的皆受學生的全不,並幫助學生自我實現。