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搜尋:身心關務

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    五等考試:民國106年4月15日(星期六)、分設臺北、臺中、高雄、宜蘭、花蓮及臺東6考區。報名費優..
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    更新簡章第27頁附件14身心障礙考生應考服務申請表(初試)「身心障礙手冊」欄位,原由考生填寫手冊..
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    第二十四條 (教育輔助器材及相關支持服務)    就讀特殊學校(班)及一般學校普通班之身心障礙者,學校應依據其學習及生活需要,提供無障礙環境、資源教室、錄音及報讀服務、提醒、手語翻 譯、調頻助聽..
  • 身心障礙學生教育輔助器材及相關支持服務辦法(修正內容) 0 by 教甄◆身心障礙組
    此法條的名稱、內容有修正 身心障礙學生教育輔助器材及相關支持服務辦法 民國 101 年 07 月 10 日   第 6 條  ..
  • 身心障礙者職業重建服務 0 by 教甄◆特殊教育專業
    新北市政府勞工局委託財團法人育成社會福利基金會辦理 新北市身心障礙者職業重建服務中心(三重區)     誰可以申請: 只是您是15歲至64歲..
  • 身心障礙者權益保護法(第五章 支持服務) 10 by 教甄◆特殊教育專業
    身心障礙者權益保護法 第56條 公共停車場應保留百分之二停車位,作為行動不便之身心障礙者專用停車    位,車位未滿五十個之公共停車場,至少應保留一個身心障礙者專用停車&..
  • 「身心障礙資優學生」之服務對象為 0 by 教甄◆教育專業科目
    「身心障礙資優學生」之服務對象為 →符合資優定義中任一才能,同時帶有身心障礙類別中的一項或多項困難,   又可概分為   1.感官肢體障礙資優 ..
30. 「身心學」(Somatics)是一門探究身心關係和體悟身體智慧的經驗科學,請問下列何者技巧較常應用於「身 心學」方面?
(A)李蒙技巧(Limon Technique)
(B)何頓技巧(Horton Technique)
(C)嗄嗄技巧(Gaga Technique)
(D)亞歷山大技巧(Alexander Technique)

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
1F
Phoebe Chen 高三下 (2018/05/11)     0    
「亞歷山大技巧」,便是在十九世紀末,一位奧地利歌劇家亞歷山大(F. Matthias Alexander),在他演藝表演的高峰時期,因罹患慢性喉炎而失聲,當時的醫生對此束手無策,而在他自我察覺的過程中,針對頭部、頸部與脊椎排列進行探索、調整,慢慢地治癒了自己,進而發展出了這套後來廣為音樂家、舞者、和一般大眾所運用的身心技巧。 https://farida.pixnet.net/blog/post/79693881-%E6%B7%BA%E8%AB%87%E8%BA%AB%E5%BF%83%E5%8B%95%E4%BD%9C%28somatic--movement%29-%E4%B9%8B%E4%B8%80
20. 依照權變理論(contingency theory)的原則,欲領導身心成熟度較低者執行目標複雜的任務,應採取何種領導方式較為有效?
(A)高關懷,高倡導
(B)低關懷,低倡導
(C)高關懷,低倡導
(D)低關懷,高倡導

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:困難
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/02)     127    
Hersey賀塞&Blanchard布蘭查德—情境領導理論   高準備度          中高準備度       中低準備度        低準備度(成熟度)有能力有意願    有能力無意願     無能力有意願     無能力和無意願       |                    |                     |                    |低工作低關懷    低工作高關懷      高工作高關懷     高工作低.....看完整詳解
13F
Yuchen Wang 高三上 (2012/05/06)     64    


用魔戒的故事想蠻好記的。

授權:亞拉岡★    工作能力好(低倡導) 不用關心他也不會跑掉(低關懷)

參與:勒苟拉斯★工作能力好(低倡導)  要多關心他,小心他跑掉(高關懷)

推銷:佛羅多★    沒工作能力(高倡導)  要多關心他,他信心不夠(高關懷)

告知:主角的朋友★沒工作能力(高倡導) 不用太理他,跑了也無所謂(低關懷)

14F
Ling Liu 高三下 (2015/02/05)     2    
感謝13樓,這故事很好記!!
15F
譚守甫 高一上 (2017/08/24)     7    

868100796_m.jpg

7.二十世紀末有學者提出「發展性輔導」,希望協助個體充分發展,以達身心健康。請依此推測下列關於發展性輔導的實施,哪一項敘述不正確?
(A)輔導人員應權衡各發展階段的任務,儘早介入以掌握時機;
(B)可採取座談、課程、演講等多種方式實施;
(C)重點在篩檢適應困難的人,以協助其接受諮商或治療;
(D)學校宜將其列為一項輔導工作重點。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/06)     190    
一  發展性輔導:針對學生身心健康發展進行一般性之輔導。 二  介入性輔導:針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行.....看完整詳解
9F
陳俊樺 國三下 (2014/02/18)     2    
發展性輔導跟預防性輔導有什麼差別呢?
10F
流星兒 高一上 (2015/02/01)     1    
依輔導的本質可分為
1.預防性輔導
2.發展性輔導
3.治療性輔導
陳嘉陽下冊P177

請問介入性輔導又是甚麼???
跟上面三個有相同之處嗎?
11F
Kuku Chang 高一上 (2017/02/07)     8    

回10F 

剛剛查到的,轉貼~


(一)初級預防:一般學生及適應困難之學生,以「發展性、預防性輔導」為主。


(二)二級預防:出現偏差行為徵兆或情況較輕微之學生,即在生活上、情緒上、學習上出現困擾,但尚未危害到自己未來發展或影響到他人之學生,以「介入性輔導」為主。


(三)三級預防:嚴重偏差行為(或累犯)及嚴重適應困難之學生,即出現之行為問題已對自己或他人造成傷害之學生,以「矯正性輔導」為主。

1.勞動主管機關對於具有工作能力,但尚不足於進入競爭性就業市場之身心障礙者應提供的就業服務屬於?
(A)支持性就業
(B)庇護性就業
(C)養護性就業
(D)競爭性就業。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
最佳解!
【站僕】摩檸Morning 小五上 (2009/05/09)     47    
庇護性就業--協助有工作意願卻能力.....觀看完整全文,請先登入
5F
小琪子 高三上 (2012/04/15)     7    

競爭性就業-->支持性就業-->庇護性就業
6F
Ting Chi Che 高二下 (2012/05/25)     -1    


???

 

7F
Tsai Hui Lien 高二上 (2013/01/09)     0    

喔~~原來如此,謝謝你!!!!!!
18、下列哪一項是錯的
(A)IEP要包括學年目標與學期目標
(B)IEP的評量是IEP效標參照評量
(C)IEP相關專業服務的範圍是專業團隊的服務
(D)特教法規定身心障礙新生及轉學生要在入學後一個月內訂定IEP。

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
最佳解!
Bo-Han Wu 高二下 (2010/05/02)     15    
如果參考IEP的表格(各校不同,茲以屏教大張老師和高市某校資源班的表格為例) ,應該就會更清楚了! ~(表格中一般服務應該就是特教老師提供的服務)簡而言之,他的敘述太籠統,包含的範圍太狹隘  教    育    安    置    情    形 填表人:            填表日期:  年  月  日 教育安置型態 □     普通班 □巡迴班 □資源教室 □自足式特教班 □     在家班 □其他       學生身心狀況在普通班上課的影響         參與普通班 的情形 每週上課節數      科目            其他活動時數      活動項目          相關服務項目...
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19F
Hungjia Chen 高三下 (2017/05/11)     3    

法規名稱:特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法

第 四 條 各級學校對於身心障礙學生之評量、教學及輔導工作,應以
      專業團隊合作進行為原則,並得視需要結合衛生醫療、教育
      、社會工作、獨立生活、職業重建相關等專業人員,共同提
      供學習、生活、心理、復健訓練、職業輔導評量及轉銜輔導
      與服務等協助。

      前項專業團隊,以由特殊教育教師、普通教育教師、特殊教育相關專業人員及學校行政人員等共同參與為原則,並得依學生之需要彈性調整之。

      前項所稱特殊教育相關專業人員,指醫師、物理治療師、職能治療師、臨床心理師、諮商心理師、語言治療師、聽力師、社會工作師及...


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20F
何宜達 高三下 (2017/06/18)     0    

(D)特教法規定學校要在一個月內訂定IEP。

修改為

(D)特教法規定身心障礙新生及轉學生要在入學後一個月內訂定IEP。

21F
【站僕】摩檸Morning 小五上 (2017/06/23)     0    
原本題目:

18、下列哪一項是錯的(A)IEP要包括學年目標與學期目標(B)IEP的評量是IEP效標參照評量(C)IEP相關專業服務的範圍是專業團隊的服務(D)特教法規定學校要在一個月內訂定IEP。

修改成為

18、下列哪一項是錯的(A)IEP要包括學年目標與學期目標(B)IEP的評量是IEP效標參照評量(C)IEP相關專業服務的範圍是專業團隊的服務(D)特教法規定身心障礙新生及轉學生要在入學後一個月內訂定IEP。