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搜尋:身心障礙

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    更新簡章第27頁附件14身心障礙考生應考服務申請表(初試)「身心障礙手冊」欄位,原由考生填寫手冊..
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  • 教育部修正「 身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」名稱為「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」 160 by 張玉珊
      訊息摘要 教育部令:修正「 身心障礙及資賦優異學生鑑定標準..
  • 如何申請與補發身心障礙手冊 23 by 教甄◆特殊教育專業
    ü 如何申請身心障礙手冊 1. 應付文件 a. 戶口名簿及身分證(十二歲以下免持)。 b. 一吋半身照片三張。 c. 印章。 2. 洽辦單位:戶籍所在地區公..
  • 身心障礙學生個別特性 34 by 教甄◆幼教專業試題
    特殊教育法施行細則  第18條     本法第二十七條所稱個別化教育計畫,指運用專業團隊合作方式,針對身 心障礙學生..
  • 臺北縣政府國民教育階段身心障礙學生延長修業年限實施要點 5 by 教甄◆特殊教育專業
    臺北縣政府國民教育階段身心障礙學生延長修業年限實施要點 中華民國94年10月4日 北府教特字第0940302474號函 一、臺北縣政府(以下簡稱本府)為執行特殊教育法第九條第二項規定,辦..
  • 身心障礙學生課程調整模式 20 by 教甄◆特殊教育專業
      王振德(民91)和邱上真(民91)提出身心障礙學生課程調整的類型如下:   (一) 添加式(add-on)課程:指在不變動原有課程架構之下,增加課程內容的..
  • 身心障礙手冊申請 90 by 教甄◆特殊教育專業
    Q1:申請身心障礙手冊的資格與流程? A1:依據身心障礙者保護法第三條規定:所稱身心障礙者,係指個人因生理或心理因素致其參與社會及從事生產活動功能受到限制或無法發揮,經鑑定符合中央衛生主管機..
1 根據內政部統計資料,我國身心障礙人口總數最接近下列哪個數字?
(A)40萬人 
(B)60萬人 
(C)80萬人 
(D)100萬人
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/07/15 09:28)
截至九十六年年底,臺閩地區領取身心障礙手冊的人數有1,020,760 人,占 全台灣總人口之4.45%。 障礙人口變化,乃緣因於歷次身心障礙法規修訂之重點均含障別之增加:七 十九年增加重要器官失去功能、顏面傷殘、植物人、老人痴呆症(後更名為「失 智症」)、自閉症等類別;八十四年增加慢性精神病患之類.....看完整詳解
8F
謝佳容 高三上 (2013/05/29 17:16)
截至101年6月底止領有身心障礙手冊者計有111萬304人
http://www.moi.gov.tw/stat/news_content.aspx?sn=6631&page=2
9F
wei ling,Lin 高二上 (2014/10/13 21:14)
截至103.9/1
身心障礙人口總數有113萬1097人
http://www.mohw.gov.tw/cht/DOS/Statistic.aspx?f_list_no=312&fod_list_no=4198
10F
Tzu Hsing Tseng 高二下 (2016/05/08 15:54)
2015年是1,155,650
2016/3/8更新
19 身心障礙學生參加各高級中等學校申請入學、甄選入學或登記分發入學者,其國民中學學生基本學力測驗成績以加總分百分之幾?
(A)10 
(B)25 
(C)35 
(D)40
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
ˊ_>ˋ 高一上 (2015/06/05 13:20)
12年國教國中會考呢?
2F
Krystal Cheng 高一下 (2015/06/06 22:37)
也是25%唷
18.對於具有身心障礙的兒童,在採取「教育安置」時,應依據下列哪一項基本原則?
(A)積極介入
(B)開放多元
(C)最少限制
(D)最多機會
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
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Giun Chen 高二上 (2010/02/04 01:13)
特殊教育法  第十三條     各級學校應主動發掘學生特質,透過適當鑑定按身心發展狀況及學習需要,輔導其就讀適當特殊教育學校(班)、普通學校相當班級或其.....觀看完整全文,請先登入
2F
Wqrwr Wtrt 高三上 (2011/07/06 13:31)
樓上資料已經移除囉~
第 17 條
托兒所、幼稚園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學生, 經監護人或法定代理人同意者,依前條規定鑑定後予以安置,並提供特殊 教育及相關服務措施。
3F
羅逸昇 大一上 (2013/03/09 23:22)
我不是點了嗎==
下列哪一項障礙無身心障礙手冊??
(A)智能障礙
(B)情緒行為障礙
(C)學習障礙
(D)自閉症。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/01/24 11:02)
依據「身心障礙者保護法」第三條規定, 「本法所稱身心障礙者,係指個人因生理或心理因素致其參與社會及從事生產活動功能受到限制或無法發揮,經鑑定符合中央衛生主管機關所定.....看完整詳解
9F
程世瑩 國三下 (2012/07/06 22:13)

此題是否應該修正為

下列哪一項障礙無身心障礙証明?(A)智能障礙(B)情緒行為障礙(C)學習障礙(D)自閉症。

10F
張紫芋 國三下 (2016/05/21 18:09)
大家好,後來問了洪儷瑜教授跟王華沛教授的結果, 想說跟大家分享一下。 1.ICF包括學障 教授解釋,以後程度嚴重的學障,可以提報鑑定,拿到ICF資格, 閱讀書寫這一條的確是為了學障而設立, 至於為什麼不設立數學功能評估,是因為衛生署的人認為臺灣人數學普遍不好, 設立這一條怕會增加太多的人,這是家長們跟政府最後妥協的結果。 至於詳細的鑑定措施跟標準,教授說最快七月就要出來上路,不然 政府就會被家長們糾正(或是申訴?) 目前是有考慮把特殊教師也納入評量書寫跟閱讀向度裡的專業人員。 2.ICD編碼有包括數學疾患 教授說,ICF包括缺損跟功能評估,雖然功能評估沒有加入數學, 但是ICD其實有數學疾患的部份,所以其實也可以算都有包括。 3.情障的確也有包括。 因為鑑定向度也有注意這一類的功能,所以ADHD也可望拿到證明了。

轉貼:
https://www.ptt.cc/man/sp_teacher/D1E/DB54/M.1367849040.A.713.html

151
11F
張紫芋 國三下 (2016/05/21 18:10)
所以現在學障、情障也可以拿身障證明嚕~

身心障礙學生家長要求孩子延緩入學時,老師的建議何者為妥??
(A)尊重家長決定
(B)建議提送鑑輔會討論
(C)視班級招生人數多寡而定
(D)提報強迫入學委員會裁決。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
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鍾沛琴 高三下 (2011/08/10 21:32)
 身心障礙學生申請暫緩入學時,鑑輔 會委員通常會強.....觀看完整全文,請先登入
1F
Yung Chieh LU 國二上 (2010/03/03 18:04)

了解

2F
Trista Chao 國二上 (2011/03/02 18:42)
請問就算已經過了該入學的年齡
也是這樣嗎?