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搜尋:轉學考+普通生物

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    《教育漫話》 (Some Thoughts Concerning Education ,1693年) 英國哲學家約翰·洛克所著。洛克在他的《人類理..
Ⅱ.【單選題】每題 2 分,共計 120 分。答錯 1 題倒扣 0.5 分,倒扣至本大題零分為止,未作答,不給分亦不扣分。 31~60 題為普通生物學,61~90 題為生化概論。 31. Which of the following statements about transporters is incorrect?
(A) Proton pump is an electro-genic pump.
(B) Transport of sodium ions and potassium ions through sodium-potassium pump is an active transport.
(C) The membrane potential acts as an energy source that affects the traffic of charged substances across the membrane.
(D) Facilitated diffusion is a diffusion of solutes against their gradients.
(E) The transport of glucose via glucose transporter is affected by the temperature. .

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答案:D
難度:困難

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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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Ⅱ.Ȝ單選題ȝ每題 2 分,共計 120 分Ƕ答錯 1 題倒扣 0.5 分,倒扣至本大題零分為止,未作答,不給分亦不扣分Ƕ31~60 題為普通生物學,61~90 題為生化概論Ƕ
31. Phenylketonuria is an autosomal recessive inheritable disease. If the incidence of the disease is about 1/10000, what is the frequency of the phenylketonuria recessive disease allele (a) and the (Aa) genotype frequency of the person carrying the recessive gene in the population?
(A) 0.1% and 0.99%
(B) 0.1% and 1.98%
(C) 1% and 3.96%
(D) 1% and 1.98%
(E) 0.1% and 3.198%
.

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


35. 根據「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校健康與體育領域課程綱要」課程實施要點的說明,以下何者有誤?
(A) 健康與體育領域之課程發展以循序性、階層性、銜接性、統整性、適量性、多元適性等六大向度為課程發展之主軸
(B) 須依據各學習階段「學習表現」和「學習內容」之對應表,轉化為各單元的主題及其學習目標,再依主題之學習目標研發學生學習教材與教師教學參考用書
(C) 若採取健康與體育分科教學,於每學期中,各校應視課程實施及學生學習進度之需求,規劃並進行領域課程統整之教學,讓學生從多元觀點探討健康與體育相關的現象與問題
(D) 學習評量應視為課程教學的重要部分,亦需兼顧學生中心與教師引導,其目的僅是用以檢視學習結果 .

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答案:D
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 7時 ,已有 2 則答案
正式教師 高一下 (2019/05/15):

不僅僅只有檢核

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木木言永 大四下 (2020/04/19):

學習評量應視為課程教學的重要部分,亦需兼顧學生中心與教師引導,其目的不 僅用以檢視學習結果,更是建立學習回饋機制,作為反映課程規劃成效之參據,以協 助改善教學與促進學習的策略。

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二、複選題
9.下列有關「十二年國民基本教育課程綱要『藝術領域』」的基本理念與課 程目標,哪些說明不正確?
(A)21世紀的藝術教育具多元視野,學校應善用在地人才、文化與空間及數位媒 介等,讓學生探索與感受生活環境中的人事與景物,認識與鑑賞環境中各類藝 術形式與作品。
(B)本藝術領域課程,包含國民中小學教育階段的音樂、視覺藝術與表演藝術,以 及普通型高級中等學校的音樂、美術、藝術生活等必修科目,選修科目及綜合 型、技術型高級中等學校之音樂、美術與藝術生活等科目不在此內。
(C)藝術領域的課程發展,強調以學科本位來連貫、統整與發展國民小學、國民中 學與普通型高級中等學校的課程與學習。
(D)藝術領域課程的理念與目標,旨在培養以學生為中心的感知覺察、審美思考與 創意表現能力,使其具備藝術涵養與美感素養,以及面對未來、開展不同生涯 所需終身學習的素養。 .

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答案:B,C
難度:非常簡單

10
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我愛阿摩,阿摩愛我 (2020/04/30):

(B)本藝術領域課程,包含國民中小學教育階段的音樂、視覺藝術與表演藝術,以 及普通型高級中等學校的音樂、美術、藝術生活等必修科目,選修科目及綜合 型、技術型高級中等學校之音樂、美術與藝術生活等科目不在此內。
(C)藝術領域的課程發展,強調以學科本位來連貫、統整與發展國民小學、國民中 學與普通型高級中等學校的課程與學習。

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敬手●土法煉鋼 國三下 (2020/05/21):

B 本藝術領域課程,包含國民中小學教育階段的音樂、視覺藝術與表演藝術,以及普通型高級中等學校的音樂、美術、藝術生活等必修科目,與表演創作、多媒體音樂、基本設計、新媒體藝術等四科加深加廣選修科目。


(沒有後面那一大段)



C 藝術領域的課程發展,強調以核心素養來連貫、統整與發展國民小學、國民中學與普通型高級中等學校的課程與學習。課程內容適時連結各領域/科目,並融入各項議題,結合藝術領域的基本素養與社會文化的關切。

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51.在融合教育的主張下,安置特殊學生的考量順序,以下何者正確?
(A)特殊學校→特殊班→資源班→普通班
(B)普通班→資源班→特殊班→特殊學校
(C)普通班→資源班→特殊學校→特殊班
(D)特殊學校→普通班→特殊班.→特殊學校。 .

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答案:B
難度:簡單
最佳解!
李柏油 大一下 (2012/09/25)     39    
33( B.D )請依據「教育環境限制多寡」的觀點,將下列四種對於特殊需求學生的教育安置方式,由限制少到多依序排列。(a)在家教育 (b)資源班.....看完整詳解
5F
潘乘任 高二下 (2013/06/11)     4    

題目前提是   在融合教育的主張下喔  所以題目很清楚  實務上在安置也是如此喔~ 

6F
iatbyn01 高一上 (2014/02/19)     0    
我還以為是時代演進順序...
7F
謝謝阿摩,我考上了! 高一上 (2017/04/06)     0    
請問有人能再解釋嗎?