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usam1.. 說:很難 但我一定要努力考上 一定可以的 (50秒前)
鄭雅心 說:在乎過剩時間是否能夠有解答 (4分鐘前)
Ann H.. 說:繼續努力,加油!加油!再加油! (5分鐘前)
鄭琬薰 說:加油加油加油加油加油加油 (5分鐘前)
imdd1.. 說:為了50Y幣打了10個字 (7分鐘前)
snow5.. 說:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 (10分鐘前)
muau3.. 說:耶耶耶耶耶耶我又升級囉 (11分鐘前)
Jack .. 說:加油加油加油加油加油加油 (12分鐘前)
Jack 說:再加油加油gogogogo (14分鐘前)
Allen 說:Gooooooooooooo (15分鐘前)
及第心 說:在這裡,我要跟某個也很努力的高手說,今年我們必定會一起上榜。我們一起加油! (2小時前)
Mina .. 說:一起加油~加油~加油 ^ ^ (9小時前)
神奇寶貝大.. 說:各位同學大家加油助統測順利ㄚ啊!!!! (11小時前)
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辨別效度

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(A)區別效度
(B)輻合效度
(C)建構效度
(D)預測效度。
最佳解!

無暱稱 (2009/06/13 17:21):
輻合效度:一個測驗的分數和測量不同構念或特..

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7F
林嘉 小六上 (2013/02/02 15:05):

關鍵在於特質

相同特質~~~~輻合

不同特質~~~~區別


8F
何勇霖 高一上 (2015/02/24 20:03):
輻合效度-->一個測驗的分數和測量「相同」構念或特質的其他測驗的分數有「高」的相關
區別效度-->一個測驗的分數和測量「不同」構念或特質的其他測驗的分數有「低」的相關


9F
luckgood 國三下 (2015/03/07 22:49):
77. 使用相同方法測量不同特質,為下列何種效度?
(A)聚斂效度
(B)區別效度
(C)同時效度
(D)預測效度
最佳解!

張凱婷 高二上 (2010/12/27 17:09):
聚斂效度:托尼(智)和魏氏(智)測驗學生→學生智力    相關質很高  (兩測驗經過實驗後都有常模對照 效度夠)區別效度:性向..

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9F
黃 泰益 高三下 (2013/03/29 11:32):
使用相同方法測量不同特質,為下列何種效度? (B)區別效度

10F
ChiaRong Lin 高二上 (2013/07/12 16:37):
不同方法測驗相同特質-->聚斂效度;
相同方法測驗不同特質-->區別效度。

11F
伶萱 小六下 (2014/06/19 14:01):
兩份智測的相關值高,同一份性向測驗的各特質之相關值低,應該是這個意思。
7.使用相同方法測量不同特質的情形,稱作何種效度?
(A)區別效度
(B)預測效度
(C)內容效度
(D)聚斂效度
答案:A
難度:簡單
書單:沒有書單,新增
標籤: 編輯
最佳解!

Janet Chung 國一下 (2011/03/24 14:58):
構念效度分為收斂(convergence)與區別(discrimination)兩者。「收斂」效度係指兩個..

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2F
侯慧如 高三下 (2015/02/04 20:45):

區別- 性向   (用性向測驗測出人格的各種特質)   

一測量工具測量某人人格中的不同的構念


收斂 - 智測  (用各種智測去側一個人智商) 

指兩個不同的測量工具,測量同一個體的結果,其相關值很高。

用兩種智測去側一個人智商,結果容易趨近。


21.使用不同方法測量相同特質,為下列何種效度?
(A)聚斂效度
(B)同時效度
(C)區別效度
(D)預測效度
最佳解!

Vincent Hsiao 小六下 (2010/05/20 16:30):
區別效度與聚斂效度同為建構效度的概念,聚斂效度指..

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2F
林弘杰 高三上 (2012/01/17 23:26):
請問區別效度呢?

3F
孔包子 高二下 (2012/01/20 18:12):
聚斂效度:一個測驗分數,要與同樣構念的其他測驗分數有高相關。

區別效度前項測驗分數,也要與不同構念的其他測驗分數有低相關。


4F
黃紅紅 高一下 (2012/04/30 17:44):

構念效度分為收斂(convergence)與區別(discrimination)兩者。
「收斂」效度係指兩個不同的測量工具,測量同一個體的結果,其相關值很高。
「區別」效度係指一測量工具測量二者不同的構念,其相關很低。

阿摩線上測驗: http://yamol.tw/cat.php?id=41#ixzz1tW0YLsgf
28.選用診斷身心障礙學生的測驗時,下列哪一個效度資料最為必要?
(A)效標關連效度
(B)年級差異的構念效度
(C)因素分析的構念效度
(D)區別不同群體的區別效度
答案:D
難度:適中
書單:沒有書單,新增
標籤:障礙測驗效度.. 編輯

1F
黃靜怡 大二上 (2010/06/20 00:03):
http://www.wretch.cc/blog/cary730906/17262209

2F
江承儒 高三下 (2010/06/27 15:25):
(D)針對疑似什麼障礙類別選用適合的篩選、鑑定測驗
才能有效測量其特質