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搜尋:退讓

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4.4.教師在班級經營上,面對學生時所採取的反應方式,以何者為佳?
(A)無為而治
(B)積極合理
(C)消極退讓
(D)敵視攻擊
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
23.個體在生活環境中一再遭受同樣的挫折,因而學習到某種一成不變的反應方式,這種刻板的反應方式稱為什麼?
(A)攻擊反應
(B)退讓反應
(C)固著反應
(D)情緒孤立
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
宇仔。今天不走,明天要跑。 高三上 (2014/05/22 11:10)
個人對目標衝突的反應型態:攻擊反應:對人或物採取反擊行動退讓反應:分為退化(痛哭)與情緒孤立(冷.....看完整詳解
1F
Peri Wu 高二上 (2012/04/07 09:50)
2F
Sway Jeep 高一上 (2012/11/17 09:22)
一成不變的反應
46.當組織與個人在目標上發生衝突時,不自覺地出現一些以前所習得的刻板性行為,請問這 是屬於下列何種反應?
(A)攻擊反應
(B)退讓反應
(C)固著反應
(D)折衷反應
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
June Lo 高二上 (2013/06/27 10:55)
二、目標衝突 (一)挫折   1、攻擊:對人或物採取反擊行動!   2、退讓:A退化:恢復原始狀態,出現幼稚行為!        B情緒孤立   3、固著:不自覺出現以前習得的刻板性反應。   4、折衷:A文飾作用:找台階下、自圓其說!酸葡萄、甜檸檬。        B補償作用:.....觀看完整全文,請先登入
1F
21 下列何者是個人追求目標遭遇挫折時的退讓反應方式?
(A)以相同方式刻板回應
(B)對所遭遇人事直接攻擊
(C)情緒孤立
(D)自圓其說
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Yan Chen 小一下 (2011/01/07 16:14)
追求目標遭遇挫折1.攻擊2.退讓:表現出一種欠成熟的幼稚行動or情.....看完整詳解
3F
Yan Ru Li 高二上 (2013/11/21 17:26)
P2-98
4F
成功魚(concentrate) 高三下 (2016/07/29 07:23)
瞎掰記憶法

退讓:
退-----退化為幼稚小P孩
-----人情緒變得孤僻

固著: -----頑固刻板的人

以下那一項行為是屬於無法自我肯定的行為?
(A)A表達不受歡迎的意見
(B)B自我退讓,避免紛爭
(C)C要求對方改變行為
(D)D承認個人的缺點
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
2F
雪花王 國一下 (2013/07/01 00:04)
不能在更同意一樓說的話了
3F
陳怡如 高二上 (2014/09/16 17:22)
同意樓上的話。
4F
莊福元(耐住性子,等待機會。) 國三下 (2015/12/13 14:57)
1.自我肯定:主要強調以誠實且直接的方式來表達自己的感覺與想法,同時是合乎社會規範。
2.非自我肯定:不敢把自己的需求表達清楚,而讓別人侵犯了自己的權益,因此經常覺得委屈與憤怒。