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搜尋:遺傳決定論

  • 兒童的語言獲得理論─環境論v.s.先天決定論v.s.環境與個體相互作用論 160 by Reui Fen Huan
    (A)31.認為語言學習建立在生物學和神經生理學之上的先天決定論,為哪一學說?(A)自然成熟說(B..
  • 冷氣停擺不加分 電燈不亮待討論 考場停電怎處理?教部:明決定 7 by 楊盈湘
    中國時報【林志成、葉德正╱綜合報導】 今年國中教育會考昨結束,新北市新店高中前天停電近5小時,仍..
  • 日職巨人隊台灣好手陽岱鋼決定退出世界棒球經典賽,引起台日球界極大注目,但他想為中華隊打奧運的想法沒變,加上2020年東京奧運,日職也會配合休兵,剛好給他最棒的舞台。 陽岱鋼說:「(沒打中華隊)很抱歉,我想成為台灣人的力量,我認為這次被選到很光榮。」 而他若打東京奧運,已經會是33歲,但若需要他,陽岱鋼也想為國出征。 不過陽岱鋼辭退中華隊也有好處,尤其是他過去對央聯投手交流戰才碰過,熱身賽等實戰夠多,幫助他跟投手對決。 而他近期也模擬跟央聯投手對決,自己也很享受其中。 「接下來就是真槍實彈了,不能輕忽大意, 23 by 蔡劻翰
    中國時報【陳志祥╱台北報導】 旅日職棒球星陽岱鋼「終於」宣布不參加2017年世棒經典賽,陽岱鋼退..
  • 行政訴訟向行政法院提起 行政院:訴願決定書應配合附記 107 by 姚諾莉
      行政訴訟向行政法院提起 行政院:訴願決定書應配合附記 法源..
  • 研究:母愛決定了孩子大腦的大小?! 105 by Macy Kuao
      研究:母愛決定了孩子大腦的大小?! 優活健康網..
  • 【特教】兒童的語言獲得理論─環境論v.s.先天決定論v.s.環境與個體相互作用論 0 by 教育心理學
    【特教】兒童的語言獲得理論─環境論v.s.先天決定論v.s.環境與個體相互作用論 發表于: 2013/06/16  (A)31.認為語言學習建..
  • Mead文化決定論 0 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
    關於試題:人類學者米德(Mead)發現並非每個青少年都會經歷「狂飆期」,這是持何種觀點? (A)生物演化論 (B)社會功能論 (C)社會學習論 (D)文化決定論 米德根據薩摩亞的田野研究資料,於1..
  • 自我決定論 2 by 教甄◆體育專業
    Deciand Ryan(1985)自我決定理論 依照自我決定(self-determination)的程度(高至低)而提外在動機的四個型態   整合調節(..
  • 教育行政決定模式之一 垃圾桶理論 0 by 教甄◆學校行政學
    垃圾桶理論 一.使用時機 1.決定情境高度不確定 2.目標模糊 3.方法不明確 4.參與者流動性大 5.看似有組織卻是無組織的狀態 二.組織由以下四股動力所組成的&quo..
  • 自我決定理論 0 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
    自我決定理論(self-determination theory, SDT) 是由Deci和Ryan在1895提出,意指一個人擁有自主性的知覺,並以此知覺做出選擇,而以此選擇決定一個人的行動。此理論..
31. 有關影響幼兒發展的敘述,下列何者正確?
(A) 血友病是受到遺傳基因影響所產生的疾病
(B) 基本遺傳單位是染色體,人體有 46 對染色體
(C) 羅倫茲(Lorenz )是首位提出「遺傳決定論」的學者
(D) 華生(Watson )從家譜調查的研究,提出「環境決定論」

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答案:A
難度:適中
1F
啊霈霈 小六下 (2016/04/22)     4    
(B)基本遺傳單位是染色體,人體有 23 對染色體 (C) 高爾頓是首位提出「遺傳決定論」的學者 (D) 高爾頓以家譜調查提出環境決定論
2F
Shujing Wang 小四上 (2017/02/11)     1    

高爾頓是遺傳哦!

4 特質論對於健康性格的主張是什麼?
(A)特質論只著重於描述性格,無法評估何謂健康性格
(B)健康性格由遺傳決定,人們無法修改負面的特質
(C)健康性格者會選擇從事跟自己特質適配的工作或活動
(D)健康性格者善用自由意志能突破先天的限制

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答案:C
難度:適中
最佳解!
angelalin1102 小一上 (2015/07/09)     14    
特質論認為人生來具有獨特的特質,造就每個人的不同,來自遺傳或環.....觀看完整全文,請先登入
2F
Wen Hsuan 國三下 (2017/05/16)     0    

可參考:Allport人格特質論

http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E5%A5%A5%E5%B0%94%E6%B3%A2%E7%89%B9%E7%9A%84%E4%BA%BA%E6%A0%BC%E7%89%B9%E8%B4%A8%E8%AE%BA

3F
kekeya 國三下 (2017/07/28)     3    

Allport人格特質論

一、共同特質:種族、文化共同擁有的特質

二、個人特質:1.首要特質(最具代表性)2.中心特質(基本特質)3.次要特質(隨情境而改變的特質)


1 那一種認知發展的理論認為,兒童天生就具有某些領域(如物理及生物)的知識?
(A)核心知識(core knowledge)理論
(B)認知建構(cognitive construction)理論
(C)行為學習(behavior learning)理論
(D)遺傳決定(genetic determination)理論

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答案:A
難度:困難
最佳解!
Z 高二上 (2017/02/24)     13    
核心知識論(core knowledge ...


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2F
ping zhou 高二下 (2017/07/13)     10    

核心知識論強調嬰兒擁有一些天生、因...



(內容隱藏中)
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1.下列有關成熟理論的觀點,何者錯誤?
(A)遺傳決定了個體大部分的特質,親職和教育的影響不如遺傳重要
(B)當個體尚未預備好就給予其困難的任務,可能導致問題行為
(C)迄今腦神經科學的研究發現,全面支持了成熟論的觀點
(D)動作發展是展開先天限定好的程序,練習僅是讓這些動作更完美

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答案:C
難度:適中
最佳解!
Connie Pei 大二下 (2017/08/04)     12    
腦神經細胞的生長與死亡 根據維也納大學康...


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3F
相信自己的選擇!! 高二上 (2018/03/06)     4    

(C)大腦具有可塑性,因而促使人可以終身學習,若只單支持成熟論,就沒有終身學習的可能了

個人觀點,有錯請指正

4F
Yun Pei Lu 高二上 (2018/03/17)     0    
請問A沒有錯的原因
5F
jnjn8448 高一上 (2018/04/02)     2    

因為題目是以「成熟理論」的觀點來判斷選項是否正確,成熟理論認為「遺傳」是影響個體最重要的因素。

63.以下有關「智力」的敘述,何者是錯誤的?
(A)智力是一種綜合性心理能力
(B)智力是一種單一能力
(C)個體智力的高低受其先天遺傳與後天環境兩因素的交互影響
(D)先天遺傳決定了智力的架構,後天環境影響智力發展水平。

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答案:B
難度:非常簡單
1F
Yi-chia Lee 國三上 (2012/02/18)     4    

按錯!!

2F
Carol Lee 高一上 (2013/02/02)     0    
是選錯的0.0
3F
雅涵 高一下 (2013/04/23)     0    
沒認真看