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搜尋:邊沁、彌爾+功利主義

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  • 功利主義 0 by 教甄◆教育社會學
    功利主義   邊沁(J. Bentham)認為經過審慎思考以一己之利益就構成道德者,稱之為功利主義(Utilitarianism)。這..
  • 功利主義 9 by 教育哲學
    關於試題:以最大多數人之最大幸福為道德判斷標準是哪個學派的觀點?(A)功利主義(B)快樂主義(C)女性主義(D)行為主義
3 以W表社會的福利水準,Ui 表i 的效用水準,則邊沁(Bentham)的功利主義(Utilitarianism)下的社會福利函數可寫成:
(A)W=min(U1,U2,…,Un)
(B)W=U1+U2+…+Un
(C)W= U1×U2×…×Un
(D)W=max(U1,U2,…,Un)

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答案:B
難度:簡單
2F
dolphinbless 國三上 (2013/11/22)     2    
社會福利函數等於個人效用的加總
3F
芊慧(107必上榜!!!) 高二上 (2016/02/17)     2    
意思是效用水準可以完全發揮在社會福利上?
有人可以解答嗎?感謝
4F
見鬼了 高二下 (2016/12/27)     3    

社會福利由社會每個成員的效用所構成。
故影嚮社會福利的因素W=U(U1,U2...,Un)

Bentham效用主義(功利主義):增加任何一個人的效用水準,皆可使社會福利增加。
W=U1+U2...+Un
Rowls:增加效用最低者的福利,即讓低所得者的效用極大化,使社會福利公平。
W=maxmin(U1,U2...,Un)

以W 表社會的福利水準,Ui 表i 的效用水準,則邊沁(Bentham)的功利主義(Utilitarianism)下的社會福利函數可 寫成:
(A)W=min(U1,U2,...,Un)
(B)W=U1+U2+...+Un
(C)W=U1×U2×...×Un
(D)W=max(U1,U2,...,Un)

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答案:B
難度:簡單
下列選項何者錯誤?
(A)奧蘇貝爾D.P.Ausuble有意義學習理論
(B)培根F.Bacon 四大偶像、知識即力量
(C)班度拉 A.Bandura學習三元論
(D)邊沁J.Bentham功績主義。

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答案:D
難度:適中
最佳解!
陳育聖 大二下 (2010/06/24)     146    
(D)邊沁J.Be.....觀看完整全文,請先登入
13F
Ul Lai 高三下 (2015/12/03)     1    
Thanks
14F
Blue fish 瑋瑋 大一上 (2016/06/13)     13    
(A)奧蘇貝爾D.P.Ausuble有意義學習理論 
(B)培根F.Bacon 四大偶像-->種族、洞穴、劇院、市場;知識即力量 
(C)班度拉 A.Bandura學習三元論-->個人、環境、行為
(D)邊沁J.Bentham功利主義、楊格Young功績主義
15F
Hsinyi She 國一下 (2017/02/13)     7    

邊沁J.Bentham功利主義、楊格Young功績主義

功績主義=用人唯才(Expert Training)

功利主義=效益主義

21.功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡,視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡,因而,他倡議的道德判斷對像為何?
(A)行為動機
(B)行為結果
(C)動機與結果並重
(D)動機與結果銜接

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答案:B
難度:簡單
最佳解!
朱柏宇 高一上 (2011/01/23)     94    
重點在 .....看完整詳解
12F
Latte 國三上 (2016/01/30)     12    
若不知道彌爾的主張,也可從題目敘述判斷:
行為之善惡,視其傾向於「產生快樂或痛苦」之程度為衡
所以一個行為是善還是惡,決定於這個行為產生的是快樂還是痛苦?-->重視結果,以結果來衡量行為
13F
wintergirl 高三下 (2018/01/10)     1    

題幹的「他倡議的道德判斷對像為何

應該是對「象」而不是對「像」。

14F
promise203 高一下 (2018/02/27)     0    

功利主義 促使最大效益


( )27. 功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡,視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡,因而,他倡議的道德判斷對象為何?
(A)行為動機
(B)行為結果
(C)動機與結果並重
(D)動機與結果銜接

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答案:B
難度:簡單
1F
國一下 (2016/07/02)     0    
行為的快樂來自行為所產生快樂或痛苦———重視結果