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搜尋:邊沁、彌爾 功利主義

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  • 功利主義 9 by 教育哲學
    關於試題:以最大多數人之最大幸福為道德判斷標準是哪個學派的觀點?(A)功利主義(B)快樂主義(C)女性主義(D)行為主義
3 以W表社會的福利水準,Ui 表i 的效用水準,則邊沁(Bentham)的功利主義(Utilitarianism)下的社會福利函數可寫成:
(A)W=min(U1,U2,…,Un)
(B)W=U1+U2+…+Un
(C)W= U1×U2×…×Un
(D)W=max(U1,U2,…,Un)
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
2F
dolphinbless 國三上 (2013/11/22 11:27)
社會福利函數等於個人效用的加總
3F
Chien Hui Wu 國二上 (2016/02/17 13:27)
意思是效用水準可以完全發揮在社會福利上?
有人可以解答嗎?感謝
以W 表社會的福利水準,Ui 表i 的效用水準,則邊沁(Bentham)的功利主義(Utilitarianism)下的社會福利函數可 寫成:
(A)W=min(U1,U2,...,Un)
(B)W=U1+U2+...+Un
(C)W=U1×U2×...×Un
(D)W=max(U1,U2,...,Un)
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
下列選項何者錯誤?
(A)奧蘇貝爾D.P.Ausuble有意義學習理論
(B)培根F.Bacon 四大偶像、知識即力量
(C)班度拉 A.Bandura學習三元論
(D)邊沁J.Bentham功績主義。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
陳育聖 大二上 (2010/06/24 22:18)
(D)邊沁J.Be.....看完整詳解
13F
花蓮阿部6653 高三下 (2015/06/09 09:24)
秤(台語)米粒,沁米利
14F
Ul Lai 國三下 (2015/12/03 23:48)
Thanks
15F
Blue fish 瑋瑋 高三下 (2016/06/13 22:35)
(A)奧蘇貝爾D.P.Ausuble有意義學習理論 
(B)培根F.Bacon 四大偶像-->種族、洞穴、劇院、市場;知識即力量 
(C)班度拉 A.Bandura學習三元論-->個人、環境、行為
(D)邊沁J.Bentham功利主義、楊格Young功績主義
21.功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡,視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡,因而,他倡議的道德判斷對像為何?
(A)行為動機
(B)行為結果
(C)動機與結果並重
(D)動機與結果銜接
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
朱柏宇 高一上 (2011/01/23 23:59)
重點在 .....看完整詳解
11F
Cham Pion 國三上 (2015/02/02 20:48)
Millㄓ主張功利主義,強調善即快樂,惡即使痛苦,令人快樂的行為就是善行,ㄕ社會進展趨向平等互動為常態,命令及服從為例外,繼續過程應該培養正義感與同情心。
12F
can801215 小一下 (2015/02/10 19:16)
功利主義-效益倫理學
*提倡者:彌爾、邊沁
五*主張
1.以行為之結果判斷善惡
2.採獎懲方法->訓練學生良好行為
13F
Latte 國二上 (2016/01/30 23:35)
若不知道彌爾的主張,也可從題目敘述判斷:
行為之善惡,視其傾向於「產生快樂或痛苦」之程度為衡
所以一個行為是善還是惡,決定於這個行為產生的是快樂還是痛苦?-->重視結果,以結果來衡量行為
( )27. 功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡,視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡,因而,他倡議的道德判斷對象為何?
(A)行為動機
(B)行為結果
(C)動機與結果並重
(D)動機與結果銜接
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
國一上 (2016/07/02 17:56)
行為的快樂來自行為所產生快樂或痛苦———重視結果