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搜尋:那握學者將孩子的氣質

吳念真打造孩子的秘密基地重燃學習樂趣 27 by Tsung-Han Wu
許多課業落後的學童，因為在教室跟不上老師的進度，回家後又沒有父母關心功課，惡性循環下喪失學習意願，..

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體育課應該教會孩子的四件事 82 by Red Chang
體育是非常需要人際溝通與團隊合作才能有好表現的課。好的體育課能教會孩子許多比運動技巧、贏得比賽更..

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名家論壇》黃創夏：肥官員、瘦孩子的台灣教育 34 by Ben Chang
文／黃創夏再苦，也不能苦孩子；再窮，也不能窮教育！這樣的原則本是天經..

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美國人帶孩子的17個絕招~ 65 by Yun Yi Lin
【絕招一：如何讓小寶寶不哭】愛哭的BABY都是爸媽教出來的。才出生的小BABY聽不懂話，他們靠條件..

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如何和學齡前孩子談性？ 36 by Ami Wang
或許，身為新世代的爸媽，你已經意識到和孩子討論「性」已經不是忌諱、也可能是必要的話題；但是，當小..

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智能不足孩子的特徵vs相處策略 43 by 教甄◆身心障礙組
特徵相處策略（1）、健康方面：體重不足或過重，部分智能不足學生兼有視、聽力障礙、或肢體動作的缺陷。（2）、動作方..

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孩子的九大氣質 0 by 教甄◆教育專業科目
活動量指孩子在睡覺、遊戲、工作、吃飯、穿衣洗澡和做其他日常活動時，身體活動的頻率和強度。規律性這個向度可以判斷孩子的身體動作和功能是否規律並足以預測，如：飲食、睡眠、排..

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嬰幼兒的氣質表現 57 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
資料來源：http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E5%AC%B0%E5%B9%BC%E5%85%92%E6%B0%A3%E8%B3%AA%E9%A1%9E%E..

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美國學者帕頓（Parten）的兒童社會行為發展 0 by 教甄教程◆國文(中等)
美國學者帕頓（Parten）從兒童社會行為發展的角度，把遊戲分為以下六種： 1 偶然的行為（或稱無所事事）兒童不是在玩，而是注視著身邊突然發生的使他感興趣的事情，或擺弄自己的身體，或從椅子上..

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教師教導孩子的簡單原則 1 by 教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學
我找到此論文：標題:Teaching peace 作者: Bernat, Valerie 摘要：Discusse..

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18. 下列那位學者將孩子的氣質分為活動量、適應性、規律性和堅持度等九大氣質向度？
(A)皮亞傑 (J.Piaget)
(B)維高斯基 (L.S.Vygotsky)
(C)湯姆斯 (A.Thomas)
(D)布朗菲布列 (U. Bronfenbrenner)。

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教甄◆教育專業科目-幼教- 98 年 - 桃園縣98學年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】試題#575

答案：C
難度：簡單

討論
私人筆記( 0 )

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	馬自達高一下 (2010/01/27) 42 美國的學者湯姆斯（Thomas）曾針對嬰兒氣質與教養難易程度歸納出三大類型的嬰兒分別為： 1.安樂型：此類嬰兒對環境的改變適應性高，對新情境採趨進性，在日常生活中表現出愉悅的態度。 2.慢吞吞型：此類嬰兒對新情境採取退縮反應，並且需.....看完整詳解檢舉

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	5F Jemmy 高二下 (2012/01/11) 18 馬大的資料沒有錯，先是湯姆斯分三類，佳利再根據此，在細分有五類… 佳利（Carey；1970，1978）依照養育程度將所有的嬰兒這種與生俱來的氣質分為五類：（1）易養育型：表現出很高的規律性，按時喝奶睡覺；多正向的情緒，不吵不鬧，能接受安撫。（2）磨娘精型：表現出很低的規律性，不按時喝奶睡覺；多負向的情緒，找不出理由的大吵大鬧，很難接受安撫。（3）慢吞吞型：表現出很低的活動量，對大人的逗弄沒什麼反應；多負向的情緒，退縮，少與人眼神接觸，愛哭等。（4）偏難養型：介於易養育型與愛怒交織型之間。（5）偏易養型：介於易養育型與慢吞吞型之間。 http://www.enable.org.tw/res/detail05.php?id=347 檢舉
	6F さるちゃん國三下 (2012/05/04) 2 「湯姆斯」將孩子的氣質分為活動量、適應性、規律性和堅持度等九大氣質向度。檢舉
	7F 107 國小正式老師 -馨高三下 (2014/06/02) 1 布朗菲布列納(Bronfenbrenner)的生態系統論 (1）微（小）系統：　係指個體直接接觸、參與的人事物，是在一個環境(例如家庭、學校、工作場所或居住區)中的活動、角色與關係模式，與個體的關係最為密切。ＥＸ：家人、老師 (2）中系統：　與個體有關聯的兩個以上之微系統，彼此間的聯結關係。 EX：懇親會(家庭與學校的連結) (3）外系統：　個體未直接接觸、參與，但是會間接影響到個體發展的人事物。 EX：當父母在工作上遇到挫折時，便可能會以粗暴的態度對待他的小孩 (4）鉅視（大）系統：　同時會影響到其他三個系統的較高層次系統，為廣泛完整的思想體系所構成之大環境。 EX：文化風俗、意識形態、價值觀、習慣檢舉